羅麗娟

【摘 要】本篇文章闡述了什么是鋼琴即興表演以及鋼琴即興表演的作用，并對在音樂聽覺中的鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)的重要性進行了分析，與此同時也分析了如何培養(yǎng)音樂聽覺的鋼琴即興伴奏能力。

【關(guān)鍵詞】音樂聽覺;鋼琴即興伴奏;能力培養(yǎng);作用

中圖分類號：J6?文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）25-0049-01

人們通常是憑借著聽覺來欣賞一首音樂作品，好的音樂作品的演奏會為觀眾帶來聽覺上的享受，使觀眾感到心情愉悅，受到音樂藝術(shù)的感染，體會到音樂的魅力。因此，在學(xué)習(xí)音樂過程中應(yīng)該注重音樂聽覺上的練習(xí)和培養(yǎng)，以保證所演奏出的鋼琴曲能夠為觀眾帶來一場聽覺盛宴，并將鋼琴的藝術(shù)價值與藝術(shù)魅力充分的展現(xiàn)出來。

一、鋼琴即興伴奏的定義及作用

鋼琴即興伴奏是指在沒有特定的樂曲旋律情況下即興的進行彈奏，利用琴聲將伴奏和演唱完美的融合，樂曲的氛圍更加濃厚，塑造出更加生動的音樂形象，而這種即興的突出表現(xiàn)為伴奏者能夠利用自己即興的彈奏推動整個表演的發(fā)展。

鋼琴即興演奏能夠使音樂形象更加豐滿，感染力更強，還能起到對觀眾的情感連接的作用，通過琴聲與表演者進行互動。鋼琴即興伴奏對于不同表演不同形式其影響力也不同，演奏者通過不同的手法和調(diào)性的改變，使其演唱變得更加有特點，具有自己魅力，這種靈活性的表演也更加感動觀眾，與他們進行靈魂的交流。

二、在音樂聽覺中的鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)的重要性

鋼琴的即興伴奏是通過當(dāng)下的環(huán)境和自己的情感等因素進行創(chuàng)造，在很大程度上促進了音樂的創(chuàng)新和發(fā)展。對于學(xué)生來說，一項重要的技能就是鋼琴的即興伴奏，這對于以后的發(fā)展都有很大的作用，可以從事一些有音樂有關(guān)的工作，音樂教師或是音樂創(chuàng)作者都可以?，F(xiàn)階段的各大高校都有將鋼琴即興伴奏作為一門音樂課程，由此可見，鋼琴的即興伴奏在現(xiàn)代生活中是非常重要的，音樂聽覺進行鋼琴伴奏能力的培養(yǎng)能夠增強課堂的趣味，增加學(xué)生興趣愛好，在增加了音樂素養(yǎng)的同時也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，拓寬了未來發(fā)展的工作道路。音樂聽覺培養(yǎng)與鋼琴的即興伴奏是有密切聯(lián)系的，音樂聽覺可以培養(yǎng)學(xué)生對于音樂的基礎(chǔ)感知，對于音樂有初步的分析和鑒賞能力。

三、在音樂聽覺的鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生的鋼琴即興伴奏能力，學(xué)生要具有豐富的樂理知識還要有熟練地鋼琴彈奏技巧。在彈奏鋼琴的過程中，聽覺是很重要的因素。敲擊琴鍵發(fā)出的琴聲只有通過聽覺與人產(chǎn)生共鳴，進而才能進行更深一步的賞析交流，這也是鋼琴即興伴奏的情感基礎(chǔ)。即興伴奏是演奏者在短時間內(nèi)的創(chuàng)作，因此這就要求具有熟練地鋼琴演奏技能，以及聽覺上的靈敏性，這些方面都是培養(yǎng)鋼琴即興伴奏能力的重要表現(xiàn)。

（一）鋼琴彈奏能力的培養(yǎng)。具有即興能力的基礎(chǔ)是熟練地鋼琴彈奏的技巧，在教育的過程中關(guān)注學(xué)生對于鍵盤和聲能力的學(xué)習(xí)，加強伴奏型音樂的練習(xí)，通過柱式和弦為基礎(chǔ)，進行分解和弦等更深一步的訓(xùn)練。這種逐漸增加難度的學(xué)習(xí)，會讓學(xué)生不會非常吃力，既增加了趣味性又達到了學(xué)習(xí)的目的。和聲思維也是鋼琴演奏鋼非常重要的基礎(chǔ)，這是對于音樂的二次創(chuàng)作。因襲，鋼琴的基礎(chǔ)演奏能力是非常重要的，要讓學(xué)生有非常扎實的基礎(chǔ)，在經(jīng)過老師的引導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生的鋼琴即興伴奏能力會越來越強。

（二）音樂的聽覺能力。音樂聽覺對于鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)有著很重要的影響密，學(xué)生通過聽覺能夠體會到音樂所帶來的感受，也能夠很好的區(qū)分音高音調(diào)，這對于鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)有著很大的幫助。因此，我們應(yīng)該更加重視對學(xué)生音樂聽覺能力的培養(yǎng)，以及鍛煉學(xué)生對音樂作品的理解力，以確保學(xué)所進行的鋼琴即興伴奏能夠更加和諧。聽覺能力的提升有利于提升學(xué)生一首鋼琴作品的鑒賞和辨別能力。音樂聽覺能力主要是從兩方面，一方面是直接音樂聽覺能力另一方面是內(nèi)心音樂聽覺能力，因此想要提升學(xué)生的音樂聽覺也要從這兩方面入手

（三）即興能力的培養(yǎng)。想要培養(yǎng)學(xué)生的即興演奏能力，就應(yīng)該對學(xué)生的應(yīng)變能力、編創(chuàng)能力和即興的綜合能力進行鍛煉。應(yīng)變能力是指學(xué)生通過對所演奏作品內(nèi)容的快速分析和理解后立即為音樂的即興應(yīng)變能力的訓(xùn)練主要是指學(xué)生能夠根據(jù)演奏的內(nèi)容對音樂進行分析，并能夠立刻為音樂演奏進行鋼琴即興伴奏，而想要提升學(xué)生的這種能力就要對學(xué)生進行不斷的訓(xùn)練;即興編創(chuàng)能力，是一種演奏者在演奏過程中的再創(chuàng)作能力，想要提升這種能力教師應(yīng)該再教學(xué)過程中不斷鍛煉學(xué)生的思維能力;即興綜合能力的提升要求學(xué)生能夠堅持不懈的進行練習(xí)，并在練習(xí)的過程中積累經(jīng)驗，改正自身的不足。

四、結(jié)語

據(jù)上文所述，音樂聽覺在鋼琴伴奏中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，音樂聽覺的練習(xí)能夠提升學(xué)生鋼琴伴即興奏演的能力，通過對音樂聽覺的學(xué)習(xí)和鍛煉能夠在很大程度上提升其在鋼琴演奏過程中的水平，使得其能夠在演奏過程中將鋼琴的藝術(shù)價值與藝術(shù)魅力完美的展現(xiàn)給觀眾。

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