摘 要：大學(xué)生在畢業(yè)之后，都將進(jìn)入社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。在大學(xué)生中，黨員對(duì)大學(xué)生起引領(lǐng)帶頭作用，高校黨員的一舉一動(dòng)都在無(wú)形中影響著大學(xué)生，都在給他們起示范作用。俗話說(shuō)，思想決定行為，只有更高的思想覺(jué)悟，才能更好地為人民服務(wù)，只有從思想上改變對(duì)黨工作的認(rèn)識(shí)，才能從行為上表現(xiàn)出來(lái)。因此，大學(xué)生思想教育的加強(qiáng)是有重要意義的。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;黨員;思想政治教育;現(xiàn)狀

一、高校大學(xué)生黨員思想政治的現(xiàn)狀

高校是人才輩出的地方，有一大部分人都是在大學(xué)時(shí)才入黨的，大學(xué)是黨員意識(shí)形成的一個(gè)重要階段，因此大學(xué)生的思想政治教育應(yīng)該尤其關(guān)注。但就目前的現(xiàn)狀來(lái)看，大學(xué)生黨員的思想政治教育仍存在一些問(wèn)題。只有真正解決這些問(wèn)題，大學(xué)生黨員才能得到成長(zhǎng)。

（一）不夠重視理論知識(shí)

雖說(shuō)大學(xué)生已經(jīng)成年，但他們?nèi)栽谇髮W(xué)階段，還未進(jìn)入社會(huì)，對(duì)社會(huì)的了解大部分都是通過(guò)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是在擴(kuò)充自己的涵養(yǎng)，還是有必要的。但有部分學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后思想上有所松懈，對(duì)學(xué)習(xí)也不像以前那么認(rèn)真，對(duì)于一些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也不夠重視。也可能是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)，覺(jué)得自己以后的工作還要依靠現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以將大部分精力和時(shí)間都投入專(zhuān)業(yè)的鉆研，而忽略了對(duì)黨員理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。也可能是學(xué)生忙著參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和指揮能力，疏于對(duì)自己思想水平的提高?？傊?，不重視理論知識(shí)這個(gè)現(xiàn)象還是普遍存在，應(yīng)該引起重視。

（二）部份大學(xué)生入黨的主觀原因不夠純粹

一般來(lái)說(shuō)，入黨是因?yàn)閷?duì)黨的信仰，通俗點(diǎn)，就是為了能更好地為人民服務(wù)。入黨是因?yàn)樾叛觯皇莾H僅為了個(gè)人的發(fā)展。但有些大學(xué)生想成為黨員是因?yàn)楣ぷ骱笥袃?yōu)惠條件。又或者是因?yàn)楦改敢蟠髮W(xué)時(shí)要入黨，自己也跟著入黨，沒(méi)能夠跟隨自己的思想和主觀出發(fā)，沒(méi)能在成為黨員后充分發(fā)揮帶頭模范作用。這樣的思想在成為黨員后會(huì)起到一定負(fù)面影響作用，進(jìn)而對(duì)黨的形象造成一定影響。因此不好的入黨動(dòng)機(jī)是不可取的，因?yàn)辄h員需要時(shí)時(shí)刻刻把群眾的利益放在第一位，處處為百姓著想。所以不好的入黨動(dòng)機(jī)不能真正從思想上提升和改善自己。

（三）部分大學(xué)生入黨后黨員意識(shí)相對(duì)淡薄

作為一名大學(xué)生黨員，應(yīng)該不畏艱難，當(dāng)群眾有困難的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)想辦法為他們?nèi)ソ鉀Q，因?yàn)辄h員是群眾學(xué)習(xí)的對(duì)象。有困難了迎難而上，有了好處，應(yīng)該先集體后個(gè)人。有些大學(xué)生在入黨之后沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，沒(méi)有能夠從思想上改變自己，對(duì)于一些存在著的不良現(xiàn)象沒(méi)有加以指出和制止，還有一些大學(xué)生黨員自制力不強(qiáng)，沒(méi)有積極參加黨組織活動(dòng)，而在參加組織的會(huì)議也有部分不認(rèn)真討論，長(zhǎng)此以往，這些大學(xué)生黨員的意識(shí)就會(huì)逐漸單薄，在某些是非面前不能做出正確的判斷，反而會(huì)耽誤了自己、影響了他人。還有一些大學(xué)生黨員在處理問(wèn)題時(shí)，采取的解決辦法不夠成熟，導(dǎo)致問(wèn)題不能深入解決?？傊?，大學(xué)生黨員意識(shí)淡薄這種情況還是存在的。

