黃立

摘 要：深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025）》精神，中職學(xué)校使命光榮責(zé)任重大。作為青年學(xué)生成長的重要載體，學(xué)生社團(tuán)建設(shè)賦予了新內(nèi)涵新要求。本文以長沙高新技術(shù)工程學(xué)校為例，就新時代背景下中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的組織管理工作進(jìn)行分析思考，以期拋磚引玉，共促中職學(xué)生社團(tuán)更好發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;學(xué)生社團(tuán);組織管理

推動中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是培養(yǎng)新時代青年學(xué)生的必然要求，是校園文化內(nèi)涵建設(shè)重要抓手，是煥發(fā)學(xué)習(xí)與成長活力的有效舉措。習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作重要思想和中共中央國務(wù)院關(guān)于《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2015）》，共青團(tuán)中央、教育部黨組關(guān)于《中學(xué)共青團(tuán)改革實施方案》，教育部辦公廳關(guān)于“體育藝術(shù)2+1項目”實施的通知，都為中職學(xué)生社團(tuán)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向，明確了要求。長沙高新技術(shù)工程學(xué)校把學(xué)生社團(tuán)作為一項系統(tǒng)工程，在組織管理方面做出了一些有益探索。

一、社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)上下貫通

學(xué)校把學(xué)生社團(tuán)工作納入黨政重要議事日程，著力營造校園社團(tuán)文化。在組織機(jī)構(gòu)上，嚴(yán)格按照《中學(xué)共青團(tuán)改革實施方案》要求落實，歸口黨團(tuán)線管理，牽頭部門為團(tuán)委，業(yè)務(wù)上由學(xué)生科、教務(wù)科協(xié)助指導(dǎo)。下設(shè)專門的執(zhí)行部門——社團(tuán)管理辦公室，專人專職負(fù)責(zé)，各科室、專業(yè)群、教研組協(xié)作配合，有明確職責(zé)。多年實踐證明，社團(tuán)組織管理要高效運(yùn)行，在機(jī)構(gòu)設(shè)置上需要做到上下貫通，橫向無縫對接。

二、社團(tuán)組織管理堅持原則

社團(tuán)事關(guān)學(xué)生全體，對學(xué)生極有影響力，明確社團(tuán)組織管理原則十分必要，必須要做好宣傳，共同遵守。概括起來，社團(tuán)組織管理有七條原則，一是堅持學(xué)校統(tǒng)籌管理指導(dǎo)，社團(tuán)明導(dǎo)向、講政治、守紀(jì)律、保安全、重服務(wù)、求效果;二是堅持學(xué)生社團(tuán)基本性質(zhì)，自愿參與、興趣相近、共建共享，非盈利性;三是堅持按社團(tuán)章程辦事，每個社團(tuán)有章程，有相關(guān)基本要求;四是堅持入社基本標(biāo)準(zhǔn)，條件公平公正，符合入社標(biāo)準(zhǔn)，過程透明公開;五是堅持活動基本要求，倡導(dǎo)正能量，有思想性、藝術(shù)性、知識性、實踐（技能）性、趣味性、多樣性、開放性;六是堅持學(xué)生主體管理，自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督;七是堅持從實際出發(fā)，體現(xiàn)中職特色，原則性與靈活性相結(jié)合。

