齊天 苗守萍

摘 要：校園新媒體已成為教學(xué)的重要技術(shù)手段，本文分析了校園新媒體在高校思想政治教育傳播上的困境和優(yōu)勢(shì)，主要從提升高校思想政治教育傳播效果出發(fā)，研究校園新媒體對(duì)于高校思想政治教育的傳播策略。

關(guān)鍵詞：校園新媒體; 思想政治教育; 傳播策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G641? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2019）04-143-001

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，思想政治工作“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”，運(yùn)用新媒體新技術(shù)推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。高校思政教師應(yīng)積極發(fā)揮校園新媒體在思想政治教育傳播上的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育平臺(tái)，使校園新媒體成為引領(lǐng)大學(xué)生思想的強(qiáng)大陣地，發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)功能。

一、思想政治教育的新媒體時(shí)代

微博、微信、校園網(wǎng)為代表的校園新媒體受到廣大高校師生的青睞且廣泛使用，并在傳播思想政治教育方面具有極大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。首先，校園新媒體信息傳播高效便捷。獲取到最新的新聞信息，緊跟時(shí)政動(dòng)態(tài)，保證信息的時(shí)效性。當(dāng)下，新模式校園APP，學(xué)生可通過(guò)手機(jī)末端直接閱覽校園媒體的各類(lèi)信息，極大方便了學(xué)習(xí)和生活。其次，校園新媒體提高了大學(xué)生在訊息中的參與程度。最后實(shí)現(xiàn)校園新媒體與思想政治教育的有效契合。

二、高校思想政治教育的校園新媒體傳播的困境

首先，新媒體具有“傳播速度快、覆蓋面積廣、方便互動(dòng)傳播”等特點(diǎn)。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)代，海量信息通過(guò)新媒體工具平臺(tái)迅速傳遍全國(guó)乃至全球。

其次，傳統(tǒng)思想政治教育主要是通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題報(bào)告和主流媒體等方式進(jìn)行灌輸式教育模式。新媒體時(shí)代，信息傳播較強(qiáng)，每人隨時(shí)隨意在網(wǎng)上發(fā)表觀點(diǎn)、做出評(píng)價(jià)，甚至杜撰一些虛假信息內(nèi)容，信息因常被拆分而失真，導(dǎo)致普通公眾不能及時(shí)地進(jìn)行甄別。傳播主體的不確定使得傳播信息的權(quán)威性大打折扣。

思想政治教育是高校教書(shū)育人、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要任務(wù)，高校具有較完善的思想政治教育體系。新時(shí)期，高校學(xué)生利益表達(dá)渠道多元化，目標(biāo)和計(jì)劃多重又分散，缺乏穩(wěn)定平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)其行動(dòng)路徑的改變影響很大，呈現(xiàn)無(wú)規(guī)則分布，具有煽動(dòng)性。

三、高校思想政治教育的校園新媒體傳播策略

建立強(qiáng)大的校園新媒體的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和管理團(tuán)隊(duì)。校園新媒體的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的建設(shè)體現(xiàn)了一個(gè)高校的信息運(yùn)行效率和管理能力。組建校園新媒體管理團(tuán)隊(duì)是思想政治教育公眾平臺(tái)的基礎(chǔ)，也是系統(tǒng)有效運(yùn)營(yíng)的保障。學(xué)校各部門(mén)給予人員和配備上足夠支持，包括高校宣傳部門(mén)、高校思想政治教師、學(xué)生，以及專(zhuān)業(yè)的技術(shù)維護(hù)人員。貼近現(xiàn)實(shí)生活、思想實(shí)際原則，建立合理運(yùn)營(yíng)機(jī)制。

建立以校園網(wǎng)為載體的大學(xué)生思想政治教育新媒體。提高思想政治教育的效果前提和基礎(chǔ)是把握校園網(wǎng)的輿論導(dǎo)向，這是教育工作的首要任務(wù)。

以校園新媒體為載體的思想政治教育活動(dòng)與傳統(tǒng)的思想政治教育可以有效地契合。傳統(tǒng)的思想政治教育活動(dòng)的主要內(nèi)容是以課堂講授中國(guó)的革命經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，了解中國(guó)道路。

