李風龍

摘 要：家庭教育作為孩子成長的起點教育，在當代信息化社會中發(fā)揮著重要作用。隨著社會環(huán)境的變化，家庭教育涌現(xiàn)的問題也越來越尖銳，借助問題探究出創(chuàng)設良好家庭物質環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)秀的家庭精神環(huán)境，創(chuàng)設豐富的家庭文化環(huán)境，創(chuàng)設積極的家庭教育環(huán)境。

關鍵詞：家庭教育;問題探究;孩子;環(huán)境

【中圖分類號】G785 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）32-0013-01

《管子·權修》里記載“一年之計，莫如樹谷。十年之計，莫如樹木。終身百年之際，莫如樹人?！笨梢?，古人早已以樹來喻人，十年樹木，百年樹人。樹木的成長結構是經過干—枝—葉的生長，最后到果實成熟，再橫向遷移到孩子的成長過程，必須要經歷家庭教育—學校教育—社會教育，才能最終擁有孩子成就。 回歸人這個生命本體，教育的目的就是讓孩子學會學習，學會生活，學會做事，學會生存。家庭教育作為孩子從出生接受的第一種教育，父母作為孩子的首席教師，對孩子的成長發(fā)揮著關鍵性的作用。

1.家庭教育之重要性

蘇霍姆林斯基曾說，沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人的任務。家庭教育的特殊性就體現(xiàn)在：一是家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。二是家庭教育是孩子的起點和基點。三是良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件。四是良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。五是家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生。

2.家庭教育之問題探究

2018年北京師范大學發(fā)布了《全國家庭教育狀況調查報告（2018）》。該調查基于全國代表性取樣，其結果能反映全國家庭教育的狀況，是我國家庭教育第一次真正意義上的國家報告。報告不僅客觀呈現(xiàn)了我國家庭教育的現(xiàn)狀及存在的突出問題，還為我國家庭教育領域的科學研究與相關政策的制定提供了科學依據(jù)。

探究一：“溫暖的家”是孩子認為人生最重要的事情

報告顯示，"有溫暖的家"排在學生認為的人生最重要事情的首位。無論是四年級還是八年級學生，在他們觀念里人生中最重要的事情均為"有溫暖的家"，選擇比例分別為39.3%和49.4%，遠高于其他價值追求的選項。

探究二：父母是孩子的人生榜樣

在調查學生最崇敬的榜樣時，研究發(fā)現(xiàn)“父母”排在第一位。這表明孩子對父母普遍持有積極的認可和敬愛態(tài)度，也為家庭教育提供了良好的條件。

探究三：家長關注的不等于孩子想要的

在親子溝通方面，超過兩成學生認為家長表現(xiàn)有待提升。

探究四：陪伴是影響親子溝通的重要因素

調查結果表明，親子閱讀頻率越高，孩子在閱讀興趣、閱讀時間、閱讀量、運用閱讀策略能力等方面的表現(xiàn)越好，然而有相當一部分4.八年級學生的家庭沒有建立良好的親子閱讀習慣。雖然家長對孩子的學習普遍最為關注，但調查數(shù)據(jù)顯示，他們對孩子學習生活的參與程度與關注度卻并不成正比。

以上問題的顯現(xiàn)對如何創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境給予了建設性的指向和參考。

3.創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境

在2018年全國教育大會上，習近平總書記提到“家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課'，幫助扣好人生第一?？圩印?。當前，家庭教育已經成為現(xiàn)代教育的重要組成部分，科學提升家庭教育質量，創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境是每一位家長的急迫需求。

（1）創(chuàng)設良好的家庭物質環(huán)境

家庭物質環(huán)境包括為孩子創(chuàng)造獨立空間，比如，獨立的學習空間和充分的獨立自主權，培養(yǎng)孩子獨立自主能力。還包括美化家庭空間環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美的起居環(huán)境，打造溫馨的書房，給予孩子舒服的生活空間。最后要指導孩子科學合理的吃、穿、用、行方式。不攀比，不追星，勤儉節(jié)約，學會用真實來體驗生活。

（2）創(chuàng)設優(yōu)秀的家庭精神環(huán)境

家庭精神環(huán)境包括情感氛圍和道德氛圍兩個維度。首先，創(chuàng)設和諧的情感氛圍，關鍵詞之一就是親子溝通，如何有效的進行親子溝通，不僅是一門技術還是一門藝術。第一，面對孩子，父母要平等、尊重、表達和理解。第二，注意跟孩子好好說話，多使用尊重、信任、商量、贊賞的語氣;第三，過好自己的生活，與孩子共同成長。

其次，創(chuàng)設優(yōu)秀的道德氛圍，最有效的途徑就是言傳身教。讓我們通過一段視頻更好的理解道德榜樣在孩子身上的潛移默化。

（3）創(chuàng)設豐富的家庭文化環(huán)境

在提升家長文化素養(yǎng)方面，擁有合理的教子觀、人才觀，能更有效的幫助孩子學會成長，使其能在興趣的指引下成才。在創(chuàng)造家庭學習氛圍方面，有一項調查是關于家庭藏書量的，這就切入了親子閱讀的方式和策略。朱永新教授說;家庭教育三個關鍵詞：陪伴、閱讀和習慣。因此，親愛的家長們，跟孩子共同讀一本書吧。

（4）創(chuàng)設積極的家庭教育環(huán)境

第一，保持一致性的家庭教育態(tài)度。教育的一致性是指家長雙方言行一致，前后要求一致，避免孩子出現(xiàn)雙重人格。第二，選擇恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式。教育學里廣義上的教養(yǎng)方式有民主型、專制型、溺愛型等，狹義上而言最重要的教育方式，也就是潛移默化的言傳身教。沒有不好的孩子，只有不夠優(yōu)秀的父母。父母是孩子最好的榜樣，父母的觀念是孩子的起跑線。