“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼，豐富而快樂(lè)的一學(xué)年就過(guò)去了。在這一年里我園兩位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。除了完成園里的各項(xiàng)任務(wù)以外，還加強(qiáng)了個(gè)人的能力提升訓(xùn)練，努力提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。下面就是我對(duì)本園大班這一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)。

一、安全工作

1.把安全教育融入幼兒的日常生活中。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小，不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護(hù)能力。平時(shí)，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項(xiàng)鏈，火柴，打火機(jī)等之類(lèi)的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素。

2.為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。開(kāi)學(xué)初，我們就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、卡片擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。我們依據(jù)幼兒園每學(xué)期安全教育計(jì)劃，按照季節(jié)變換以及一些常見(jiàn)疾病的傳播方式，及時(shí)向幼兒宣傳預(yù)防知識(shí)。并以兒歌誦讀的方法讓幼兒牢記安全知識(shí)。定期開(kāi)展地震安全演練，教孩子們?nèi)绾畏勒穑苷?。通過(guò)事例使幼兒了解夏季暴雨洪水.泥石流等災(zāi)害對(duì)人身安全造成的威脅，尤其是孩子們。特別是在炎熱的夏天，孩子們?yōu)榱藞D一時(shí)的涼快，獨(dú)自或結(jié)伴去游泳而發(fā)生的溺水現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，針對(duì)這一問(wèn)題，在每周一節(jié)的班會(huì)課上都會(huì)告訴幼兒不得私自去玩水。同時(shí)會(huì)提醒家長(zhǎng)在節(jié)假日及每天孩子入園前、放學(xué)后時(shí)刻要有大人的照看，確保離園后的安全。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

4.家園溝通，確保幼兒園外安全。本學(xué)期，我們利用節(jié)假日來(lái)臨前，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出、來(lái)園與離園時(shí)的安全。多次要求某些家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子，勸阻個(gè)別家長(zhǎng)絕對(duì)不能用電動(dòng)車(chē)接送孩子，并與每位家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議書(shū)。

二、衛(wèi)生工作方面

1.由于孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播疾病。所以，我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，經(jīng)常向孩子們進(jìn)行防治各種傳染病的知識(shí)宣傳，教育孩子不吃麻辣食品，不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物;平時(shí)多喝水，盡量少喝或不喝飲料;平時(shí)還要注意少吃零食，一日三餐中，我們建議每位家長(zhǎng)努力做到雞蛋、蔬菜、水果、奶類(lèi)等均衡搭配，營(yíng)養(yǎng)全面。在園內(nèi)，我們教育幼兒注重個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，注意平時(shí)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，上廁所時(shí)不亂大小便，上完廁所后及時(shí)洗手，每頓飯前都要洗手，每天堅(jiān)持早晚刷牙，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在每天做好晨檢工作的同時(shí)，加強(qiáng)了班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。每天清潔桌面、地面。夏季，經(jīng)常打開(kāi)教室門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)換氣，冬季，在幼兒未到之前，我們都把火爐生的旺旺的，確保室內(nèi)暖和。還經(jīng)常利用午飯的時(shí)間對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒。

2.積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開(kāi)展了豐富多彩的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

3.教育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，如吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽、不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，保證孩子充分的進(jìn)餐時(shí)間。

4.離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。

三、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，遵照幼兒身心發(fā)展的規(guī)侓，采取保教并重、動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)手段，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā)，組織幼兒開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。

2.給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展。首先，給幼兒營(yíng)造了和諧、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個(gè)大集體中感到溫馨、自由，樂(lè)于與同伴、老師交談。其次，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，提供了充足的活動(dòng)材料，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉?lè)趣。

四、家園工作方面

在家園共育方面我們利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間，和家長(zhǎng)互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂(lè)活動(dòng)，加深親子的情感交流。

本學(xué)年，我們雖然取得了一些成績(jī)，但還存在很多不足，在來(lái)年的工作中，我們將向先進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓。

作者簡(jiǎn)介

徐玉蓮（1967.03—），女，漢族，甘肅和政人，大專(zhuān)學(xué)歷，槐莊村幼兒園教師，研究方向：幼兒教育策略。