張鳳葉

摘 要：高中學(xué)校之所以設(shè)立圖書(shū)館的目的就是為了更好地滿(mǎn)足辦學(xué)需求，也是國(guó)家教育方針重要要求，同時(shí)也能為廣大師生提供便利的圖書(shū)與資料服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)和資料管理工作是有效發(fā)揮出圖書(shū)管理工作質(zhì)量的手段，可是在新形勢(shì)下高中圖書(shū)和資料管理工作也面臨著越來(lái)越高的要求，為了能夠真正做好這一項(xiàng)工作，本文也提出了具體的優(yōu)化策略。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì);高中;圖書(shū)和資料;管理策略

引言：近年來(lái)，我國(guó)高中圖書(shū)和資料管理工作因?yàn)椴饺胍粋€(gè)新形勢(shì)背景中，受到的關(guān)注度也在不斷提升，管理理念、手段以及模式相較于之前有了明顯的變化，整個(gè)管理效率與質(zhì)量相較于之前也有所改善?？墒?，從整體層面來(lái)分析的話新形勢(shì)下的高中圖書(shū)和資料管理工作期間依然還是存在著一些問(wèn)題，如何有效改善與優(yōu)化高中圖書(shū)和資料管理工作也成為高中學(xué)校發(fā)展、圖書(shū)館價(jià)值得以充分發(fā)揮的關(guān)鍵。為此，本文也就新形勢(shì)下如何真正做好高中圖書(shū)和資料管理提出了如下策略：

1、做好圖書(shū)和資料分類(lèi)、編排

學(xué)校圖書(shū)和資料管理工作質(zhì)量要想得以提升，需要先做好圖書(shū)和資料分類(lèi)、編排等工作，這也是圖書(shū)和資料價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的前提[1]。高中學(xué)校圖書(shū)和資料匯集了較多的科研成果以及資料，對(duì)其加強(qiáng)管理就是有效發(fā)揮出其價(jià)值的關(guān)鍵，為此，在高中圖書(shū)和資料管理過(guò)程中，首先，需要構(gòu)建出嚴(yán)格的資料室管理相關(guān)制度，同時(shí)對(duì)目錄體系進(jìn)行規(guī)范，借助于多種手段來(lái)從多方面展示出圖書(shū)與資料的內(nèi)容特征，這也是有效發(fā)揮出圖書(shū)和資料服務(wù)功效的基礎(chǔ)與前提。其次，高中圖書(shū)和資料在管理過(guò)程中，管理人員可以將圖書(shū)與資料進(jìn)行分類(lèi)編排，最好是能夠按照不同類(lèi)型來(lái)進(jìn)行分類(lèi)擺放，而且擺架上的內(nèi)容最好是及時(shí)進(jìn)行更新與優(yōu)化，這樣才能真正有效發(fā)揮出其存在的價(jià)值，便于師生查找與使用。最后，圖書(shū)和資料管理人員在管理過(guò)程匯總，還需要經(jīng)常整理書(shū)架，確保圖書(shū)與資料竟然有序擺放，而對(duì)于一些缺少的圖書(shū)與資料，則可以做好整理登記工作，這樣才能真正有效提升這一項(xiàng)工作質(zhì)量。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用

新形勢(shì)是一個(gè)以互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，身處在這種環(huán)境下高中圖書(shū)和資料管理工作要想有效實(shí)施，自然需要在管理期間不斷加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用，以此來(lái)提升圖書(shū)和資料現(xiàn)代化管理水平。在這一過(guò)程中，高中學(xué)校需要先配備相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，充分利用館藏資源，真正有效實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的互借，這樣學(xué)生在查找圖書(shū)和資料的時(shí)候，自然就可以直接在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行搜索，最好還能借助于電腦準(zhǔn)確顯示其所在位置，這樣就能有效節(jié)約筆不要的尋找時(shí)間，進(jìn)一步提升服務(wù)效率。除此之外，高中圖書(shū)館還需要在圖書(shū)和資料管理過(guò)程中完成文獻(xiàn)掃描與復(fù)印等工作，這樣才能真正是吸納現(xiàn)代化管理;而圖書(shū)和資料管理人員則可以構(gòu)建出讀者檔案袋亦或者是在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建出一個(gè)讀者交流園地，這樣就能及時(shí)把握讀者閱讀需求，然后再基于此來(lái)完善高中圖書(shū)和資料，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)[2]。

