亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學語文課堂朗讀教學有效性探究

        2019-10-16 02:13:40向曉輝
        考試與評價 2019年9期
        關(guān)鍵詞:有效性小學語文

        向曉輝

        【摘 要】 在小學語文教學中,朗讀是培養(yǎng)學生語言表達能力和閱讀能力的重要方式,筆者針對當前小學語文朗讀教學中存在的問題進行分析,并有針對性的提出了幾點小學語文朗讀教學的優(yōu)化策略,為教師小學語文朗讀教學的有效開展提供參考。

        【關(guān)鍵詞】 小學語文 ?朗讀教學 ?有效性

        小學生識字量有限,在課堂朗讀的時候,由于學生生字認不全,或者由于學生性格內(nèi)向擔心被批評,很多學生并沒有專心朗讀,而是只張嘴不發(fā)聲甚至不張嘴,朗讀積極性不高。教師為了讓學生能夠跟著一起朗讀,只能在朗讀前給學生強化字詞句子的講解,這自然會影響朗讀的效率和質(zhì)量。但課堂朗讀學生參與度不高,不能將所有的問題都推給學生的基礎(chǔ)不好,教師應(yīng)該能夠從自己身上找問題,并采取有效的教學策略,不斷優(yōu)化教學手段和提高教學能力,才能有效的提升小學語文課堂朗讀教學的有效性。

        一、影響小學語文課堂朗讀教學有效性的因素

        1. 課堂朗讀教學定位不合理

        語文教師對學生學習過程的關(guān)注度較低,傳統(tǒng)教學理念和教學模式完全不符合素質(zhì)教育的要求,也無法提高學生的學習熱情和積極性,甚至會阻礙學生的成長和發(fā)展。很多教師認為課堂朗讀教學無法直接提高學生的考試成績,對課堂朗讀教學的重視度較低,導致課堂朗讀教學過于形式化,教師往往會草草了事,然后直接進入下一個教學環(huán)節(jié)。除此之外,單一的課堂朗讀教學形式導致課堂氣氛沉悶,無法激發(fā)學生的學習興趣,對語文課堂教學質(zhì)量和效率有很大影響。很多語文教師對課堂朗讀教學的認識和理解不夠深入。

        2. 語文教師定位不合理

        在小學語文課堂朗讀教學中,語文教師無法自行開展課堂朗讀,導致學生被動地開展課堂朗讀,學生的學習熱情比較低,甚至不愿意參與到課堂朗讀中。很多語文教師認為朗讀課堂教學實際上就是教師領(lǐng)讀,學生跟著讀,然后再讓學生反復閱讀幾遍就可以完成教學任務(wù),實現(xiàn)教學目標。但是,事實上并非如此,語文教師對自己的定位不合理,沒有發(fā)揮出學生學習的主體性,教師把控著整個朗讀課堂,學生學習的主體地位無法凸顯出來。

        3. 課堂朗讀教學模式單一

        課堂朗讀是學生語言實踐的關(guān)鍵工具和手段,可以把文字和學生連接在一起,學生可以感受到文字的美好和魅力。但是,從小學語文課堂朗讀教學現(xiàn)狀可以看出,課堂朗讀教學形式單一,灌輸式的教學模式無法實現(xiàn)課堂朗讀教學目標,學生沒有得到獨立思考的機會和空間,對他們的成長十分不利。

        二、提高小學語文課堂朗讀教學有效性的策略

        1. 靈活度的運用分段朗讀,提升朗讀有效性

        大多數(shù)學生在朗讀過程中,遇到的最大問題是基礎(chǔ)不好,朗讀過程中字、詞、句不理解。為了讓學生能夠更有效的完成朗讀,教師可以將朗讀內(nèi)容適當分段。將長篇的朗讀內(nèi)容分成段落,并在學生段落性朗讀后進行總結(jié)和講解,不僅能夠降低學生參與朗讀的難度,讓基礎(chǔ)較差的同學也能始終聚精會神的跟著同學一起朗讀,通過階段性的字、詞、句講解,還能夠?qū)⒔虒W活動融合到這個朗讀活動中,讓學生一邊朗讀一邊學習一邊成長,最終扎實的掌握整篇文章的學習內(nèi)容,從而更好的完成朗讀。

        例如,在語文版小學二年級《盧溝橋的獅子》朗讀教學中,由于生字比較多,二年級的學生如果通篇朗讀起來難度很大,為了讓學生更樂于去朗讀,我將課文按段落分成三部分朗讀,并帶著學生一邊朗讀一邊學習,學生通過這種分段朗讀的方式,對知識的掌握可快啦,朗讀積極性也十分高。

