摘 要：隨著我國網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，信息化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)游戲變得十分生活化。在國產(chǎn)影視動畫的引導下，我國的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)變得十分蓬勃。在此基礎(chǔ)上，我國很多高校加強了對動畫以及動畫游戲的教學。本文針對影視動畫以及游戲動畫的制作階段差異性進行分析，希望能夠為相關(guān)單位優(yōu)化教學提供相關(guān)設(shè)計靈感。

關(guān)鍵詞：影視動畫；游戲動畫；制作；差異性

作為一種特殊的數(shù)字化藝術(shù)，游戲動畫和影視動畫都有著嚴謹?shù)闹谱髁鞒?。二者雖然在標的模式上都是采用視覺效應(yīng)原理，但是就其表現(xiàn)力和方式方面存在很大差距。首先，影視動畫以及游戲動畫在制作流程上存在很多區(qū)別，若沒有做好專業(yè)區(qū)分，一些專業(yè)的學生很容易選擇錯誤的學習方向和職業(yè)規(guī)劃。其次，影視動畫和游戲動畫雖然采用的方式都是視覺效應(yīng)，但是影視動畫的目的是情感表達，而游戲動畫確是一種仿真的體驗感。

1.對于影視動畫和游戲動畫的分析概述

1.1影視動畫

影視動畫也就是人們常說的動畫片、動漫。其制造原理是根據(jù)人們的視覺殘留原理，結(jié)合組個拍攝以及三維仿真等方式，撫育動畫人物仿真的生命、動態(tài)、情感，以讓角色變得十分擬人化，通情化。就處理流程而言，設(shè)計人員先是在三維動畫中創(chuàng)造人物角色骨骼，讓人物和角色變得更加生動，在拼接骨骼模型后，結(jié)合動作指令以及圖片輸出的形式，結(jié)合計算機的動作連續(xù)播放就能夠?qū)崿F(xiàn)動態(tài)化的效果。

1.2分析游戲動畫

游戲指的是人們在指定范圍內(nèi)，借助數(shù)字化模擬的游戲形式，獲得快樂、參與感與體驗感的行為。傳統(tǒng)意義的游戲活動指的是在一定時間范圍內(nèi)，自發(fā)參與的娛樂性，休閑性的活動。這種游戲活動除開傳統(tǒng)的娛樂性和參與性之外，還具有互動性。在游戲動畫中，就是將人們模擬的交流、接觸，形成一種特殊的游戲感應(yīng)模式，再配合畫面的精美，給游戲玩家?guī)砹颂厥獾那楦泻陀螒蝮w驗。實際上，游戲里的動畫是以動作為單位，游戲中基本的走路，跑步都是循環(huán)方式來制作，角色在動作的開始與結(jié)束始終在原點，也就是從這個狀態(tài)開始還從這個狀態(tài)結(jié)束。為了防止單一性所以在游戲中有很多的待機動作，以增加趣味性。游戲還有一個就是不確定性，你不知道玩家下一步走到哪？他是跑還是跳？是打還是被打？這些都是不確定的，所以游戲的動作的制作是以不變應(yīng)萬變，把每一個動作都分解做好動作庫，以備玩家調(diào)用。

2.分析影視動畫和游戲動畫制作差異性

影視動畫和游戲動畫雖然在設(shè)計模式上都是都是采用視覺效應(yīng)原理，但是就其表現(xiàn)力和方式方面存在很大差距，其主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

2.1準備階段

影視動畫和游戲動畫在準備階段的差異主要體現(xiàn)在模型面數(shù)和骨骼設(shè)計等多個方面。首先，在模型面數(shù)方面，傳統(tǒng)的個影視動畫中采取的都是四邊形的高模形式，而四邊形的高模特點是點線面的數(shù)量較多且制作精細。而游戲動畫需要考慮頁面加載的流暢性，因為在模型方面都會選擇模型面數(shù)較少的模型，以此來避免頁面卡頓現(xiàn)象。其次，骨骼設(shè)計方面，影視動畫在設(shè)計人物骨骼時候需要參照劇情發(fā)展和人物關(guān)系，人物特征進行表達，還需要在畫面中添加較多的情感、動作和語言等。因此，所應(yīng)用的骨骼數(shù)量較多且重復性低。而游戲動畫主要注重的是引擎的支撐程度，選擇適應(yīng)的骨骼。因此，影視動畫一般都會選擇maya等兼容性強的軟件，而游戲選用大多是3Dmax等軟件。

2.2制作階段

影視動畫和游戲動畫在制作方面存在很大差異性，這一方面是由于二者在幀數(shù)表達方面存在差異，影視動畫中，動畫片是每秒鐘25幀，而電影是24幀每秒。在游戲動畫中，網(wǎng)絡(luò)游戲是24幀每秒，電視游戲是其二倍。由于幀速率的不同，二者在動作方面存在差異。影視動畫的動作十分柔和細膩，而游戲動畫的動作卻十分夸張。分析時間周期，影視動畫的制作時間較長，長達數(shù)年。而游戲動畫制作時間較短。

2.3游戲輸出和渲染

影視動畫和游戲動畫在輸出渲染方面也存在很大差異，首先，在輸出格式方面，影視動畫一般都是采用圖片而產(chǎn)生的序列幀，而游戲動畫是點的信息渲染。除此之外，在輸出方式方面，影視動畫是以圖片形式進行渲染輸出，以此來形成一張渲染好的圖片。就像是“連環(huán)畫”，而游戲動畫是點輸出的方式，呈現(xiàn)的效果也有很大差異。

3.結(jié)語

綜上所述，對于游戲人設(shè)計者而言，要保證影視動畫和游戲動畫在制作的過程中彰顯一定的特殊性，需要相關(guān)設(shè)計人員加強對其技術(shù)和能力的引導，這樣能夠保證其在學習過程中有著更加明確和全面的認識，最終制定最適合自己的職業(yè)計劃。筆者認為，在學習影視動畫和游戲動畫之前，需要相關(guān)人員掌握二者的關(guān)聯(lián)性和特殊性，并注重這二者之間的差異，選擇最最適合自己的發(fā)展道路。以此選擇有效的方式來表達自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，豐富自己的藝術(shù)修為和表達力。

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作者簡介：

劉妍伶（1990—），女，漢族，四川自貢人，自貢廣播電視大學教師，研究方向：藝術(shù)設(shè)計。