亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        數(shù)形結(jié)合思想應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略淺析

        2019-09-10 07:22:44黎莉
        青年生活 2019年28期
        關(guān)鍵詞:數(shù)形結(jié)合思想應(yīng)用方法小學(xué)數(shù)學(xué)

        黎莉

        摘要:在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中,數(shù)學(xué)學(xué)科十分重要且關(guān)鍵。小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能夠奠定學(xué)生的知識基礎(chǔ),切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)能力,為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),同時還能使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題。在實際的教學(xué)過程中,教師要學(xué)會運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想,幫助學(xué)生積累更多的數(shù)學(xué)知識。

        關(guān)鍵詞:數(shù)形結(jié)合思想;小學(xué)數(shù)學(xué);應(yīng)用方法

        我們數(shù)學(xué)教師需要認(rèn)識到數(shù)形結(jié)合思想的重要性和必要性,要借助數(shù)形結(jié)合思想降低學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的難度,使學(xué)生能夠牢牢掌握數(shù)學(xué)知識,同時還要完善學(xué)生的知識體系和思維框架,切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生能夠?qū)W會運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想解決更多的問題。

        一、數(shù)形結(jié)合思想應(yīng)用在小學(xué)數(shù)學(xué)中的優(yōu)勢

        (一)使抽象的數(shù)學(xué)知識變得形象化

        在當(dāng)前新課程改革、素質(zhì)教育的情況下,教師需要轉(zhuǎn)變學(xué)生被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)。如果教師在教學(xué)時占據(jù)著課堂中的主體地位,學(xué)生只能被動地吸收數(shù)學(xué)知識,那么將會大大降低學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。因此,數(shù)學(xué)教師在教學(xué)時需要營造出和諧的學(xué)習(xí)氛圍,合理運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想,將原本復(fù)雜、抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)變成形象、具體的圖形,幫助學(xué)生更好的理解和掌握數(shù)學(xué)知識。

        (二)幫助學(xué)生記憶知識點(diǎn)

        在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中,存在很多的數(shù)學(xué)規(guī)律、思想以及定理等,同時包括幾何圖形、位置等知識點(diǎn)[1]。學(xué)生需要記住這些概念和定理,能夠在生活中學(xué)會運(yùn)用這些數(shù)學(xué)知識解決問題。因此,教師在教學(xué)時需要充分利用數(shù)形結(jié)合思想,將數(shù)學(xué)概念等知識直觀地呈現(xiàn)出來,幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識中的重點(diǎn)和難點(diǎn),加深記憶,實現(xiàn)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的同步提升。

        (三)提高學(xué)生解決問題的能力

        在小學(xué)數(shù)學(xué)中應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想,能夠?qū)?shù)量關(guān)系巧妙的關(guān)聯(lián)起來,而在數(shù)學(xué)問題中,數(shù)學(xué)量關(guān)系屬于基本特征,同時也是學(xué)生解決問題的關(guān)鍵所在。教師需要充分利用數(shù)形結(jié)合思想,帶領(lǐng)學(xué)生走入奇妙的數(shù)學(xué)世界,使學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的魅力與樂趣。

        二、數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法

        (一)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合,降低學(xué)習(xí)難度

        小學(xué)階段的學(xué)生尚不具備較強(qiáng)的思維能力,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識、解答習(xí)題的過程中,無法構(gòu)建出一個系統(tǒng)和完善的知識體系,無法取得較好的學(xué)習(xí)效果。此外,小學(xué)數(shù)學(xué)中還有一元一次應(yīng)用題、幾何圖形、概率等相關(guān)知識,如果教師在教學(xué)時未能采取有效的教學(xué)方法,那么將無法夯實學(xué)生的知識基礎(chǔ)、豐富學(xué)生的知識體系。因此,教師在教學(xué)時要重視數(shù)形結(jié)合思想的滲透。