3、提高圖書(shū)和資料管理人員綜合素質(zhì)

新形勢(shì)下要想真正做好高中圖書(shū)和資料管理工作，圖書(shū)和資料管理人員素質(zhì)在其中也十分重要，畢竟其是管理者與服務(wù)者，只有其具備較為良好的綜合素質(zhì)能力才能真正有效提升圖書(shū)和資料管理水平。在新形勢(shì)下，圖書(shū)和資料管理人員不僅要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及管理技能，還需要涉及較為廣泛的知識(shí)面，像是文、地、史、哲、理、數(shù)等多方面。為此，高中圖書(shū)館在發(fā)展過(guò)程中可以加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)和資料管理人員的培訓(xùn)，在上崗之前對(duì)其展開(kāi)系統(tǒng)化培訓(xùn)與教育，讓其對(duì)圖書(shū)和資料管理工作流程以及任務(wù)形成全面了解，這樣其在工作過(guò)程中才能有序開(kāi)展。除此之外，還需要培訓(xùn)與教育過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于其它學(xué)科知識(shí)的了解，因?yàn)橹挥羞@樣才能為高中生提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更好地協(xié)助圖書(shū)和資料管理工作的有序開(kāi)展;另外，圖書(shū)和資料管理人員還需要不斷提高自身計(jì)算機(jī)技術(shù)水平，在管理過(guò)程中真正將圖書(shū)和資料管理與信息技術(shù)有效結(jié)合在一起，從而有效提升管理效率和質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下高中圖書(shū)和資料管理工作的有效優(yōu)化。

4、合理布局營(yíng)造良好的閱讀空間

新形勢(shì)下要想真正做好高中圖書(shū)和資料管理工作，除了上述幾點(diǎn)之外，還需要合理進(jìn)行布局，以此來(lái)為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀空間[3]。高中學(xué)校圖書(shū)館大多是為了滿(mǎn)足學(xué)生需求而開(kāi)設(shè)的，所以學(xué)校在建設(shè)過(guò)程中最好是面向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)館，以此來(lái)有效滿(mǎn)足學(xué)生求知欲，而學(xué)生也能從中獲得優(yōu)秀的圖書(shū)和資料進(jìn)行閱讀。為此，在圖書(shū)館建設(shè)與布局期間，圖書(shū)和資料管理人員可以對(duì)整個(gè)空間進(jìn)行合理布局，而且還需要為學(xué)生盡可能營(yíng)造出一種舒適且安靜的閱讀氛圍，這樣學(xué)生自然能夠全身心的投身于圖書(shū)館閱讀與學(xué)習(xí)之中。例如，在布局方面要盡可能的簡(jiǎn)潔、干凈、整潔，還可以在閱覽室周邊布置一些花卉，這樣學(xué)生自然能夠精心閱讀與學(xué)習(xí)，從而真正有效提升高中圖書(shū)和資料管理質(zhì)量和效率，充分發(fā)揮出這些圖書(shū)和資料的價(jià)值。

5、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，雖然現(xiàn)如今高中圖書(shū)和資料管理工作相較于之前有了明顯的提升，可是在管理期間依然還是存在著一些問(wèn)題需要我們及時(shí)進(jìn)行優(yōu)化，畢竟新形勢(shì)下高中圖書(shū)和資料管理工作面臨的要求也在不斷提升，只有及時(shí)創(chuàng)新優(yōu)化高中圖書(shū)和資料管理工作手段，才能真正有效提升這一工作質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1]王云霞.新形勢(shì)下做好中學(xué)圖書(shū)館服務(wù)工作的重要性[J].讀寫(xiě)算：教育導(dǎo)刊（9期）：189-189.

[2]王永連.如何做好高中圖書(shū)和資料管理工作[J].時(shí)代報(bào)告，2014.

[3]刀宏應(yīng).新形勢(shì)下做好農(nóng)機(jī)管理工作的策略研究[J].湖南農(nóng)機(jī)（03）：25+27.