（四）部分大學(xué)生入黨后未能充分履行黨員職責(zé)

加入黨是為了更好地為人民服務(wù)，為更多的人民群眾謀取更多的利益，不能單從自身利益出發(fā)而損害群眾的利益。一些大學(xué)生在入黨之前信心滿滿，入黨后卻未能做到言行一致，當(dāng)遇到問(wèn)題未能做到第一時(shí)間積極去處理。真正需要做貢獻(xiàn)的時(shí)候，未能充分發(fā)揮黨員的積極性作用。有部分大學(xué)生黨員未能在群眾有困難的時(shí)候第一時(shí)間去幫助和解決。這種行為是非常不值得提倡的，它不僅會(huì)影響大學(xué)生黨員自己的發(fā)展，同時(shí)也會(huì)影響到黨的正面形象。這也是一種對(duì)群眾不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，未能做到言行一致。未能充分履行到自身的職責(zé)，這種行為不利于樹(shù)立黨的光輝形象。言必信，行必果這并不只是一句空頭口號(hào)，不能言行不一。講誠(chéng)信，重諾言，是人與人之間交往一個(gè)準(zhǔn)則，也是一名優(yōu)秀大學(xué)生黨員必須要遵守的準(zhǔn)則之一，作為黨員就更不不能失信于群眾，更不能表里不一，要以一顆赤誠(chéng)之心為群眾謀幸福，大學(xué)生黨員立身于群眾，在將來(lái)投身社會(huì)才能更好的造福于群眾。

二、加強(qiáng)高校大學(xué)生黨員思想政治教育的措施

政治教育武裝的是頭腦，要從思想深處真正提高重視，才能在日后的行為中得到體現(xiàn)，行為決定習(xí)慣，有了為百姓辦事的行為，久而久之，便成了一種行為。因此，加強(qiáng)大學(xué)生黨員思想政治教育具有重要意義。

（一）端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

社會(huì)在不斷變化，只有不斷前進(jìn)才能跟得上社會(huì)的腳步，不會(huì)被社會(huì)淘汰。要想前進(jìn)，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷接觸新知識(shí)。隨著社會(huì)的變化，事物也在層出不迭的變化。只有不斷擴(kuò)寬自己的視野，才能被社會(huì)所包容。有句話說(shuō)的好，叫活到老，學(xué)到老。學(xué)無(wú)止境，學(xué)無(wú)生涯。不怕困難，勇往直前，這才應(yīng)該是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，只有適應(yīng)了這個(gè)小社會(huì)，才能真正立足于大社會(huì)。在大學(xué)要建立一個(gè)正確的系統(tǒng)的理論體系，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。對(duì)于理論知識(shí)，應(yīng)該足夠重視，雖說(shuō)這些只是平時(shí)看起來(lái)沒(méi)有什么大的用途。但在大是大非面前可以幫助人們做出正確的判斷，因此，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)是有必要的。