        例如,在教學(xué)雞兔同籠的問題時,就可以創(chuàng)設(shè)這樣的教學(xué)活動:教師先在黑板上畫出兩只可愛的小雞和兔子,再畫它們的腳時,要用紅色的粉筆。在畫完后,教師要提出問題:“同學(xué)們,現(xiàn)在黑板上一共有多少只動物呀?”學(xué)生在觀察后可知,黑板上總共有4只動物。之后教師還要繼續(xù)提出問題:“這四只小動物分別是什么呢?它們之間存在那些區(qū)別?”學(xué)生會發(fā)現(xiàn)兩種動物在腳數(shù)量上存在差別,這時教師要引入雞兔同籠的問題和知識。教師要逐步增加教學(xué)內(nèi)容的深度,引導(dǎo)學(xué)生分析和研究此類問題,最大程度提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。

        (二)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合,完善思維框架

        數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中,需要將數(shù)學(xué)知識與實際生活融合在一起,拉近學(xué)生與生活、數(shù)學(xué)知識之間的距離,使學(xué)生能夠在日常生活中學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。數(shù)學(xué)教師需要將應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想,在實際生活的基礎(chǔ)上展開教學(xué),幫助學(xué)生形成完善的思維框架。

        例如,在教學(xué)有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的內(nèi)容時,教師就可以給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個生活化的情景:小天非常喜歡吃蘋果,周末的時候媽媽便帶著小天去市場買了一箱蘋果。過了兩個星期以后,一箱蘋果吃掉了3/4,現(xiàn)在箱子里還剩10個蘋果,那么原來箱子里一共有多少蘋果?這一情況貼近于實際生活,便于學(xué)生理解。當(dāng)學(xué)生聽到教師提出的問題后,難免會產(chǎn)生一定的疑問,感覺無從下手。這時教師就要將原本的文字?jǐn)⑹鲛D(zhuǎn)變成動態(tài)的畫面或有趣的圖片。教師要給學(xué)生準(zhǔn)備好四個長方體,將其中三個長方體進(jìn)行涂色。已知現(xiàn)在蘋果箱里剩余10個蘋果,即(1-3/4)=1/4,那么沒有涂色的長方體就代表著10個蘋果。通過這樣的方式,學(xué)生能夠直觀地了解蘋果數(shù)量,并掌握分?jǐn)?shù)計算的方法與技巧。

        (三)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合,加深知識記憶

        學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識時,最常接觸的就是定義和公式,這些知識點(diǎn)能夠幫助學(xué)生快速解決數(shù)學(xué)問題[2]。教師在教學(xué)過程中,通常會讓學(xué)生背誦大量的公式和定義。但是這些公式擁有較多的種類,其中存在的差異較小,學(xué)生在記憶過程中難免會出現(xiàn)混亂,這容易導(dǎo)致學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的興趣和欲望。因此,教師在教學(xué)時可以充分運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想,幫助學(xué)生記憶數(shù)學(xué)知識,借助圖形加深學(xué)生的記憶程度,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

        例如,教師在帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)長方形的面積和周長公式時,就可以采用以下方式進(jìn)行教學(xué):教師要讓學(xué)生在黑板上畫出兩個長方形,然后用紅色的粉筆標(biāo)記出長方形的邊長,并用尺子測量長方形的長與寬,并計算其周長;學(xué)生需要用黃色的粉筆標(biāo)記出長方形的面積,利用公式計算長方形的面積。

        (四)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合,提高學(xué)生核心素養(yǎng)

        在小學(xué)數(shù)學(xué)中不僅擁有很多理論性的公式和定義外,學(xué)生還需要掌握與數(shù)量關(guān)系相關(guān)的數(shù)學(xué)知識[3]。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,教師在教學(xué)時通常都是采用口頭講解的方式,學(xué)生無法真正理解這些知識,加上學(xué)生本身對教師、數(shù)學(xué)都存在較大的畏懼感,這就使得學(xué)生無法真正融入到數(shù)學(xué)課堂中,不愿與教師進(jìn)行溝通和交流。因此,數(shù)學(xué)教師在教學(xué)時需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教學(xué)策略,將數(shù)學(xué)知識與數(shù)形結(jié)合思想融合起來,切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與核心素養(yǎng)。

