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        對(duì)高校志愿者服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建的探究

        2019-10-07 14:43:06唐璽
        新一代 2019年12期
        關(guān)鍵詞:志愿者服務(wù)高校

        唐璽

        摘 要:對(duì)于高校志愿者活動(dòng)管理工作來講,其不僅是共青團(tuán)組織工作的重要內(nèi)容,也是高校學(xué)生管理工作不可忽視的一部分,具有的積極個(gè)人意義,以及社會(huì)意義是不容忽視的。因此,為了將其優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)充分突顯出來,將志愿服務(wù)精神充分發(fā)揚(yáng)出來,應(yīng)充分重視高校志愿者服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的科學(xué)構(gòu)建,并在具體落實(shí)中給予不斷完善。

        關(guān)鍵詞:高校;志愿者服務(wù);長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建

        前言:

        我國高校志愿者服務(wù)正式規(guī)范時(shí)間相對(duì)較短,且在具體落實(shí)中也存在一些有待解決的問題,特別形式化現(xiàn)象較為嚴(yán)重,難以將其具有的精神價(jià)值,以及理想作用充分發(fā)揮出來。因此,為了給高校志愿者服務(wù)提供更理想,且可行性較高的實(shí)施方案,為其實(shí)踐效果提供有力保障,就必須要對(duì)其長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)施做出深入探究,以此來給大學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)帶來積極影響,使其生活、精神能夠得到不斷豐富。

        一、構(gòu)建科學(xué)一致志愿者招募準(zhǔn)入制度

        對(duì)于志愿者的招募來講,各高效一定要注重協(xié)調(diào)一致準(zhǔn)入規(guī)范制度的制定,不同部門可以引用不同的招募形式,但一定要按照統(tǒng)一規(guī)范來開展。近幾年,志愿者工作一直都處于不斷探索的章臺(tái),再加上發(fā)展時(shí)間相對(duì)較短,所以,要想取得理想的發(fā)展前景,就要按照統(tǒng)一制度規(guī)范來開展志愿者招募工作,且不論怎樣規(guī)模的志愿者服務(wù)工作都要如此開展。在此背景下,還可以推薦一些優(yōu)秀志愿者優(yōu)先入黨,將志愿服務(wù)合理納入到學(xué)生黨員綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)當(dāng)中,這樣既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,也能夠?yàn)橹驹刚叻?wù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有力支持[1]。

        二、完善志愿者培訓(xùn)工作的有效組織

        通常情況下,人們都認(rèn)為基于科學(xué)完善的志愿者招募制度來進(jìn)行適合志愿者的挑選,就可以取得理想的服務(wù)工作水平,但事實(shí)并非如此。要想拓展出更理想的發(fā)展前景,將志愿者服務(wù)精神充分發(fā)揮出來,就要結(jié)合具體情況來做好各項(xiàng)技能培訓(xùn)工作的合理安排,同時(shí)基礎(chǔ)課程的講解也是不容忽視的。可以通過多宣傳一些優(yōu)秀志愿者的事跡,從不同角度來講解志愿者的精神、工作經(jīng)驗(yàn)等等[2]。

        從心理學(xué)角度來講,每個(gè)人的行為都是基于一定的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的,而動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生則是源自于自身的需求。所以,要想引導(dǎo)志愿者保持自身良好服務(wù)動(dòng)機(jī),就要積極組織其參與志愿者綜合素質(zhì)、服務(wù)精神的培養(yǎng)教育工作,以此來將志愿服務(wù)價(jià)值充分突顯出來。但同時(shí)也要充分認(rèn)識(shí)到,良好的志愿者服務(wù)精神并非一朝一夕能夠形成,可以通過定期召開與志愿服務(wù)密切聯(lián)系的總結(jié)會(huì)、交流會(huì)來幫助廣大志愿者進(jìn)一步強(qiáng)化自身志愿者精神。此外,針對(duì)志愿者人員大量流失的情況,以及志愿者活動(dòng)中各類問題的產(chǎn)生,各高??梢酝ㄟ^新舊志愿者合作的形式來盡可能避免各類問題的產(chǎn)生,確保接力對(duì)接工作的順利完成。