（二）加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨外監(jiān)督

人無(wú)完人，怎么可能做到絕對(duì)不犯錯(cuò)呢。隨著社會(huì)的變化，社會(huì)上的誘惑也越來(lái)越多，誘惑性也越來(lái)越大。因此，大學(xué)生黨員應(yīng)該有個(gè)人底線的堅(jiān)守，除了要考慮內(nèi)在因素，更要考慮外在因素。內(nèi)在因素指的是自身因素，自己在面對(duì)誘惑時(shí)，要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，并且不斷給自己積極的心理暗示，要告訴自己，不要失去自己的底線。外在因素指的是發(fā)揮廣大非黨員學(xué)生的力量，充分調(diào)動(dòng)非黨員學(xué)生積極監(jiān)督大學(xué)生黨員的行為。比如可以設(shè)立一個(gè)信箱，鼓勵(lì)非黨員學(xué)生將自己意見(jiàn)與看法，通過(guò)不記名寫(xiě)信，將信投入信箱，再由黨內(nèi)人員定期查收信箱。或者定期開(kāi)一次會(huì)，會(huì)上只有黨外群眾，可以暢所欲言，指出大學(xué)生的黨員一些違規(guī)行為，也可以說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)黨工作改進(jìn)的看法。黨員工作，歸根到底，是為群眾服務(wù)，要能夠聽(tīng)得進(jìn)群眾的聲音，看得見(jiàn)百姓的問(wèn)題，將來(lái)才能夠真正為群眾謀求好處。

（三）設(shè)立大學(xué)生黨建工作網(wǎng)站

大學(xué)生黨員意識(shí)淡薄主要是因?yàn)樗麄儗?duì)黨建不太了解，不清楚自己作為一名黨員的責(zé)任和義務(wù)。因此黨組織要通過(guò)各種各樣方法讓大學(xué)生黨員深入體會(huì)到自己的責(zé)任與使命，清楚自己作為黨員就應(yīng)該為群眾干實(shí)事。例如，可以建立一個(gè)大學(xué)生黨建工作網(wǎng)站，在網(wǎng)站上發(fā)表一些黨員為群眾謀利益的真實(shí)案例，讓廣大大學(xué)生黨員感受到黨員在群眾生活中所扮演的角色，所起到的作用。這個(gè)網(wǎng)站的設(shè)立不僅可以讓黨員深入理解黨員的職責(zé)，也可對(duì)那些真正為百姓干實(shí)事的人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)也可激勵(lì)其他黨員的斗志。除了真實(shí)案例的公布，在該網(wǎng)站上，黨員們也可以學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，加深對(duì)共產(chǎn)黨的理解，另外，也可以派一些年輕的大學(xué)生黨員到實(shí)地去考察，身臨其境的感受黨員身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。

（四）提高大學(xué)生黨員的個(gè)人修養(yǎng)

黨員并不只是為群眾服務(wù)，更要為群眾做榜樣。群眾把黨員當(dāng)作自己的目標(biāo)，黨員在他們心中就是方向標(biāo)和指示盤(pán)，黨員做什么，他們也會(huì)跟著做什么。若是言而無(wú)信，那么也會(huì)影響社會(huì)風(fēng)氣、影響人與人之間的信任。大學(xué)生入黨不僅僅是為了能更好的為人民服務(wù)，更是為了能提高個(gè)人修養(yǎng)。入黨后，作為一名優(yōu)秀黨員，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要注意自己的言行，這在無(wú)形中也是一種約束。作為一名黨員，要懂得維護(hù)自己的威信，要讓群眾真正接受自己。對(duì)自己承諾過(guò)的話，答應(yīng)過(guò)的事，都要遵守，都要去兌現(xiàn)，這樣才能真正維護(hù)黨在人民心中的光輝形象。

三、結(jié)束語(yǔ)

高校是培育人才的重地，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生更是為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。大學(xué)生黨員更是這個(gè)群體的中堅(jiān)力量，在大學(xué)生中起著示范作用。這些大學(xué)生黨員是黨組織中的新鮮血液，做好這些黨員的思想政治教育工作，有利于黨日后工作的順利開(kāi)展。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，第一時(shí)間所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)改正，只有及時(shí)除掉這些小漏洞，才能避免日后出現(xiàn)更大的漏洞。

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基金項(xiàng)目：2017年江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目““四個(gè)自信”融入大學(xué)生黨員思想政治教育研究”（編號(hào)：2017SJB2220）和2019 年度江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程高校思想政治教育專(zhuān)項(xiàng)課題““四個(gè)自信”與新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育研究”（編號(hào)19SZB-033）成果。

作者簡(jiǎn)介：嚴(yán)永偉（1988—），男，漢族，江蘇蘇州人，研究生，講師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。