程嵩洋

【摘要】“高水平藝術(shù)團(tuán)”招生政策作為我國高校自主招生政策的一種，在我國選拔特殊藝術(shù)類人才中發(fā)揮了重要的作用。此項(xiàng)政策在實(shí)行的過程中具有相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)，也存在一定的弊端?；谠撜甙l(fā)展現(xiàn)狀，在未來實(shí)施該政策過程中應(yīng)注重逐漸以現(xiàn)場表演來替代材料審核，復(fù)試考評(píng)分離，逐步以區(qū)域統(tǒng)考代替各校單獨(dú)考試等方面。

【關(guān)鍵詞】高水平藝術(shù)團(tuán);自主招生政策;實(shí)施效果

一、政策背景

自高考恢復(fù)以后，我國高校招生長期以來接受政府統(tǒng)一指揮。為了發(fā)掘具有學(xué)科特質(zhì)及其他優(yōu)秀潛質(zhì)的學(xué)生，我國在統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上開展自主招生考試。自2001年起，江蘇省的三所高校開展試點(diǎn)改革。至今全國擁有自主招生權(quán)的高校已達(dá)百余所。高水平藝術(shù)團(tuán)也是自主招生考試的一種。在2015年，藝術(shù)特長生招生考試更名為“高水平藝術(shù)團(tuán)”自主招生考試，有關(guān)信息在教育部“陽光高考”信息網(wǎng)上統(tǒng)一公布。迄今為止，教育部共批準(zhǔn)全國具有“高水平藝術(shù)團(tuán)”招生資格的高校共53所，其中包含清華大學(xué)、北京大學(xué)等著名高校，其招生人數(shù)必須控制在該年度本科招生計(jì)劃總?cè)藬?shù)1%以內(nèi)。由于這53所高校都為“雙一流”重點(diǎn)大學(xué)，因此該政策受到考生、家長等各方面關(guān)注。

二、政策辨析

“高水平藝術(shù)團(tuán)”包含高校組建的音樂類藝術(shù)團(tuán)、戲劇類藝術(shù)團(tuán)、舞蹈類藝術(shù)團(tuán)，例如合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、芭蕾舞團(tuán)、話劇團(tuán)等。主要的考試招收的類別包含四類：聲樂類、舞蹈類、管弦樂類、民樂類。

“高水平藝術(shù)團(tuán)”與藝術(shù)類招生不同。藝術(shù)類考生需要通過藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考與報(bào)考學(xué)校的?？迹@得專業(yè)考試合格證后參加高考，并按照專門的藝術(shù)類院校錄取規(guī)則錄取。而“高水平藝術(shù)團(tuán)”所招收的是具有某一類藝術(shù)特長的學(xué)生，其只需參加招生學(xué)校的考試即可，通過后即享受該院校降分錄取政策，進(jìn)入大學(xué)后，正常就讀普通專業(yè)而非藝術(shù)類專業(yè)，平時(shí)需要利用課余時(shí)間參加藝術(shù)團(tuán)的排練與演出。正是因?yàn)椤案咚剿囆g(shù)團(tuán)”的學(xué)生可以以低于高校在本省的錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，因而被許多人看作一種進(jìn)入高端學(xué)府的“捷徑”。每年各學(xué)?！案咚剿囆g(shù)團(tuán)”報(bào)考人數(shù)都在幾百人乃至幾千人，其競爭激烈程度不亞于高考。

三、政策內(nèi)容

各高?！案咚剿囆g(shù)團(tuán)”招生考試過程主要分為七個(gè)步驟，即報(bào)名、初試、復(fù)試、簽訂協(xié)議、公布資格、參加高考、填報(bào)志愿。在報(bào)名環(huán)節(jié)，考生可選擇的報(bào)名項(xiàng)目只有招生簡章所公布的項(xiàng)目，在公布范圍以外的項(xiàng)目不可報(bào)名。在向報(bào)考學(xué)校提交完報(bào)名材料后，考生需根據(jù)指定時(shí)間與地點(diǎn)參加初試。初試主要分為兩種。其中一種是學(xué)校初審，考生在報(bào)名時(shí)需按要求提交所需材料，一般包含藝術(shù)類等級(jí)考試以及獲獎(jiǎng)證書等。

