摘要：基層群眾文化的建設(shè)，對大眾綜合素養(yǎng)的提升有巨大影響，我國政府及相關(guān)部門對群眾文化的建設(shè)與發(fā)展越來越重視，逐漸明確群文建設(shè)的目標與方向，豐富大眾生活內(nèi)容。而群文攝影工作者對群文建設(shè)與發(fā)展有一定的影響，隨著群文的建設(shè)與發(fā)展，也對群文攝影工作者的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)提出了更高的要求，因此需要加大對攝影技術(shù)的應(yīng)用力度，可滿足群文工作的需求，選擇全新的方式詳細記錄、整合事物，提升群文攝影工作者文化素養(yǎng)，全面促進群文的建設(shè)與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：群文攝影工作者;文化素質(zhì);培養(yǎng)

物質(zhì)文明與精神文明的產(chǎn)物是攝影藝術(shù)，為確保攝影作品的效果與質(zhì)量，對攝影工作者的文化素養(yǎng)提出更高的要求，還需要相關(guān)部門加大對攝影工作者文化素養(yǎng)的培養(yǎng)力度，要求攝影工作者具有較強的專業(yè)化能力，通過對攝影工作者的培養(yǎng)，拓展攝影工作者的思維，對群眾文化全面地掌握，才能確保群文攝影工作質(zhì)量與效率。同時，要求群文攝影工作者還需有良好的思維意識，可從德、智、體、美、勞全方面地發(fā)展，通過對攝影工作者文化素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升，幫助攝影工作者樹立良好的工作意識，從而充分發(fā)揮出自身的優(yōu)勢與價值。

一、重視群文攝影工作者的道德培養(yǎng)，確保人員的綜合素質(zhì)

在新時代的建設(shè)與發(fā)展中，攝影工作是其主要的發(fā)展內(nèi)容，不單單是對事物發(fā)展的紀錄，也是對黨政宣傳的重要方式，為群眾文化的建設(shè)與發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。那么為了提升群文工作的質(zhì)量與效率，加大對群文攝影工作者文化素養(yǎng)的培養(yǎng)力度，是目前實施的工作內(nèi)容，通過對群文攝影工作者文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，一方面，使群文攝影工作者能夠?qū)h的十九大會議精神、鄧小平理論、馬“三個代表”思想、毛澤東思想等內(nèi)容全面地了解與掌握，明確自身的工作職責(zé)，全身心地投入到群文工作中[1]。另一方面，通過群文攝影工作者文化素養(yǎng)的提升，使群文攝影工作者的工作理念、思想等都發(fā)生一定的變化，在日常工作中，能夠?qū)δ呈挛锒嘟嵌取⑷矫娴胤治?，提升自身的綜合素質(zhì)，滿足大眾精神文化需求。

二、加大群文攝影工作者基礎(chǔ)知識培訓(xùn)力度，增強人員基礎(chǔ)能力

關(guān)于群文攝影工作者基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)，首先，是激發(fā)群文攝影工作者自身的思維能力、觀察能力、想象能力等，使群文攝影工作者能夠掌握攝影的規(guī)律與技巧，有較高的綜合素養(yǎng)對群文攝影，確保攝影藝術(shù)效果。再加上物理性能的影響，通過攝影技術(shù)去展現(xiàn)出物體獨有的特征，攝影角度的控制，使群文攝影工作者能夠自我掌控攝影畫面的取、舍[2]。其次，在攝影前對攝影對象的全面分析，掌握攝影對象的組成成分，能夠以自身豐富的工作經(jīng)驗，對攝影畫面的合理優(yōu)化，充實攝影內(nèi)容，也使群文攝影工作者個人的思維能力受到潛移默化的影響。最后，是本著科學(xué)、研究的工作態(tài)度，通過對攝影技術(shù)的應(yīng)用，對攝影對象真實性的展現(xiàn)，巧妙地利用攝影角度、攝影方法，使攝影內(nèi)容吸引大眾眼球，有效增強群文攝影工作者基礎(chǔ)能力。

三、積極開展實踐訓(xùn)練，提升群文攝影工作者的應(yīng)用能力

實踐訓(xùn)練的開展，主要的目的就是增強群文攝影工作者的應(yīng)用能力，雖然對群文攝影工作者進行基礎(chǔ)訓(xùn)練，使群文攝影工作者有扎實的基礎(chǔ)，但是也不能忽視對群文攝影工作者應(yīng)用能力的培養(yǎng)，那么最有效的方法就是開展實踐培訓(xùn)，使群文攝影工作者能夠?qū)ψ陨硭鶎W(xué)習(xí)與掌握的基礎(chǔ)知識合理地應(yīng)用，注重基礎(chǔ)知識與實踐的綜合教學(xué)，才能不斷提升群文攝影工作者的綜合能力[3]。那么對實踐訓(xùn)練的開展，重要的前提就是結(jié)合群文建設(shè)情況的全面分析，要確保實踐訓(xùn)練有一定的意義性與實踐性，選擇對群文攝影工作者進行各項攝影的大量訓(xùn)練，室內(nèi)群文攝影工作者在實踐中積累更多的攝影經(jīng)驗，從而才能勝任群文攝影工作崗位。

四、營造良好環(huán)境與氛圍，提升群文攝影工作者的審美能力

群文攝影工作環(huán)節(jié)與氛圍的營造，第一，要激發(fā)群文攝影工作者的興趣與熱情，引導(dǎo)人員積極地參與，使人員在參與的過程中學(xué)習(xí)與探究群文攝影工作內(nèi)容，才有助于提高群文攝影工作者的事業(yè)心。其次，在群文攝影工作者積極參與的過程中，與群眾的主動交流，從不同的角度對攝影藝術(shù)的審視，注重事物的真實捕捉，掌握攝影技巧。最后，在日常工作中，對各類攝影作品的探究與分析，能夠?qū)ψ约旱臄z影工作帶來啟發(fā)，逐漸找到屬于自己的攝影特點，不斷提升群文攝影工作者的審美能力與綜合能力。

五、結(jié)語

綜上所述，關(guān)于群文攝影工作者文化素養(yǎng)的培養(yǎng)與能力的提升，本文主要是從重視群文攝影工作者的道德培養(yǎng)，確保人員的綜合素質(zhì)、加大群文攝影工作者基礎(chǔ)知識培訓(xùn)力度，增強人員基礎(chǔ)能力、積極開展實踐訓(xùn)練，提升群文攝影工作者的應(yīng)用能力、營造良好環(huán)境與氛圍，提升群文攝影工作者的審美能力，全方面進行分析的，明確群文攝影工作者文化素養(yǎng)的培的目標與核心，從而促進群文攝影工作全面發(fā)展。

參考文獻：

[1]李云霞.新時代提高群文工作者素質(zhì)搞好群眾文化活動[J].青年時代，2018（11）：123-127.

[2]王磊.探析新時代群眾文化工作者的綜合素質(zhì)[J].藝術(shù)科技，2018，31（10）：301.

[3]許琳.對提高群文攝影者文化素質(zhì)的思考[J].參花，2018（1）：160.

作者簡介：黎平，懷化市藝術(shù)館。