摘 要：在當前的教育過程中，思想政治教育是學生實際開展學習過程中一個重要方面。因此，在當前的高校思想教育過程中為有效促進學生更好的接受思想政治教育，幫助學生樹立良好的思想觀念，高校思政教育要不斷的進行有效的改革，提升實效性，促進學生的成長發(fā)展。當前大學生的政治參與能夠有效提升高校思政教育的時效性，促進大學生有效提升思想道德素質(zhì)。本文主要針對現(xiàn)階段大學生政治參與對于提升高校思政教育實效性的作用以及現(xiàn)階段高校開展思政教育過程中存在的問題進行分析，希望能夠?qū)μ嵘咝Ｋ枷胝谓逃膶嵭蕴嵘欢ǖ膮⒖純r值。

關(guān)鍵詞：大學生;政治參與;思想政治教育;實效性;研究;

前言：在現(xiàn)階段高校實際開展思想政治教育的過程中，對于學生實際學習的實效性要進行充分重視，高校思政教育實效性的提升能夠有效幫助學生更好的樹立思想觀念，并且能夠促進學生綜合素質(zhì)的提升。因此，現(xiàn)階段要對高校思想政治教育過程中存在的問題進行充分的研究，并且結(jié)合自身的實際情況，有效將大學生的政治參與與高校思想政治教育結(jié)合起來，從而有效提升高校思政教育的實效性，促進學生的全面發(fā)展。

1.當前高校思想政治教育開展過程中存在的實際問題

隨著社會現(xiàn)階段高校思政教師在實際開展教育過程中，要對自身教學過程中存在的實際問題進行深刻的了解，從而在實際開展教學改革的過程中能夠采取科學的措施，有效發(fā)揮大學生政治參與的作用。

1.1現(xiàn)階段高校思政課程中存在不重視思政課程的問題

現(xiàn)階段高校思政教育實際開展教學改革的過程中存在部分教師對于高校思政教學改革的認識不夠清晰，并且在實際開展教學的過程中將教學改革流于形式，在開展教學過程中依舊按照原有的教學模式開展。現(xiàn)階段高校對于思政教育的重視性不足，也就在整體上導致了思政課程教學質(zhì)量比較低的問題，使得學生對于思政課程學習的積極性大幅下降。

1.2現(xiàn)階段存在部分高校思政教師采取的教學模式比較陳舊

在當前的高校思政教學過程中，存在部分年紀比較大的教師，這部分教師在實際開展課程教學的過程中往往單一的使用傳統(tǒng)的教學模式，對于新型教學模式的了解不夠深刻，導致了學生的學習積極性比較低。傳統(tǒng)的教學模式對于當代大學生的心理特點掌握不準確，使得教師在實際應用傳統(tǒng)教學方式的過程中對于學生的正面影響難以到達預期。現(xiàn)階段部分教師沿用傳統(tǒng)的教學模式，無法在課程教學過程中有的放矢的提升學生的思想政治境界，同時對于學生的思政學習過程中可能產(chǎn)生的不良的影響。

1.3現(xiàn)階段存在部分教師的綜合素質(zhì)較低

現(xiàn)階段高校思政教育課程在實際開展的過程中，需要教師自身的綜合素質(zhì)水平到達一定的高度，但是現(xiàn)階段部分高校思政教師自身的綜合素質(zhì)較低，使得在實際開展思想政治教育的過程中容易出現(xiàn)問題。同時現(xiàn)階段思想政治教育在實際開展過程中由于教師自身的綜合素質(zhì)較低，在開展教育的過程中與時政結(jié)合的較少，使得學生對于思想政治課程的學習停留在課本上，難以將其與社會實踐結(jié)合起來，在一定程度上影響了學生思想政治的學習。

2.現(xiàn)階段大學生政治參與對提高高校思政教育實效性的作用

現(xiàn)階段高校在實際開展思想政治教育的過程中要不斷的進行有效的改革，以更好的提升自身的實效性，并且要有效促進學生更好的發(fā)展。當前通過大學生政治參與的方式能夠有效提升高校思政教育的實效性，在整體上提升思政教育的質(zhì)量。

2.1現(xiàn)階段大學生政治參與能夠有效提升學生對于思政教育的興趣

當前通過大學生政治參與的方式能夠有效提高高校思想政治教育的實效性，能夠有效促進學生增加對于思想政治教育課程的興趣，有效促進學生更好的開展學習。當前大學生政治參與能夠有效幫助學生提升對于思政教育的興趣，有效促進學生點燃學習熱情，從而有效加強自主學習，不斷提升自身的思想政治境界。

2.2現(xiàn)階段大學生政治參與能夠有效將理論與實踐結(jié)合起來

當前高校思想政治教育通過大學生之爭參與的方式有效開展的過程中，學生能夠?qū)⒄n本內(nèi)部的理論知識與現(xiàn)實生活進行充分的集合，并且能夠通過有效的實踐充分理解思想政治教育課程中的內(nèi)容，從而更好的促進學生學習思想政治教育課程，促進學生的思想政治境界的提升。大學生政治參與是充分體現(xiàn)思政教育理論的一種方式，其能夠有效促進學生通過實踐方式加深理解。

2.3現(xiàn)階段大學生政治參與能夠有效提升學生思想政治的境界

當前大學生政治參與作為高校思想政治教育課程開展的重要實踐組成部分，其能夠通過實踐的方式有效提升學生的思想政治境界。當前大學生作為祖國未來發(fā)展的棟梁，要對我國當前的實際發(fā)展情況進行充分的了解，高校思想政治教育在實際開展過程中通過大學生政治參與的方式開展實踐能夠有效提升學生對于時政的關(guān)注度，在整體上提升學生的思想政治境界。

結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)階段大學生政治參與對高校思想政治教育實效性的提升具有重要意義，其能夠有效促進高校思想政治教育的良好開展，并且能夠有效促進學生更好的提升思想境界，促進學生樹立良好的思想政治觀念，促進學生的全面發(fā)展。因此，要對當前高校思想政治教育過程中存在的問題進行充分的了解，并且對于大學生政治參與進行充分的了解以及應用，從而在整體上有效促進學生更好的進行思想政治課程的學習，并且能夠有效改善學生的學習質(zhì)量。

參考文獻

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作者信息：張寧，男（1982.10—），漢族，陜西丹鳳人，碩士，助教，研究方向：思想政治教育和高校學生管理