        三、重視合理志愿者服務(wù)項(xiàng)目的構(gòu)建

        首先,各高??梢越Y(jié)合具體情況,適當(dāng)增加在職員服務(wù)上的投入,或者是與志愿服務(wù)方面的相關(guān)組織一起進(jìn)行“志愿基金”的建立,以此來為志愿項(xiàng)目建設(shè)的后續(xù)工作提供有力的資金保障。如,志愿者服務(wù)培訓(xùn)上等等。針對(duì)一些擁有豐富的參與志愿者活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的人員,若條件成熟,可以鼓勵(lì)其自主進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)的組織,這樣既可以各類小型志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)水平的提升帶來積極的推動(dòng)作用,也能夠從不同角度來完善高效志愿服務(wù)體系的構(gòu)建[3]。

        其次,針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)過程管理這一層面來講,在最初立項(xiàng)過程中就要充分了解各類項(xiàng)目,結(jié)合具體情況,對(duì)項(xiàng)目比例做出恰當(dāng)調(diào)節(jié),尤其是針對(duì)哪些大型項(xiàng)目,以及不同小型項(xiàng)目間計(jì)劃的比重,要做出合理分析。通常情況下,“大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃”等項(xiàng)目屬于高校職員服務(wù)方面的一些比較大型且長(zhǎng)期的項(xiàng)目,這類項(xiàng)目一般都是在團(tuán)中央,或者是教育部的組織下開展的,也一直尤其管理,是國家積極組織的志愿服務(wù)活動(dòng);大型、短期的項(xiàng)目一般都是基于各高校所在區(qū),或者是公眾關(guān)注度較高的一些熱門公共事件來組織的,具有較為顯著的社會(huì)影響力的志愿者項(xiàng)目。如,“震后心理輔導(dǎo)志愿團(tuán)”等。在這類志愿者活動(dòng)中,大學(xué)生既可以獲得更多鍛煉自己的機(jī)會(huì),同時(shí)與能夠不斷拓展自身認(rèn)知視野。

        最后,對(duì)于小型項(xiàng)目來講,其特點(diǎn)則比較顯著,一方面,擁有較為鮮明的服務(wù)目標(biāo)與對(duì)象,且針對(duì)性較強(qiáng),志愿者的門檻也相對(duì)較低,通常都會(huì)吸引很多大學(xué)生的參與;另一方面,活動(dòng)的整體流程也相對(duì)比較簡(jiǎn)單,不需要投入大量資金,可以吸引很多大學(xué)生公益社團(tuán)等資金有限的志愿團(tuán)隊(duì)參與其中。

        在此背景下,各高校應(yīng)著重扶持大型精品的志愿者服務(wù)項(xiàng)目,然后結(jié)合具體情況,適當(dāng)增加對(duì)一些小型優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的支持力度,尤其是一些長(zhǎng)期項(xiàng)目,要做出統(tǒng)籌考慮,逐漸構(gòu)建起更完善、適合的志愿服務(wù)項(xiàng)目體系。而不論是各類項(xiàng)目的具體運(yùn)行,投入的資金必須要在各項(xiàng)志愿者服務(wù)工作中獲得科學(xué)、合理的分配。如,硬件設(shè)置、志愿者補(bǔ)助,以及各類資料與設(shè)備的管理等。其中組織開銷往往都是最重要的,主要是因?yàn)槠渖婕暗降膬?nèi)容相對(duì)較多。同時(shí),為了進(jìn)一步提升項(xiàng)目建設(shè)水平,對(duì)于志愿成本的合理控制也要給予足夠重視,要結(jié)合具體情況,采取科學(xué)有效的措施方法,從不同角度來對(duì)各項(xiàng)開支做出合理控制,最大限度的避免資金浪費(fèi)吸納想的產(chǎn)生,進(jìn)一步提升志愿者服務(wù)成本。

        結(jié)語:

        綜上所述,作為未來社會(huì)建設(shè)、發(fā)展的主力軍,大學(xué)生承載著的不僅是國家的希望,也是民族的未來。所以,其在校期間能夠得到科學(xué)培養(yǎng),不論是對(duì)其現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),還是未來的就業(yè)發(fā)展都具有重要意義。而通過志愿活動(dòng)的有效組織,既可以為大學(xué)生提供更多鍛煉機(jī)會(huì),也能夠?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的有效滲透提供更多契機(jī),以此來促進(jìn)其綜合素質(zhì)的全面提升。為此,各院校應(yīng)給予足夠重視。

        參考文獻(xiàn);

        [1]何江陽.高校志愿者服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建探究[J].課程教育研究,2017(43):253.

        [2]付婷婷.高校大學(xué)生志愿者服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建的思考[J].教育教學(xué)論壇,2016(17):9-10.

        [3]韓穎.高校大學(xué)生志愿者服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建的思考[J].教育現(xiàn)代化,2016,3(04):56-57+64.

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