摘要：民族音樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在文化發(fā)展歷史的長(zhǎng)河中占有重要地位。但隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展和外來(lái)文化的影響，民族音樂(lè)的傳播與發(fā)展面臨著巨大的困難和窘境，直接影響到中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。本文將對(duì)民族音樂(lè)在群眾文化中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，并闡述如何改善民族音樂(lè)在群眾文化中推廣的困境。

關(guān)鍵詞：民族音樂(lè) 新民樂(lè) 宣傳推廣 創(chuàng)新

一、民族音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）不同地區(qū)發(fā)展的差異性

現(xiàn)如今，民族音樂(lè)發(fā)展水平差異較大，民族音樂(lè)的發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r息息相關(guān)，東部發(fā)達(dá)地區(qū)整體發(fā)展較好，中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展水平相對(duì)較低。同一地區(qū)不同城市之間的發(fā)展也有差異，主要表現(xiàn)在群眾是否對(duì)民族音樂(lè)有大量的關(guān)注度，是否感興趣和專(zhuān)家對(duì)其的研究程度。

（二）政策執(zhí)行力度變?nèi)?/p>

自黨的十八大提出大力促進(jìn)社會(huì)主義文化的繁榮和發(fā)展后，從中央到地方、從省到市都實(shí)施開(kāi)展各種推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展的政策及舉措。但在實(shí)際執(zhí)行的過(guò)程中，出現(xiàn)各級(jí)政府執(zhí)行力弱化的現(xiàn)象。以民族音樂(lè)會(huì)為例，其在大城市音樂(lè)會(huì)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了中小型城市。在從業(yè)數(shù)量上，從事民族音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)人才在不同地區(qū)也有差異。其鼓勵(lì)政策和獎(jiǎng)懲措施也各有不同。政府的執(zhí)行力變?nèi)?，使之宣傳力度不夠，基層群眾?duì)民族音樂(lè)的接觸不夠，認(rèn)知不清。因?yàn)闆](méi)有宣傳，無(wú)法接觸，無(wú)從學(xué)習(xí)，導(dǎo)致群眾不懂民族文化，更不明白民族文化的重要性。

二、如何推廣民族音樂(lè)

（一）群眾的力量——民族音樂(lè)推廣的主力軍

隨著文化的國(guó)際交流越來(lái)越頻繁，大量外來(lái)音樂(lè)席卷而來(lái)，浪漫主義、古典主義等西方音樂(lè)在國(guó)內(nèi)傳播迅速，受歡迎程度遠(yuǎn)勝于我國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)，甚至出現(xiàn)我國(guó)音樂(lè)界有影響力、有地位的領(lǐng)頭人也開(kāi)始全身心學(xué)習(xí)、創(chuàng)新西方音樂(lè)，這讓我國(guó)的民族音樂(lè)地位變得非常尷尬，作為千年傳承下來(lái)的民族音樂(lè)地位受到了威脅。我國(guó)的民族音樂(lè)推廣力不足，宣傳不到位，而群眾又是我國(guó)的主力軍，因此，應(yīng)重視民族音樂(lè)推廣，進(jìn)而使“群眾文化”成為其普及范圍。

（二）新民樂(lè)——民族音樂(lè)推廣的新方式

要推廣新民樂(lè)就必須適應(yīng)新時(shí)代的要求，貼近現(xiàn)代群眾文化發(fā)展的潮流，而新民樂(lè)的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，要想符合時(shí)代的發(fā)展要求，就必須進(jìn)行改變。西方音樂(lè)在國(guó)內(nèi)“氣勢(shì)正盛”，民族音樂(lè)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效吸收西方音樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)，這才是民族音樂(lè)長(zhǎng)期推廣的有效方法。世界上音樂(lè)文化種類(lèi)、樣式繁多，新民樂(lè)的風(fēng)格更是多姿多彩。新民樂(lè)在傳統(tǒng)民族音樂(lè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，與西方音樂(lè)相結(jié)合，使之從傳統(tǒng)民族音樂(lè)變化成為閃耀的新星，這不僅能帶動(dòng)民族音樂(lè)的發(fā)展，也能為民族音樂(lè)的推廣開(kāi)辟新的道路。

