聶俊麗

摘要：本文分析了藝術(shù)社團(tuán)活動的特征和現(xiàn)狀，并對提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、提升自我意識能力、加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力和交際能力、提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)四個方面對藝術(shù)社團(tuán)活動對促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的促進(jìn)作用進(jìn)行討論，學(xué)校應(yīng)該要逐漸與時俱進(jìn)，鼓勵藝術(shù)協(xié)會為培養(yǎng)具有個人魅力的優(yōu)秀綜合人才和人才做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)社團(tuán)活動;學(xué)生身心健康;影響

中圖分類號：G210.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：190517109

一、前言

為了豐富校園文化生活和學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識。金華市江南中學(xué)近幾年來大力發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育，推動社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個性全面發(fā)展，推動高效、優(yōu)質(zhì)教育理念。藝術(shù)社團(tuán)對培養(yǎng)學(xué)生的身心健康發(fā)展有積極作用。

二、藝術(shù)社團(tuán)活動的特征和現(xiàn)狀

雖然我國許多中學(xué)的藝術(shù)團(tuán)體正在蓬勃發(fā)展，但總的來說，大多數(shù)中學(xué)仍然不重視藝術(shù)團(tuán)體，學(xué)校藝術(shù)協(xié)會的管理制度還是不健全，軟硬件設(shè)施不夠完善。這些方面都存在很大的缺口，都需要進(jìn)行填補(bǔ)完整。一方面，藝術(shù)協(xié)會缺乏專業(yè)教師的指導(dǎo)教育。目前，學(xué)校受到實際情況的制約。他們對藝術(shù)的投資有限，不能為藝術(shù)團(tuán)體安排優(yōu)秀的教師。另一方面，教師和學(xué)生的參與度不高。因為中學(xué)太注重學(xué)生的專業(yè)表現(xiàn)方面，而藝術(shù)團(tuán)體不僅投資太多。而且見效慢，對學(xué)生影響不明顯。同時，學(xué)生有一部分的自主能力是受教師影響的，以至于最后明明具有才能卻不得不放棄。藝術(shù)團(tuán)體沒有一個完整的管理體系和制度。校內(nèi)的藝術(shù)社團(tuán)大多數(shù)都是采取獨(dú)立管理的方式，并且中學(xué)給予參與社團(tuán)活動的同學(xué)的獎勵相對缺乏公平性，這樣就導(dǎo)致了社團(tuán)零散、管理散漫、社員參加活動不積極、缺乏自律性。

總而言之，很多中學(xué)沒有提高對藝術(shù)團(tuán)體應(yīng)有的重視，太過于重視學(xué)生的專業(yè)技術(shù)，沒有考慮到學(xué)生的自由發(fā)展個性。

二、藝術(shù)社團(tuán)活動對促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的促進(jìn)作用議

1.提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)

有很多與學(xué)生專業(yè)密切相關(guān)的藝術(shù)協(xié)會。 這些協(xié)會的目的主要是加深學(xué)生的專業(yè)技能，使他們的專業(yè)有所成就，對于這些學(xué)生來說，參與協(xié)會活動的主要內(nèi)容是加深自己的研究和未來的專業(yè)發(fā)展。而中學(xué)通過邀請專業(yè)的指導(dǎo)教師傳授學(xué)生知識，讓學(xué)生在社團(tuán)共同學(xué)習(xí)與交流，抑或是有些學(xué)校會組織學(xué)生到大企業(yè)進(jìn)行參觀和實習(xí)，能鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和應(yīng)用技能，并加深對專業(yè)技能的應(yīng)用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有可能會為學(xué)生在將來的職場發(fā)展帶來更大的契機(jī)，在自己的愛好上創(chuàng)造更大的價值。藝術(shù)課堂造就了一高學(xué)雅的氣質(zhì)、高雅的舉止和高尚的人格。美術(shù)課把學(xué)生帶入古今中外的藝術(shù)殿堂，引領(lǐng)學(xué)生欣賞美，提升了學(xué)生對美的感受。音樂課重在課堂展示，教師引領(lǐng)學(xué)生將歇唱、樂器演奏、舞蹈律動、藝術(shù)欣賞融為一體，在同一時間帶給學(xué)生聽覺美、視覺羨雙重審美感受，讓學(xué)生體驗到一種撼動心靈、凈化心靈、提升心靈的美。

