黃德陽

摘 ?要：隨著新課改的大力推行，我國的小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步與發(fā)展，但是這僅僅體現(xiàn)在文化課的教育教學(xué)之中，目前我國小學(xué)體育教學(xué)還很薄弱，小學(xué)體育教育模式存在著諸多問題和不足之處。在孩子文化課逐步提升的過程中，體育教育也應(yīng)該跟上步伐，因?yàn)樯眢w是革命的本錢。在小學(xué)體育教育中，開展趣味田徑教學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的模式。趣味田徑教學(xué)是由孩子的興趣和需要來設(shè)計(jì)的，符合孩子的生理需求和興趣，可以增強(qiáng)小學(xué)田徑運(yùn)動的趣味性和參與性，增強(qiáng)孩子主動參加運(yùn)動的意識，提高孩子運(yùn)動的積極性，提高孩子們對田徑運(yùn)動的熱情，從而提高孩子們的體育素質(zhì)和身體健康。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;趣味田徑;積極性;身體健康

田徑運(yùn)動在小學(xué)體育的教學(xué)當(dāng)中占據(jù)非常重要的地位，田徑是提升孩子身體素質(zhì)和體育素質(zhì)最簡單粗暴的一項(xiàng)運(yùn)動，但是一般來說，田徑運(yùn)動相對于其他的一些體育運(yùn)動來說，田徑運(yùn)動相對比較枯燥乏味，而且比其它運(yùn)動更加累，因此不少孩子對田徑運(yùn)動的態(tài)度是較為抵制和消極的。而小學(xué)田徑趣味教學(xué)的開展可以增加田徑運(yùn)動的趣味性，讓孩子在開心地玩耍當(dāng)中不知不覺地進(jìn)行體育運(yùn)動，提高孩子對田徑運(yùn)動的熱愛和興趣，主動參與進(jìn)去。因此來看，小學(xué)趣味田徑教學(xué)的開展是非常有必要的。

一、趣味田徑有特殊的器材，對場地的要求不大

田徑運(yùn)動相對于其它的運(yùn)動來說，對場地的要求是比較小的，即使部分落后地區(qū)沒有正規(guī)的橡膠跑道，一樣可以開展田徑運(yùn)動，這很符合我國部分山區(qū)或西部地區(qū)教育教學(xué)設(shè)施不夠完善的現(xiàn)狀，因此，趣味田徑教學(xué)開展成本相對來說是比較低的，這也可以預(yù)見到，趣味田徑運(yùn)動教學(xué)可以為我國小學(xué)體育教育質(zhì)量發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。在教育發(fā)達(dá)的地區(qū)，體育設(shè)施較為完善的學(xué)校，老師可以根據(jù)學(xué)生的切實(shí)需要來開展趣味田徑教學(xué)，同時(shí)應(yīng)根據(jù)不同年齡的孩子進(jìn)行有針對性的設(shè)計(jì)，結(jié)合孩子們的興趣和身體需要設(shè)計(jì)田徑內(nèi)容，轉(zhuǎn)換不同的形式來開展趣味田徑教學(xué)進(jìn)程，以達(dá)到提高孩子的參與性和積極性，提高孩子的體育素養(yǎng)，提高孩子們的身體健康水平的終極目標(biāo)。

二、趣味田徑運(yùn)動的可普及性高于其他體育運(yùn)動

田徑運(yùn)動即跑步運(yùn)動，跑步對場地的要求是非常低的，有地方就可以跑。上文已經(jīng)提到，我國的西部經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)和一些山區(qū)的小學(xué)體育設(shè)施還是不夠完善的，有些地區(qū)沒有橡膠跑道，但是這并不代表無法開展趣味田徑運(yùn)動。趣味田徑運(yùn)動特點(diǎn)是不拘于形式，自主性比較強(qiáng)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，教師有條件可以結(jié)合學(xué)生的興趣需要來開展，同時(shí)也可以加大資金投入，使田徑運(yùn)動更加充滿樂趣，學(xué)校也可以通過本校的實(shí)情來開展趣味田徑運(yùn)動活動，鼓動學(xué)生積極參與，積極參加趣味田徑運(yùn)動，通過趣味田徑運(yùn)動來讓全校學(xué)生參與，以此提高本校的整體體育水平和身體健康水平。

三、開展小學(xué)趣味田徑運(yùn)動符合終生運(yùn)動的思想

傳統(tǒng)的田徑運(yùn)動是指類似于田徑比賽的模式，這樣的比賽模式只有少部分人能參加，缺少了參與性。趣味田徑運(yùn)動可以使傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目變得更加普遍性和有趣性。趣味田徑運(yùn)動就是將田徑運(yùn)動變得更加有趣味性。我們都知道，生命在于運(yùn)動，孩子處于小學(xué)階段，是人成長的一個(gè)重要時(shí)期，也是人生的萌芽期，小學(xué)階段的孩子是祖國未來的花朵，是祖國是民族的希望，少年雄于地球，則雄于地球，因此，在孩子的這個(gè)重要階段，健康是最重要的。孩子的健康是保證孩子一切一切的前提，沒有健康就什么都沒有，沒有健康就沒有學(xué)習(xí)成績，就沒有良好的思想道德建設(shè)，健康是祖國花朵的根，沒有根的花朵是不能活的。所以我們可以預(yù)見到開展趣味田徑運(yùn)動對小學(xué)生健康的重要性。健康的一個(gè)重要影響因素就是運(yùn)動或者是體育運(yùn)動，開展體育運(yùn)動可以鍛煉孩子們的身體，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)和免疫力，田徑運(yùn)動就是最好的運(yùn)動方式。我們都知道，無論各個(gè)年齡階段，田徑運(yùn)動對鍛煉人的身體起非常重要的作用。我們的鄰近國家日本教育部早已出臺規(guī)定，要求小學(xué)生進(jìn)行跑步運(yùn)動，甚至是冬天跑步，把跑步看作是教育教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。日本通過開展跑步運(yùn)動來提高小學(xué)生的身體健康，并把跑步運(yùn)動放到和文化課發(fā)展共同重要的地位，因此我們不能落后于鄰國。開展趣味田徑運(yùn)動可以使孩子們更好地接受田徑運(yùn)動，更好地參與進(jìn)田徑運(yùn)動中，符合終生運(yùn)動的思想。

四、結(jié)束語

趣味田徑運(yùn)動的開展有相當(dāng)重大的意義，可以使本來枯燥無味的田徑運(yùn)動變得更加有趣化，可以提高學(xué)生對跑步的熱愛，對體育運(yùn)動的熱愛，以及可以提高孩子們對體育運(yùn)動的積極性。趣味田徑運(yùn)動利用其有趣的特點(diǎn)，與傳統(tǒng)的田徑運(yùn)動相結(jié)合起來，這樣能提高體育教育教學(xué)的質(zhì)量水平，提高學(xué)生的身體素質(zhì)水平，符合新時(shí)代學(xué)生的發(fā)展需要。同時(shí)趣味田徑運(yùn)動具有普及性的特點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)和經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)都可以根據(jù)自身的實(shí)際情況來開展，趣味田徑運(yùn)動同時(shí)也對教師進(jìn)行要求，要求教師根據(jù)孩子們的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合孩子們的興趣來開展。

參考文獻(xiàn)：

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