馬成坤
摘 要:初中教育作為義務教育階段的重要組成部分,在培養(yǎng)孩子成長方面發(fā)揮著極為重要的作用.初中數(shù)學是素質教育的核心課程,在核心素養(yǎng)視角下,我國的初中數(shù)學教學工作亟待進行新的優(yōu)化和調整.本文從核心素養(yǎng)的內在要求談起,對核心素養(yǎng)視角下的初中二次函數(shù)復習教學進行了相應地分析和探討,旨在推動初中數(shù)學教學工作的進一步發(fā)展.
關鍵詞:核心素養(yǎng);初中數(shù)學;二次函數(shù);復習教學