思想政治教育工作者要始終堅(jiān)持和保持黨性原則，保持黨性原則是校園新媒體思想政治教育工作的政治保障。將正確輿論導(dǎo)向放在首位，堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)，為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)、為全黨全國(guó)工作大局服務(wù)的方針，堅(jiān)持新聞的真實(shí)性原則，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善和創(chuàng)新發(fā)展。要善用、會(huì)用傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)拓展新媒體業(yè)務(wù)的開(kāi)展方式和發(fā)展空間。

思想政治教育“微課程”的推廣與應(yīng)用。微信公眾平臺(tái)發(fā)布信息，還可進(jìn)行線上教學(xué)?！拔⒄n程”應(yīng)主要以時(shí)間短、主題突出、多樣傳播、趣味性強(qiáng)等特征。授課者分為本校知名學(xué)者、思想政治課教育教師、思想活躍的學(xué)生，定期發(fā)送專(zhuān)題，支持實(shí)時(shí)討論和名師對(duì)話板塊?！拔⒄n程”以當(dāng)前大學(xué)生個(gè)人理想及價(jià)值觀培養(yǎng)、時(shí)事政治及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、倫理學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題、心理學(xué)主要現(xiàn)象為主，真實(shí)情景演示，微課程中尋覓需求的知識(shí)點(diǎn)，提升自身素質(zhì)和視野，發(fā)揮便捷性和實(shí)時(shí)性。

建立以微博為載體的大學(xué)生思想政治教育新媒體。發(fā)揮微博的集聚或明星效應(yīng)，以知名學(xué)者、知名校友、學(xué)生領(lǐng)袖為骨干組建各種類(lèi)型的微博“綠色社區(qū)”。大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀尚未完全成形。發(fā)掘資源，為一些道德修養(yǎng)高、學(xué)術(shù)水平高、社會(huì)影響力高的專(zhuān)家學(xué)者，以積極進(jìn)取、健康向上有影響力和號(hào)召力的學(xué)生領(lǐng)袖建立微博，引導(dǎo)關(guān)注學(xué)術(shù)明星、明星校友、明星同學(xué)，立足校園，放眼社會(huì)，既增強(qiáng)自豪感和凝聚力，也增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。以班級(jí)為單位，以學(xué)生政治輔導(dǎo)員為紐帶，政治輔導(dǎo)員肩負(fù)“議程設(shè)置”的責(zé)任，敏銳把握社會(huì)和學(xué)校熱點(diǎn)，開(kāi)展一些主題輕松活潑、時(shí)尚新穎、健康向上的討論，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物無(wú)聲的效果。掌握虛擬空間的規(guī)則和技巧，做到“微博班級(jí)”建設(shè)的巧和妙。

以紅色社團(tuán)為導(dǎo)，其他社團(tuán)為礎(chǔ)，建設(shè)統(tǒng)一的微博“社團(tuán)社區(qū)”。微博社區(qū)建設(shè)應(yīng)納入高校思想政治教育工作的新平臺(tái)建設(shè)中，從技術(shù)和物資等多方面給予支持，指導(dǎo)教師積極幫助社團(tuán)負(fù)責(zé)人做好微博社區(qū)建設(shè)，使黨的理論、方針、政策通過(guò)微博這一新的媒體形式在大學(xué)生中傳播。扎實(shí)推進(jìn)思想政治教育工作發(fā)展，對(duì)高校思想政治理論教育工作而言至關(guān)重要。高校思想政治理論課教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方式。微博出現(xiàn)后，思想政治理論課教師應(yīng)充分利用微博的技術(shù)特點(diǎn)，改進(jìn)教育理論課教學(xué)，達(dá)到跨越校園教學(xué)的目的，使課程更加生動(dòng)和具有說(shuō)服力。

基金：2018年度內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)?？茖W(xué)研究人文社科一般項(xiàng)目：形塑與構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)體系的時(shí)代意義（項(xiàng)目編號(hào)NJSZ18070）

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