以北京師范大學(xué)為例，其在2018年《招生簡章》中要求考生需提交：①《申請(qǐng)表》;②考生中學(xué)階段，在藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷證明（包含團(tuán)體名稱、團(tuán)體人數(shù)、團(tuán)內(nèi)職務(wù)等，須由樂團(tuán)主管教師簽字并蓋學(xué)校公章證明）;③考生中學(xué)階段參加大型演出證明或市級(jí)及以上大型比賽獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件;④考生所報(bào)項(xiàng)目的表演視頻資料。并且對(duì)考生提交的視頻材料有諸多要求與限制。之后學(xué)校會(huì)組織專家團(tuán)隊(duì)對(duì)考生材料進(jìn)行審核，以確定審核通過名單。由于此種類型初試所耗費(fèi)的組織成本較少，所以北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等諸多高校都采用此種方式進(jìn)行初試。

四、實(shí)施特點(diǎn)

各高校的“高水平藝術(shù)團(tuán)”每年錄取類別與人數(shù)都不相同，不同項(xiàng)目招收人數(shù)也不同，主要依據(jù)各藝術(shù)團(tuán)實(shí)際所需進(jìn)行招收，其每年招收的藝術(shù)種類有很大的隨機(jī)性。例如中國人民大學(xué)在2017年招生項(xiàng)目中包含大提琴和低音提琴，而2018年沒有。同時(shí)，高校往往會(huì)依據(jù)藝術(shù)團(tuán)所需程度設(shè)置降分錄取條件，一般而言，重點(diǎn)或急需項(xiàng)目所享受的政策更好，這一點(diǎn)尤為引人矚目。各高校目前提供的政策主要有三種，而三種之中對(duì)于不同省份也會(huì)有細(xì)微差別。

第一種是在生源地省份錄取分?jǐn)?shù)下20分錄取。例如在2018年，北京大學(xué)將民樂類中的琵琶、笙、笛子、二胡等項(xiàng)目劃為“將至北京大學(xué)在生源地省份本科第一批次最終模擬投檔線下20分以內(nèi)錄取”。北京師范大學(xué)則將長笛、雙簧管、巴松、薩克斯等列入此項(xiàng)，并要求“高考文化成績須達(dá)到同科類本科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線（對(duì)于合并本科批次的省份為省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)劃定的高校藝術(shù)團(tuán)參考錄取控制分?jǐn)?shù)線，對(duì)于浙江省、上海市為自主招生最低錄取控制參考線），或達(dá)到我校在其所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）當(dāng)年同科類調(diào)檔線（注：平行志愿錄取省份為第一批次最終模擬投檔線）下20分（750分制）”。

第二種是在生源地錄取分?jǐn)?shù)線下60分錄取。這一政策目前只有清華大學(xué)使用，其將此政策用于藝術(shù)團(tuán)重點(diǎn)急需項(xiàng)目中。例如2018年，清華大學(xué)將小號(hào)、長號(hào)等24個(gè)項(xiàng)目列入其中。

第三種則為下降至生源地省份一本線錄取。這種所含項(xiàng)目都是各高校藝術(shù)團(tuán)中重點(diǎn)所缺項(xiàng)目，但錄取標(biāo)準(zhǔn)也更加嚴(yán)格，正常情況下，其招收人數(shù)也要比第一種政策略少。

在各項(xiàng)目的人數(shù)分配上，主要有兩種形式：一種是每個(gè)招生項(xiàng)目劃定確定人數(shù)，各高校主要采用這種模式;另一種是對(duì)每一個(gè)招生項(xiàng)目劃定一個(gè)招生人數(shù)范圍，依據(jù)實(shí)際報(bào)考情況再確定具體錄取名額，南開大學(xué)、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)等都采用這種形式。

考試模式主要有兩種：一種是在本學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行測試，各大高校基本都采取這種模式;另外一種則是認(rèn)定其他學(xué)校的測試成績，學(xué)生在報(bào)考本學(xué)校前，需取得指定學(xué)校的測試成績，之后將考試成績及資料一并提交，由該校審核后進(jìn)行錄取。目前，重慶大學(xué)與四川大學(xué)都采取第二種模式。以重慶大學(xué)為例，其2018年招生項(xiàng)目中，小提琴、小提琴、大提琴以及民樂類中的笛子、琵琶、笙、嗩吶等只認(rèn)定北京大學(xué)高水平藝術(shù)團(tuán)測試成績;而長笛、小號(hào)、揚(yáng)琴、西方打擊樂（定音鼓、小軍鼓）等只認(rèn)定清華大學(xué)水平藝術(shù)團(tuán)測試成績。由于四川、重慶位于西南，路途遙遠(yuǎn)，此舉也是為降低學(xué)校和考生時(shí)間成本而設(shè)立。

