摘 要：在中小學(xué)課程教學(xué)之中，體育課程教學(xué)占據(jù)較為重要的地位，在現(xiàn)代中小學(xué)教學(xué)之中，校園體育文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的發(fā)展以及學(xué)校的教學(xué)建設(shè)來(lái)說(shuō)都是十分重要的。文章對(duì)中小學(xué)校園足球文化建設(shè)的重要性進(jìn)行了探索。

關(guān)鍵詞：中小學(xué);校園足球;文化建設(shè)

中圖分類號(hào)：G843 ? ??文章編號(hào)：2095-624X（2019）18-0144-01

一、中小學(xué)校園足球文化建設(shè)的重要性

1.校園足球文化建設(shè)是學(xué)校特別是足球特色學(xué)校取得成功的重要條件

一所好的學(xué)校必須具備良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。對(duì)于足球這項(xiàng)校園運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，良好的校風(fēng)對(duì)其開展有著十分大的幫助。對(duì)于足球特色學(xué)校來(lái)說(shuō)，積極、有效的校園足球文化能夠有效推進(jìn)各種校園活動(dòng)的有效開展。學(xué)生在這種有效鍛煉的情況之下往往能夠激發(fā)出學(xué)習(xí)足球的潛力。在這樣的情況之下，大批足球人才會(huì)源源不斷地產(chǎn)生。

2.校園足球文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教育目的的有效措施

隨著我國(guó)新課改的深入推進(jìn)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的形勢(shì)下，必須從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育思想的轉(zhuǎn)變，這樣才能在以后的發(fā)展過(guò)程中朝著促進(jìn)學(xué)生身心健康的方向進(jìn)行發(fā)展與建設(shè)。這是當(dāng)代中小學(xué)教育需要達(dá)到的基本教育教學(xué)目標(biāo)。校園足球本身作為一項(xiàng)校園體育項(xiàng)目，需要良好的文化氛圍加以引導(dǎo)，而我們?cè)陂_展校園足球項(xiàng)目的時(shí)候必須充分認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)的重要性，并充分利用這一特性促進(jìn)校園足球教育的發(fā)展。只有為學(xué)生打造一個(gè)適合發(fā)展足球項(xiàng)目的環(huán)境，才能夠促進(jìn)學(xué)生足球成績(jī)的提高，才能夠充分發(fā)揮校園文化對(duì)學(xué)生足球項(xiàng)目的重要作用，這也是我們重視發(fā)展校園文化的原因之一。校園足球文化能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行足球文化熏陶。

3.校園足球文化是師生強(qiáng)身健體、促進(jìn)對(duì)外交流的重要平臺(tái)

在建設(shè)校園文化的過(guò)程中，需要加強(qiáng)多方交流。搭建校園足球文化平臺(tái)是為了促進(jìn)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間更好的交流與聯(lián)系。校園足球文化平臺(tái)能夠讓更多的中小學(xué)生逐漸參與到校園足球文化建設(shè)之中，能夠讓更多的家長(zhǎng)逐漸認(rèn)識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的積極方面，從而促進(jìn)足球的發(fā)展，這是我們進(jìn)行足球文化建設(shè)與發(fā)展的基本目標(biāo)之一。

二、中小學(xué)校園足球文化建設(shè)的基本策略

1.學(xué)校建立各級(jí)足球隊(duì)

學(xué)校需要建立一些足球隊(duì)伍以促進(jìn)足球項(xiàng)目的發(fā)展。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)亟⒁恍W(xué)校足球隊(duì)是很有必要的。除此之外，在年級(jí)當(dāng)中建立一些年級(jí)隊(duì)也是很有必要的。各級(jí)足球隊(duì)在建立之后還可以加強(qiáng)相互之間的聯(lián)系，通過(guò)開展多項(xiàng)活動(dòng)來(lái)提高足球在學(xué)校之中的影響力。

2.加強(qiáng)家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的足球觀念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持

良好的校園教育離不開家長(zhǎng)的支持，在開展校園足球項(xiàng)目的時(shí)候必須注意促進(jìn)家長(zhǎng)的參與，并通過(guò)家長(zhǎng)的參與加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，在學(xué)校與家長(zhǎng)的相互合作之下促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展，將校園文化建設(shè)逐漸引導(dǎo)到良性循環(huán)的軌跡上。

3.科學(xué)合理地設(shè)置足球課程，增加投入完善場(chǎng)地設(shè)施

在目前的一些學(xué)校之中，往往會(huì)存在一些場(chǎng)地設(shè)置不合理的問(wèn)題，這些問(wèn)題對(duì)校園足球的發(fā)展與建設(shè)是十分不利的，因此，在以后的校園足球發(fā)展方面，學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)?shù)丶哟髮?duì)校園足球場(chǎng)地建設(shè)的投入，并通過(guò)這種方式加強(qiáng)對(duì)校園足球的管理與控制，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園足球的熱愛。在足球課程設(shè)置方面，教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的基本情況合理地進(jìn)行校園足球課程設(shè)置。

校園足球是一種在校園中開展的以學(xué)生為教育主體的學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)。校園足球運(yùn)動(dòng)以學(xué)校為教育的中心，在現(xiàn)代的教育發(fā)展中占據(jù)十分重要的地位。目前的教育形式之下，開展學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是要發(fā)揮將學(xué)生作為教育主體的新教育思想，將校園精神貫徹落實(shí)在校園群體文化之中。

參考文獻(xiàn)：

[1]張煥斌.中小學(xué)校園足球活動(dòng)中教師注意義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)研究[D].南昌：江西師范大學(xué)，2017.

[2]郭超.校園足球活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展策略研究[D].開封：河南大學(xué)，2016.

作者簡(jiǎn)介：劉文釗（1989—），男，山東泰安人，中小學(xué)二級(jí)教師，本科，研究方向：體育學(xué)科。