2.提升自我意識能力

一定程度上的社區(qū)活動能夠提高學(xué)生的自我建設(shè)意識。在參與社區(qū)的活動，所有在場的成員都有責(zé)任提出相關(guān)計劃，并要管理社區(qū)事務(wù)的一些活動。并且為了藝術(shù)社團(tuán)更好地發(fā)展去貢獻(xiàn)自己的力量，這就煥發(fā)了學(xué)生的自覺能動性，而不是被迫去貢獻(xiàn)和參與，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主意識。這種形式就培養(yǎng)了學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊的精神，促進(jìn)學(xué)生對自我能力的渴求。目前，校內(nèi)具有各種各樣的藝術(shù)社團(tuán)，學(xué)生就會在自己有興趣的社團(tuán)培養(yǎng)自己愛好，促進(jìn)自身的發(fā)展。同時，在與社團(tuán)中來自不同專業(yè)、不同的成長背景但有著相同愛好的同學(xué)共同交流、發(fā)展，結(jié)合他人的知識背景，會逐漸形成自己的思維方式和自主思考能力。

3.加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力和交際能力

團(tuán)隊合作能力能夠衡量一個人的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力是學(xué)生從小就必要的。團(tuán)隊合作能力主要包括凝聚力、團(tuán)隊精神、組織協(xié)調(diào)能力和貢獻(xiàn)意愿。藝術(shù)社團(tuán)的活動需要團(tuán)隊合作和組織分工才能完成。而不是由一個人來進(jìn)行完成的。社團(tuán)成員通過組織的社團(tuán)活動在交流中體驗合作，在心里認(rèn)同彼此，產(chǎn)生認(rèn)同感，增強(qiáng)了集體意識，從而最大限度地促進(jìn)成員產(chǎn)生團(tuán)隊精神。藝術(shù)社團(tuán)活動不僅能夠加強(qiáng)團(tuán)隊的協(xié)作能力，而且能夠增強(qiáng)學(xué)生的交際能力，學(xué)生將來進(jìn)入職場，勢必要和各種人打交道，具有良好的交際能力是非常必要的。

4.提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)

對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的時候，其中思想道德修養(yǎng)是至關(guān)重要的。 因為有些學(xué)生在校園內(nèi)沒有形成詳細(xì)的道德思想價值觀，所以學(xué)?？梢岳盟囆g(shù)團(tuán)體活動來進(jìn)行渲染，影響和提高學(xué)生的道德思想意識和成就。我們學(xué)校有主題演講會、辯論會、校園心理劇大賽、”金話筒”主持人評選、緣典誦讀構(gòu)賽、三棋比賽、書畫展、攝影展、器手表演和模特秀，等，這些活動多以社團(tuán)、班級或年級為單位，每項活動都給師生留下了美好的記憶，為學(xué)生身心全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、結(jié)語

藝術(shù)俱樂部活動是學(xué)生與社會主要的紐帶，它能夠?qū)W(xué)生的健康成長起著至關(guān)重要的作用。通過藝術(shù)俱樂部活動的參與，逐漸提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和個人溝通能力，并提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使學(xué)生們的興趣越來越濃厚，從而提高學(xué)生的專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)生的自主意識。同時，學(xué)生在參加藝術(shù)社團(tuán)活動時不斷完善自己、協(xié)調(diào)自己、規(guī)范自己，讓自己與社會、學(xué)校保持了一種和諧的平衡狀態(tài)。在新形勢新社會下，學(xué)校應(yīng)該要逐漸與時俱進(jìn)，鼓勵藝術(shù)協(xié)會為培養(yǎng)具有個人魅力的優(yōu)秀綜合人才和人才做出貢獻(xiàn)。

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