陳旭

摘 要：習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話(huà)中指出：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年?！贝髮W(xué)生作為廣大青年的杰出代表，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍。隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展普及和廣泛運(yùn)用，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)出現(xiàn)問(wèn)題，需要引起高度重視并及時(shí)做出有效解決措施。文章通過(guò)分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的緊迫性、調(diào)研目前我國(guó)高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)存在問(wèn)題和原因、提出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育的基本要求和路徑，探索高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中的新問(wèn)題以及解決途徑。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng);大學(xué)生;高校

一、培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的緊迫性和重要意義

黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理。在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國(guó)之初，中央就明確提出了“積極發(fā)展、加強(qiáng)管理、趨利避害、為我所用”的方針。十九大以來(lái)，黨中央果斷作出加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)的重大工作部署，就意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域方向性、根本性、全局性問(wèn)題闡明立場(chǎng)，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)宣傳輿論陣地管理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管。高校在信息資源和人才培養(yǎng)中具有重要地位與優(yōu)勢(shì)，處于我國(guó)網(wǎng)絡(luò)管理、信息應(yīng)用發(fā)展的重要地位。加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育工作，建設(shè)綠色健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不斷增強(qiáng)大學(xué)生自覺(jué)抵制各種不健康思想的能力，使校園網(wǎng)絡(luò)文化與校園主流文化、社會(huì)進(jìn)步文化相適應(yīng)，讓校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境真正成為立德樹(shù)人的有力陣地，師生精神文化活動(dòng)的嶄新空間，是高校貫徹十九大精神，統(tǒng)籌推進(jìn)新時(shí)代“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，走出具有校園特色的網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展之路必需解決好的問(wèn)題。因此，研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

從理論上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要課題，是思想政治教育學(xué)的重要組成部分，也是大學(xué)生思想政治教育工作和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前，我國(guó)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培養(yǎng)教育方面已經(jīng)有一些成果，但是實(shí)踐中還不斷產(chǎn)生新情況、新問(wèn)題。高校大學(xué)生幾乎都是網(wǎng)民，他們把互聯(lián)網(wǎng)作為獲取信息和進(jìn)行交流的主要渠道。這就要求我們正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)及其對(duì)人發(fā)展的作用、把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展形態(tài)和意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)。隨著網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想觀念和行為方式的影響越來(lái)越強(qiáng)烈、越來(lái)越廣泛，以“網(wǎng)絡(luò)輿情”“信息辨析”及“自主性喪失”為特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育問(wèn)題也隨之而來(lái)。部分大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、依賴(lài)和盲目崇拜網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)心理發(fā)展畸形、倫理道德觀念淡薄、對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息缺少辨別力和免疫力及網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象頻發(fā)等，給思想政治教育帶來(lái)了新的課題，需要從理論上作出回答，以不斷充實(shí)我國(guó)大學(xué)生思想政治教育的理論體系。

從實(shí)踐上來(lái)說(shuō)，高校作為整個(gè)社會(huì)體系和總體布局中的重要組成部分，理應(yīng)成為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要戰(zhàn)略支撐，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮巨大的作用。構(gòu)建和諧高校是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是促進(jìn)高校自身和諧發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，和諧社會(huì)的建設(shè)、和諧校園的建設(shè)都不能忽視網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，關(guān)系到我黨在大學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)地位的牢固性。

二、當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)存在的問(wèn)題和原因

（一）大學(xué)生普遍缺乏網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)，過(guò)度依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)資源

據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)高校有部分大學(xué)生在上課時(shí)間通過(guò)使用手機(jī)上網(wǎng)打游戲、看電影、刷微博及微信聊天等方式不認(rèn)真聽(tīng)課，并慢慢養(yǎng)成隨時(shí)隨地找手機(jī)的習(xí)慣，缺乏自律性，與手機(jī)“形影不離”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，多數(shù)高校大學(xué)生在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)、觀后感及課程作業(yè)等內(nèi)容時(shí)，都會(huì)首選上網(wǎng)“百度”“搜搜”一篇，采取復(fù)制粘貼再略修改的方式完成。這種現(xiàn)象反映出大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源過(guò)度依賴(lài)，不善于獨(dú)立思考，網(wǎng)絡(luò)抄襲問(wèn)題、大學(xué)生抑郁等一系列心理問(wèn)題、新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)問(wèn)題令人堪憂(yōu)。

當(dāng)代大學(xué)生是2000年前后出生的一代，他們的成長(zhǎng)本身就見(jiàn)證了互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展和普及，使用互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)和生活不可分割的一部分?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)他們的思想觀念、行為方式以及世界觀、人生觀及價(jià)值觀的影響都起到不可估量的作用，從小就養(yǎng)成了“依賴(lài)”互聯(lián)網(wǎng)的習(xí)慣。加之“95后”和“00”后大多是獨(dú)生子女，在父母和長(zhǎng)輩的寵愛(ài)、庇護(hù)下長(zhǎng)大，在他們成長(zhǎng)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)的“雙刃劍”副作用不能被大多家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)覺(jué)和有效制止，形成了大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的“依賴(lài)”，網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)參差不齊。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制安全意識(shí)淡薄，網(wǎng)絡(luò)信息分辨力較差