三、社團(tuán)開設(shè)的方向、門類、名稱與規(guī)模作出界定

學(xué)校在社團(tuán)設(shè)置總體方向上要作引導(dǎo)，要宏觀把握，中職學(xué)生社團(tuán)既要符合中職學(xué)生具體情況，結(jié)合學(xué)校所開設(shè)專業(yè)特點，同時也要體現(xiàn)時代要求，與時俱進(jìn)，如思政宣講、文化傳承、志愿服務(wù)、毒品預(yù)防、垃圾分類等都是目前需要重點關(guān)注的。社團(tuán)數(shù)量不宜太多，一定要有開展工作的基礎(chǔ)，也才有生命力，全校參與人數(shù)保持一定比例，切忌貪大求全。長沙高新技術(shù)工程學(xué)校的做法有可取之處，一是明確社團(tuán)主要方向，圍繞思政時事、園區(qū)產(chǎn)業(yè)、體育藝術(shù)“2+1項目”、技能競賽、文明風(fēng)采、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、特長發(fā)展、綜合素養(yǎng)提升等設(shè)置社團(tuán)，大致可以歸類為思政文化、體育藝術(shù)、技能就業(yè)、綜合素養(yǎng)四大類社團(tuán)。二是社團(tuán)人數(shù)規(guī)模適當(dāng)，確保正常開展與效果，每個社團(tuán)人數(shù)宜在20人至45人之間，同一類社團(tuán)可以有多個小社團(tuán)。社團(tuán)名稱應(yīng)規(guī)范，如思政文化類——思政時事研討社、詩詞社、讀書社等;體育藝術(shù)類—體育類有足球社、田徑社、籃球社、排球社、乒乓球社、棋藝社、武術(shù)社等;藝術(shù)類有合唱社、舞蹈社（含各類街舞等）、攝影社、書法社、繪畫社等。綜合素養(yǎng)類—主持社、演講社、英語口語社、數(shù)學(xué)興趣社、心理劇表演社、PPT制作社、環(huán)保社等。技能創(chuàng)業(yè)類——包括各類專業(yè)技能社團(tuán)、創(chuàng)業(yè)實踐社團(tuán)，根據(jù)專業(yè)和園區(qū)企業(yè)就業(yè)方向設(shè)置，由各專業(yè)群負(fù)責(zé)。其他社團(tuán)——根據(jù)學(xué)生個性需求和興趣開展，人數(shù)不作要求，如魔術(shù)社、天文社等。

四、外聘指導(dǎo)與收費(fèi)原則按章辦事

社團(tuán)活動以學(xué)生自主與教師輔導(dǎo)相結(jié)合。一是鼓勵學(xué)生帶學(xué)生，“發(fā)揮特長，抱團(tuán)取暖”;二是鼓勵教師志愿服務(wù)，需要本校教師培訓(xùn)指導(dǎo)的，一律不向?qū)W生收取課時費(fèi)，學(xué)校給予適當(dāng)考慮，酌情計入課時，原則上每周不超過兩小時（特殊情況在外）;三是適當(dāng)引進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與。教師資質(zhì)、課時費(fèi)嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定，采取學(xué)生自愿原則，同時需要家長簽字，由家長代表與學(xué)校社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)聯(lián)合負(fù)責(zé)監(jiān)管。

五、社團(tuán)活動時間、場地與教學(xué)設(shè)施統(tǒng)籌安排

一是時間，各社團(tuán)活動時間相對固定，不能占用正常教學(xué)與主題活動時間，不得與教師會議與學(xué)生勞動時間等相沖突，不能超出學(xué)生身心負(fù)擔(dān)。原則上集中在晚自習(xí)時間，部分為周日下午與課間。二是場地，統(tǒng)一安排，適當(dāng)靈活。三是社團(tuán)活動需要的教學(xué)設(shè)施，除學(xué)?？蓾M足外，原則上由社員自備。

六、社團(tuán)工作考核全面到位

相對于學(xué)校班級、第二課堂等集體組織，社團(tuán)的性質(zhì)決定了它是一種較為松散開放的組織，凝聚力約束力較低，因此對其加強(qiáng)管理與引導(dǎo)尤為必要，考核是一種最有效的手段。設(shè)三個層級，逐級考核。一是社團(tuán)績效考核，納入教師學(xué)期工作績效考核。二是社員成績考核，嚴(yán)格學(xué)生社員過程考核與結(jié)果考核。三是部門管理績效考核，每類考核均有相應(yīng)考核辦法。

參考文獻(xiàn)

[1] 馬娟.大學(xué)生社團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中的作用研究[J].宿州教育學(xué)院學(xué)報，2018，21（1）：87-89.