王彥淇

摘要：本文分析了市政道路橋梁施工技術主要影響因素，其中有市政道路橋梁施工技術特點，人員因素，設備因素和材料因素，并提出了提高市政道路橋梁施工技術的相應措施，主要從增強安全施工意識，加強施工技術的管理，對施工技術進行有效的管理，制定完善的管理制度和重視對施工質量的管理五個方面進行討論，工程的進度和質量常常受到施工過程中各種因素的影響。所以，應合理制定路橋施工方案，確保公路橋梁工程的竣工。

關鍵詞：道路橋梁;施工技術;影響因素;應對措施

中圖分類號：G210.7 文獻標識碼：A 文章編號：190521318

一、引言

隨著信息技術的發(fā)展，通訊設備的開發(fā)，電腦、平板、手機的普及，知識的傳遞越來越普遍、越來越快速、傳遞方式也越來越多樣化，知識儲備水平已經成為衡量個人能力的一項重要標準。從網絡上獲取知識遠比親自到圖書館查閱書籍或文獻報紙更方便，更快捷，不受時間、地點的限制，可以根據自己的需要快速的檢索所需領域的資料，在網上進行大量資料的對比與篩選，找出與自己想要的最相吻合的資料數據，隨時隨地享受信息化管理的便利服務，提升自己的文化素養(yǎng)。由此可見，在各個大學圖書館踐行資料檔案的信息化管理是知識時代和文化交流方式發(fā)展的需要。

二、對資料檔案實施信息化管理，具有多種多樣的益處，有利于各個方面。

（一）首先，信息化管理可以提高各種書籍的使用機率。

目前各高校的圖書館建設水平都在不斷提升，條件也越來越好，圖書館是學校的地標性建筑，里面的藏書種類豐富，多種多樣，從古至今的經典著作基本都有，書籍多到眼花繚亂。但并不是每一本書籍的利用率都一樣，有些書籍存放在閱覽室，只能觀看不能帶走;有的書籍存放在較高樓層，不便于取用;有的專業(yè)書籍資料在各學院的閱覽室里;這些情況下的書籍都不便于借閱使用，有時候學生綜合考慮各種因素就可能放棄去尋找借閱這些書籍了，那么長久以來這些書籍資料的利用率就比較低，沒能真正的發(fā)揮價值。如果學校的圖書館對資料的管理是信息化的，那么這些限制因素就都不存在了，學生只需要根據自己的需要進行檢索，在網上觀看或者通過資料文獻共享獲得資料，不會因為外在因素而不得不舍棄自己需要的書籍資料，這樣所有的資料都有平等的被使用概率，也就提升了資料的利用率。

（二）其次，信息化管理可以提升學校圖書館與外界的“互通”機會，擴大發(fā)展空間。

在信息化時代，資源共享為我國圖書館界的努力提供了一個方向。資料文獻的共享不僅發(fā)生在人與人、個人與圖書館之間，圖書館與圖書館、高校圖書館與各大編輯部、各大出版社、各重要期刊以及當地文化建設中心都應該保持密切的聯(lián)系，建立資料檔案共享的平臺，互通有無，及時的將最新的發(fā)現、科研進展等納入各自的圖書館資料庫里，供學生及教師盡快的了解科技前沿，跟上迅猛發(fā)展的時代的腳步。

（三）第三，信息化管理方便每一個學生和教師的學習。

大學期間，每一個學生每天都會接觸新的知識，新的事物，都需要學習，需要補充自己的知識。那么查閱文獻資料是我們除了在課堂上學習和通過有限的教材來學習以外，最重要的獲取知識的方式，因為圖書館資料檔案的信息化管理，我們可以根據需要及時獲得相應的文獻資料，隨時隨地學習，時時刻刻都可以進步，提高圖書資源使用的便捷性。這樣有利于在全校、全社會形成學習的浪潮，有益于社會主義社會精神文明建設。

（四）第四，信息化管理節(jié)約了圖書館人力資源的投入，同時在一定程度上也保護了紙質書籍。

如果沒有對圖書館的檔案資料進行信息化管理，開創(chuàng)信息化平臺，完全依靠紙質版的書籍報刊借閱，那么高校師生數量之大，對圖書文獻的需求之多，會造成圖書館的工作人員任務繁重，需要大量的工作人員對圖書進行規(guī)整、統(tǒng)計、檢查、維護等，這就加大了在人力資源方面的投入。而實施信息化管理，只要是有網絡的地方，人們就可以隨時隨地去查詢自己所需的資料和檔案，可以有效的緩解圖書館人力資源的浪費和書籍的損壞。

三、資料檔案管理信息化的有效策略。

（一）加大對圖書管理人員信息化能力的培訓，嚴格執(zhí)行選拔制度。

圖書管理人員在整個圖書資料的借閱中發(fā)揮著重要作用。通常學生在查找資料時遇到困難，例如不清楚自己要找的資料屬于哪一具體類別，不知道通過什么流程可以查閱、獲得電子版資料，不知道如何進行檢索、篩選資料…，面對這些困難學生最優(yōu)先、最方便的選擇就是咨詢圖書管理人員，因此只有當圖書管理人員具有信息化理念、具備信息化知識才能給學生提供有效的指導與建議。而且，高校新生入校時，通常都要由圖書館的工作人員進行培訓，普及圖書館的情況，資料分布、種類，檢索和獲取方式等，因此圖書館工作人員掌握必要的信息化知識是必須的要求。

（二）增加對圖書館信息化平臺建設的投入。

各高校圖書館都建設有自己的信息化平臺，通過該平臺可以獲取學校購買的各種期刊、雜志、會議等論文以及圖書館書籍的電子檔.因此資料數據相當龐大，內容也涉及社會科學、文學、藝術等各個領域，因此對眾多資料進行合理細致的分類，優(yōu)化信息化平臺的資料管理，便于學生盡速選擇、檢索出自己需要的知識。

（三）善于學習，借鑒國內、外的信息化管理經驗，提升本校資料管理的信息化水平。

各國、各地區(qū)、各學校由于多種原因，圖書館資料管理的信息化水平有很大差異。既然有差別，就有了改進的可能。各高校要在不斷的聯(lián)系和交往中學習、借鑒別的圖書館資料管理的突出之處，反思自己的不足及改進的可能性，對于一些圖書館建設水平較高的學校，可以進行實地調查學習，彼此之間多溝通，多學習，共同提升圖書館資料檔案管理的信息化水平，弘揚中華文化，方便學校師生的學習與科研。

綜上所述，各高校圖書館對資料檔案進行信息化管理既節(jié)約了在管理上的投入，保護了紙質圖書，又加大了圖書資料的利用率，于此同時增加了資料信息的共享性，便捷的服務于全校師生，信息化管理的優(yōu)勢隨著時代的發(fā)展越來越明顯。而且，實施信息化管理的方法、策略多種多樣，在深入信息化的進程中要綜合考慮各個方面，力求實現信息化管理的深入發(fā)展，充分展現其便利。

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