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，三觀尚未完全形成的大學(xué)生面對(duì)海量資源，無(wú)法清醒分辨是非，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱，他們?nèi)菀妆徽T惑性的信息蒙蔽從而導(dǎo)致上當(dāng)受騙。一些大學(xué)生不知道我國(guó)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明行為的管理約束，肆無(wú)忌憚地在網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)泄情緒、發(fā)表言論，殊不知網(wǎng)絡(luò)不文明行為如網(wǎng)絡(luò)色情傳播、暴力攻擊、網(wǎng)絡(luò)誹謗等行為屬于違法犯罪，會(huì)受到法律制裁。而大多數(shù)學(xué)生缺乏對(duì)此類(lèi)法律內(nèi)容的了解，沒(méi)有意識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性后果。

很多大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的篩選和分辨能力有限，對(duì)虛假的信息或以“校園貸”“套路貸”為模式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺詐陷阱難以辨別，容易輕信網(wǎng)絡(luò)，不僅會(huì)使自己成為受害者，還會(huì)對(duì)此類(lèi)信息進(jìn)行傳播擴(kuò)散，形成網(wǎng)絡(luò)輿情等問(wèn)題。

（三）高校缺乏對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育的有效培養(yǎng)方法

高校思想政治教育是影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的重要因素，有效的引導(dǎo)和教育對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)提升有促進(jìn)作用。截止到2018年1月，我國(guó)大多高校在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明教育工作中還有欠缺，很多高校尚未對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育進(jìn)行過(guò)專(zhuān)項(xiàng)教育。這說(shuō)明我國(guó)高校管理者對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育的重要性認(rèn)識(shí)存在不足，有效的教育方法途徑還欠缺。

（四）社會(huì)大環(huán)境的影響

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，自媒體時(shí)代來(lái)臨，每個(gè)人都有“麥克風(fēng)”和“攝像機(jī)”，人們言論的自由催生了網(wǎng)絡(luò)憤青和“網(wǎng)紅”的誕生。在微博、微信公眾號(hào)及抖音視頻等各抒己見(jiàn)的評(píng)論中，對(duì)同一事件網(wǎng)友的意見(jiàn)和觀點(diǎn)存在著不一致的情況，一些極端評(píng)論和分歧使他們互相攻擊，污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。一些專(zhuān)業(yè)“噴子”的不當(dāng)言論給正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成關(guān)鍵時(shí)期的大學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育的基本要求和路徑

（一）大學(xué)生要加強(qiáng)自律，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育，主觀上還是在于大學(xué)生自身。大學(xué)生要自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，注重網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)培養(yǎng)，以文明意識(shí)指導(dǎo)文明行為，不斷培養(yǎng)自己高尚的情操和興趣愛(ài)好，能夠自覺(jué)過(guò)濾和抵制不良信息的入侵。

首先，大學(xué)生要主動(dòng)接受愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)高尚的愛(ài)國(guó)主義精神，熟悉國(guó)情、改革開(kāi)放發(fā)展歷程和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，增強(qiáng)民族自豪感和使命感，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)中的反動(dòng)信息和文化滲透內(nèi)容。其次，大學(xué)生要擺脫對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)，控制自己每天上網(wǎng)的時(shí)間，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，改變遇到問(wèn)題就“百度”“搜搜”的行為模式。最后，大學(xué)生要增強(qiáng)自律，拒絕瀏覽和登陸不安全的網(wǎng)站，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的不良信息要敢于屏蔽和通過(guò)正規(guī)渠道舉報(bào)，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)文明價(jià)值觀，了解網(wǎng)絡(luò)文明對(duì)于自身素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，為綠色網(wǎng)絡(luò)空間的構(gòu)建提供有力保障。

（二）高校要推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明機(jī)制建設(shè)，提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育工作具體是由高校來(lái)承擔(dān)，高校要增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育工作的重視，多管齊下，全方位、有針對(duì)性地做好網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育工作。筆者認(rèn)為可以從如下幾點(diǎn)著手。

一是學(xué)生群體。培養(yǎng)學(xué)生黨員和優(yōu)秀學(xué)生干部成為網(wǎng)絡(luò)文明的領(lǐng)軍隊(duì)伍，在班級(jí)中以班委形式選拔一名個(gè)人素養(yǎng)較好、政治敏感性較高、責(zé)任安全意識(shí)較強(qiáng)的“網(wǎng)絡(luò)安全員”，并定期進(jìn)行培訓(xùn)，每月將班級(jí)網(wǎng)絡(luò)輿論和學(xué)生最新的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)動(dòng)態(tài)反饋給輔導(dǎo)員、班主任，確保以正確的輿論導(dǎo)向引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文明行為。設(shè)立網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)月，并定期評(píng)選網(wǎng)絡(luò)文明標(biāo)兵，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文明氛圍。