        例如,在教學(xué)扇形統(tǒng)計圖時,教師就可以創(chuàng)設(shè)有趣的課外活動。教師要為學(xué)生設(shè)定好課外實踐活動的主題,既可以是調(diào)查學(xué)生喜歡的職業(yè),也可以是調(diào)查學(xué)生喜歡的顏色等。學(xué)生要選擇自己感興趣的主題,并收集相關(guān)信息。在上課時,學(xué)生要將各自收集到的數(shù)據(jù)分享出來,并結(jié)合這些數(shù)據(jù)將自己相應(yīng)的扇形圖繪制在黑板上。通過這種有趣的實踐活動,能夠吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生能夠?qū)W會運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題,實現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和核心素養(yǎng)的同步提升。

        結(jié)束語:

        總而言之,數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中需要認(rèn)識到數(shù)形結(jié)合思想的重要性,將其與數(shù)學(xué)知識完美融合在一起,運(yùn)用生活化的教學(xué)方式、多媒體技術(shù)等手段,吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系與幾何圖形之間的聯(lián)系,學(xué)會靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想解決數(shù)學(xué)問題。

        參考文獻(xiàn):

        [1]仲繼磊.數(shù)形結(jié)合思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略[J].讀與寫(教育教學(xué)刊),2019(08):167.

        [2]何彪元.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的融入與滲透[J].名師在線,2019(22):67-68.

        [3]謝芝玲.探討數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J].科學(xué)咨詢(教育科研),2019(07):128.

        猜你喜歡
        數(shù)形結(jié)合思想應(yīng)用方法小學(xué)數(shù)學(xué)
        初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用分析
        初中英語課堂教學(xué)中故事教學(xué)法的應(yīng)用芻議
        愉快教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
        考試周刊(2016年90期)2016-12-01 21:38:54
        數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)中的應(yīng)用
        初中物理教學(xué)中探究式教學(xué)法的應(yīng)用討論
        淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的“數(shù)形結(jié)合思想”
        微課在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究探討
        文教資料(2016年19期)2016-11-07 11:15:58
        數(shù)學(xué)思想方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
        考試周刊(2016年82期)2016-11-01 13:05:33
        農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:10
        培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的策略研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:18:41
        99久久久精品免费| 色老板美国在线观看| 熟女少妇精品一区二区| 人禽伦免费交视频播放| 亚洲AV无码成人精品区网页| 亚洲黄片高清在线观看| 伊人婷婷综合缴情亚洲五月| 偷拍综合在线视频二区| 啦啦啦www在线观看免费视频| 亚洲成a人片在线观看无码| 97超级碰碰碰久久久观看| 91精品啪在线观看国产色| 偷拍视频网址一区二区| 亚洲av无码无限在线观看 | 中文字幕人妻中文| 亚洲一区二区国产精品视频| 国产久色在线拍揄自揄拍| 国产 精品 自在 线免费| 欧美精品人人做人人爱视频| 国产乱人伦偷精品视频免| 冲田杏梨av天堂一区二区三区| 成人免费av色资源日日| 国产精品 亚洲 无码 在线| 国产精品黄在线观看免费软件| 99精品国产第一福利网站| 午夜麻豆视频在线观看| 白嫩丰满少妇av一区二区| 少妇私密会所按摩到高潮呻吟| 国产av成人精品播放| 成人影院免费观看在线播放视频 | 欧美亚洲国产一区二区三区| 国产精品卡一卡二卡三| 亚洲色偷偷偷综合网另类小说| 中文字幕在线乱码日本| 风流老太婆大bbwbbwhd视频| 欧美日韩国产一区二区三区不卡 | 人妻丰满少妇一二三区| 成人av毛片免费大全| 人妻少妇久久久久久97人妻| 国产成人久久777777| 日本精品久久久久中文字幕1|