（三）強(qiáng)化教育傳播——民族音樂(lè)推廣的根本

教育是文化傳播的開(kāi)端，文化傳播要從學(xué)校開(kāi)始，從不了解到認(rèn)識(shí)，從粗淺認(rèn)識(shí)到深入認(rèn)識(shí)，從深入認(rèn)識(shí)到熱愛(ài)。所以，文化傳播形式都離不開(kāi)教育，離不開(kāi)學(xué)校。教育是文化推廣的重要途徑。想要進(jìn)一步推廣民族音樂(lè)，在宣傳方面就必須走教育這條道路，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的重要性充分體現(xiàn)，讓教育者和被教育者充分理解和支持民族音樂(lè)發(fā)展。為民族音樂(lè)傳播制定出更多有效的方案，培養(yǎng)出有力量、有主見(jiàn)、有思想的人才，為民族音樂(lè)的宣傳推廣、事業(yè)的弘揚(yáng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三、民族音樂(lè)的普及方法

（一）傳統(tǒng)文化普及的意義

民族音樂(lè)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，它記載著中華民族幾千年來(lái)的歷史變遷和中華民族音樂(lè)史的繁榮發(fā)展，民族音樂(lè)的普及是否可以成功，很大程度上取決于對(duì)傳統(tǒng)文化的普及。中華人民共和國(guó)成立后，民族音樂(lè)快速發(fā)展，但群眾文化水平不高，普及面不廣，所以，民族音樂(lè)還有很大的潛力，傳統(tǒng)文化還有無(wú)限的動(dòng)力。

（二）民族音樂(lè)的普及方法

1.設(shè)置相關(guān)的民族音樂(lè)課。通過(guò)在學(xué)校學(xué)習(xí)民族音樂(lè)課程，讓青少年加深對(duì)民族音樂(lè)的了解，培養(yǎng)興趣，通過(guò)優(yōu)秀的民族文學(xué)作品加深青少年對(duì)民族音樂(lè)內(nèi)涵的把握。

2.舉辦民族音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)是展示民族音樂(lè)魅力最直觀的方式，利用音樂(lè)會(huì)這種形式宣傳民族音樂(lè)，會(huì)使群眾愿意去聽(tīng)，愿意去看，想去了解，進(jìn)而想去學(xué)習(xí)和探究。其在潛移默化中為群眾進(jìn)行了民族音樂(lè)的普及。

3.簡(jiǎn)化民族音樂(lè)樂(lè)譜。中華民族歷史悠久，流傳下來(lái)的經(jīng)典不但種類(lèi)多樣而且復(fù)雜?，F(xiàn)如今，全民文化水平差異很大，導(dǎo)致過(guò)于復(fù)雜的民族音樂(lè)樂(lè)譜會(huì)使人無(wú)法理解。這就需要民族音樂(lè)專(zhuān)家將傳統(tǒng)的樂(lè)譜進(jìn)行研究整理，用現(xiàn)代的思維進(jìn)行簡(jiǎn)化，以促進(jìn)民族音樂(lè)的傳播和普及。

四、結(jié)語(yǔ)

作為中華民族的傳統(tǒng)文化之一，民族音樂(lè)絕不能就此落寞，不管民族音樂(lè)在推廣普及上遇到怎樣的困難，只要想辦法，想策略，有人去做，有人去配合，只要政府、學(xué)校、群眾、從業(yè)者真心支持，民族音樂(lè)就一定會(huì)有美好的明天。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳釉明.中國(guó)民歌賞析[M].北京：高等教育出版社，2000.

（作者簡(jiǎn)介：馮寶強(qiáng)，男，長(zhǎng)春市寬城區(qū)文化館，館員，研究方向：群眾文化）（責(zé)任編輯 肖英奎）