二是師資群體。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育除了需要大學(xué)生自身以外，還需要教師的正確引導(dǎo)。高校要加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍特別是輔導(dǎo)員、班主任網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培訓(xùn)和管理，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人的責(zé)任意識(shí)，明確網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育是每個(gè)教育工作者教書(shū)育人過(guò)程中的一部分，建立一流的網(wǎng)絡(luò)育人師資隊(duì)伍是營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的關(guān)鍵性一步。著力提高師資隊(duì)伍整體的網(wǎng)絡(luò)文明水平，共抓大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育的實(shí)施情況，以真正將網(wǎng)絡(luò)文明培育工作落到實(shí)處。

三是高校建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)管措施。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，讓當(dāng)代大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)文明的踐行者需要長(zhǎng)效機(jī)制保障。高校在營(yíng)造大學(xué)生文化氛圍時(shí)應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)融入到日常教學(xué)和管理中，在大學(xué)生入學(xué)之初就進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的普及和專(zhuān)項(xiàng)教育。同時(shí)，輔導(dǎo)員、班主任與學(xué)生接觸最多，對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)掌握最密切，高校應(yīng)成立校級(jí)黨委副書(shū)記、學(xué)工處負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院黨委副書(shū)記、專(zhuān)職輔導(dǎo)員、班主任及班級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全員為一體的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作組，建立長(zhǎng)效機(jī)制。此外，高校應(yīng)加強(qiáng)校園網(wǎng)的監(jiān)管措施，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管技術(shù)人員對(duì)可疑網(wǎng)站和敏感詞匯予以屏蔽，對(duì)色情、反動(dòng)等負(fù)面新聞和圖片一經(jīng)發(fā)現(xiàn)禁止傳播。

（三）完善法律法規(guī)、營(yíng)造良好社會(huì)網(wǎng)絡(luò)氛圍

有效規(guī)范我國(guó)網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)文明行為，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)加快推廣網(wǎng)絡(luò)使用實(shí)名制，所有APP均使用實(shí)名認(rèn)證登錄后方可使用，將具體的責(zé)任落到每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)使用者身上，要求網(wǎng)絡(luò)使用者對(duì)自己發(fā)表和參與的全部網(wǎng)絡(luò)信息負(fù)責(zé)。國(guó)家立法部門(mén)應(yīng)根據(jù)我國(guó)目前網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的實(shí)際情況預(yù)期未來(lái)網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展方向，高效推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的同時(shí)，制定一套系統(tǒng)全面、與時(shí)俱進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管工作，讓網(wǎng)絡(luò)空間有法可依、促進(jìn)依法治國(guó)的全面實(shí)施。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的形成受社會(huì)大環(huán)境的影響，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍對(duì)大學(xué)生良好文明素養(yǎng)的形成具有關(guān)鍵作用。對(duì)于很多深受大眾喜愛(ài)的APP如“抖音”“美拍”及“微博”等官方應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管力度，對(duì)違反社會(huì)主義核心價(jià)值觀和發(fā)布其它消極低俗內(nèi)容的用戶(hù)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)禁播并整改，對(duì)于發(fā)表積極健康、愛(ài)國(guó)敬業(yè)等內(nèi)容、傳播正能量的用戶(hù)予以鼓勵(lì)和支持，充分發(fā)揮社會(huì)大課堂的育人功能。同時(shí)，積極聚合社會(huì)優(yōu)質(zhì)媒體、企業(yè)和公益組織的力量，促進(jìn)媒體進(jìn)校園、進(jìn)社團(tuán)等活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于社會(huì)模范人物和英雄事跡應(yīng)通過(guò)廣播、公眾號(hào)等平臺(tái)在校園中進(jìn)行宣傳報(bào)道。

（四）結(jié)合家庭教育，全方位提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育離不開(kāi)家庭教育和影響，只有家庭積極配合，與學(xué)校、社會(huì)及大學(xué)生自身形成四位一體的合力，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育才能達(dá)到預(yù)期的效果。首先，父母要積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，通過(guò)言傳身教，培養(yǎng)孩子良好的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng);其次，用人性化的關(guān)懷對(duì)待孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，合理控制其上網(wǎng)時(shí)間，培育其自律意識(shí);再次，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，豐富親子戶(hù)外活動(dòng)，在生活中注意減少自身和孩子對(duì)“手機(jī)”“電腦”等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的依賴(lài);最后，關(guān)心孩子的大學(xué)生活，培育其合理消費(fèi)和理財(cái)意識(shí)，積極主動(dòng)與班主任、輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系，了解并掌握孩子的思想行為動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)予以正確引導(dǎo)和教育。

四、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值，任重而道遠(yuǎn)。大學(xué)生要充分發(fā)揮主體作用，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明知識(shí)學(xué)習(xí)和自律責(zé)任意識(shí)，積極引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)思潮。高校要建立網(wǎng)絡(luò)文明長(zhǎng)效機(jī)制，提高師資隊(duì)伍整體的網(wǎng)絡(luò)文明水平，發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部群體在網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育工作中的積極作用，真正將網(wǎng)絡(luò)文明培育工作落到實(shí)處。社會(huì)要不斷完善法律法規(guī)，制定一套系統(tǒng)全面、與時(shí)俱進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管工作，讓網(wǎng)絡(luò)空間有法可依，打造良好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明氛圍。家庭要積極配合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育。

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