五、實(shí)施效果

“高水平藝術(shù)團(tuán)”招生政策實(shí)施至今已有十余年的時(shí)間，此項(xiàng)政策在實(shí)施的過程中受到各方關(guān)注。通過探究其實(shí)施效果，可以發(fā)現(xiàn)此項(xiàng)政策有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢。

（一）拓寬人才選拔途徑

依照教育部陽光高考信息網(wǎng)的信息，在2017年，全國共有51所高校招收“高水平藝術(shù)團(tuán)”考生，共錄取3948人。在各所學(xué)校當(dāng)中，招收人數(shù)最多的為中南大學(xué)，共招收163人;招收人數(shù)最少的為北京中醫(yī)藥大學(xué)，僅招收12人。各校招生人數(shù)差異顯著。從地區(qū)來看，北京地區(qū)的高校招收人數(shù)最多，為864人;其次為上海，334人。以上數(shù)據(jù)說明，此項(xiàng)政策在高考以外至少為近4000人增加了進(jìn)入高等學(xué)府的機(jī)會(huì)。這對(duì)于改善當(dāng)下應(yīng)試教育環(huán)境，發(fā)掘特殊藝術(shù)類人才具有積極意義。這一政策為具有一定文化課水平且同時(shí)具有藝術(shù)類特長的學(xué)生打開了一條上升通道?？忌诒讳浫『螅寄軌蜻M(jìn)入高校的普通專業(yè)學(xué)習(xí)，而不是只能學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)。這為學(xué)生增加了一條可以選擇的人生道路，也拓寬了學(xué)生的就業(yè)方向。

（二）滿足高校發(fā)展現(xiàn)狀

這一政策實(shí)現(xiàn)了高校與考生的雙贏，不僅為考生提供了升學(xué)的機(jī)會(huì)，而且對(duì)學(xué)校發(fā)展起到了促進(jìn)作用。在高校文化建設(shè)中，“高水平藝術(shù)團(tuán)”扮演著重要的角色?！案咚剿囆g(shù)團(tuán)”是高校實(shí)施全面素質(zhì)教育過程中的一張重要的名片，肩負(fù)著學(xué)校的迎新活動(dòng)、主題文藝晚會(huì)、新年音樂會(huì)等重要文藝演出任務(wù)，在豐富高校學(xué)生課余文化生活、提升學(xué)生審美能力中起著重要的作用。除此之外，其對(duì)大學(xué)生緩解心理壓力有重要作用。在藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)生能夠暫時(shí)走出課業(yè)及生活所造成的緊張環(huán)境。尤其對(duì)于參與演出的學(xué)生而言，成功完成一次演出任務(wù)會(huì)使自信心得到增強(qiáng)，從而充滿信心去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

（三）促進(jìn)藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展與文化的傳承

“高水平藝術(shù)團(tuán)”招生的項(xiàng)目十分廣泛，包含聲樂、民樂、交響樂、舞蹈、戲劇等多個(gè)方面，在各個(gè)音樂中還包含各類樂器。諸如笙、阮、揚(yáng)琴等曾經(jīng)被視為冷門、小眾的樂器也因?yàn)榇隧?xiàng)政策而迎來了發(fā)展機(jī)遇。不僅如此，此項(xiàng)政策對(duì)于“非物質(zhì)文化遺傳”的傳承也有著重要的推動(dòng)作用。尤其在戲劇方面，北京大學(xué)、清華大學(xué)等都將京劇列為招生項(xiàng)目，四川大學(xué)、重慶大學(xué)等也將川劇列為重點(diǎn)招生項(xiàng)目。曾經(jīng)被大眾忽視的傳統(tǒng)的戲曲劇目因此受到關(guān)注。這些舉措為傳統(tǒng)戲劇的傳承與發(fā)展帶來了新的希望。

六、總結(jié)

目前，“高水平藝術(shù)團(tuán)”招生政策依然在穩(wěn)步進(jìn)行，面對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，這一政策也在發(fā)生著改變。國家逐漸減少高?！案咚剿囆g(shù)團(tuán)”招生的自主權(quán)限，除要求各高?！耙验_設(shè)有藝術(shù)類專業(yè)的試點(diǎn)高校不再單獨(dú)招收相應(yīng)專業(yè)項(xiàng)目的藝術(shù)特長生”以外，自2018年開始，如中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校要求考生報(bào)名前首先參加并通過考生生源地省級(jí)藝術(shù)類統(tǒng)考，之后才可提交報(bào)名材料。此舉也是為提高此項(xiàng)政策的公平性而實(shí)施。

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