        2. 開展多方式的合作學習方式,提高學生朗讀積極性

        朗讀作為一種群體性的學習活動,如果在朗讀中加入角色扮演、分組合作等方式,是極具趣味性的。在朗讀中組織學生開展多種方式的朗讀活動,讓學生通過合作來完成整篇文章的朗讀,不僅能夠激發(fā)學生的朗讀興趣和朗讀積極性,而且還能夠促進學生對文章情感脈絡(luò)的掌握,從而讓學生更好的完成學習任務(wù)。這種角色扮演或分組合作的朗讀方法,還能夠激發(fā)學生的合作意識和競爭意識,從而讓學生能夠提前對朗讀的內(nèi)容主動的溫習和預(yù)習,提高課堂朗讀效率和教師教學效率,對提升小學語文朗讀課堂的有效性效果顯著。

        例如,在語文版小學三年級課文《兔子和狼》的朗讀教學中,我組織學生以分組的方式,開展角色扮演的朗讀活動。在朗讀中一組學生扮演兔子,一組學生扮演狼,另外兩組學生還讀旁白。通過這種分組角色扮演的朗讀方式,讓課文更加生動化和有趣化,學生朗讀積極性特別高,在課后學生還將這篇課文排成了課本劇,不僅課堂氣氛十分好,而且還培養(yǎng)了學生的閱讀能力、思維能力和綜合能力。

        3. 教會學生朗讀方法,提高學生朗讀有效性

        小學語文課本中的朗讀內(nèi)容,包含散文、故事、詩歌、說明文等多種文體,不同的文體朗讀的方法和方式是不同的。但小學生并不知道在遇到文體的時候如何朗讀,是需要更多的融入情感,還是需要朗讀的聲音要更平穩(wěn)。這也是學生朗讀效果不好的原因。為了提高學生朗讀能力,提高朗讀課堂的有效性,教師還需要教會學生如何去朗讀。學生只要掌握了不同文體的朗讀要點,那對文章的內(nèi)容和情感的把握也更好,朗讀能力也會得到顯著提升。

        例如,古詩的朗讀方法,就和說明文有顯著區(qū)別。朗讀古詩的時候,重點是要融入詩句的意境,并根據(jù)詩句的意境和內(nèi)容調(diào)整聲音和氣息,教師在古詩朗讀前就要做好朗讀示范,讓學生明白不同的文體朗讀的要點在哪里,從而讓學生朗讀課堂更有意義,得到能力的提高。

        綜上所述,朗讀是小學語文教學中最主要的教學方法之一,雖然朗讀人人都會,但課堂朗讀的好與壞,卻直接影響著學生能力的發(fā)展和教師教學進程的開展。教師在教學中一定要加強對朗讀的重視,不斷嘗試新的教學方法和方式,激發(fā)學生的朗讀熱情,提升學生的朗讀能力,只有這樣,才能提高朗讀課堂的有效性,讓朗讀成為學生學好語文的契機,完成教書育人的任務(wù)。

        參考文獻

        [1] 趙艷華.小學語文課堂朗讀教學的設(shè)置與教學實踐方式解讀[J].讀與寫(教育教學刊),2017,14(09):163.

        [2] 李輝.關(guān)于提升小學語文課堂朗讀教學有效性的思考[J].西部素質(zhì)教育,2016,2(11):179.

        猜你喜歡
        有效性小學語文
        如何提高英語教學的有效性
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
        制造業(yè)內(nèi)部控制有效性的實現(xiàn)
        提高家庭作業(yè)有效性的理論思考
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:56
        如何提高高中數(shù)學作業(yè)有效性
        淺談?wù)Z文課堂的情感教育滲透
        語文教學中師生互動語言溝通探析
        優(yōu)化朗讀技巧,提升語文實效
        淺談如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣
        讓多媒體課件為閱讀教學助力
        撥動情感之弦,讓語文課堂綻放精彩
        av免费网址在线观看| 国产精品久久久久免费a∨| 色欲麻豆国产福利精品| 三上悠亚免费一区二区在线| 美女视频很黄很a免费国产| 国产三级国产精品三级在专区| 国产极品大秀在线性色| 精品一区二区三区蜜桃麻豆| 亚洲成熟女人毛毛耸耸多| 丰满少妇被粗大猛烈进人高清 | 亚洲天码一区二区三区| 成人国成人国产suv| 亚洲aⅴ无码成人网站国产app | 亚洲色欲色欲大片www无码| 国产v视频| 久久99精品免费国产| 国产91在线播放九色快色| 国产99视频精品免视看7| 97人人模人人爽人人少妇| 亚洲一区二区三区成人| 中文字幕精品人妻av在线| 最好看的亚洲中文字幕| 四虎国产精品永久在线| 国产综合久久久久| 久热香蕉精品视频在线播放| 亚洲av色香蕉一区二区三区软件| 亚洲国产中文字幕一区| 国产精品久久国产精品99 gif| 精品欧洲av无码一区二区| 国产激情久久99久久| 国产成人亚洲综合二区| 亚洲成av人片天堂网无码| 破了亲妺妺的处免费视频国产| 日本最新一区二区三区免费看| 国产伦一区二区三区色一情| 国产精品久久久久久久| 97久久香蕉国产线看观看| 久久综合成人网| 亚洲va中文字幕欧美不卡| 蜜桃臀av一区二区三区| 中国农村妇女hdxxxx|