范黎明 馮銀

摘要：習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。新時代來臨，高職院校團學(xué)建設(shè)也面臨新的挑戰(zhàn)。團學(xué)干部是高職院校團學(xué)干部的中堅力量，他們綜合素質(zhì)的高低直接關(guān)系到校園文化建設(shè)的成效。高職院校要抓住團學(xué)干部培養(yǎng)不放松，不斷豐富團學(xué)活動，以促進團學(xué)建設(shè)順應(yīng)新時代得到新提升。

關(guān)鍵詞：高職院校;團學(xué)干部;團學(xué)建設(shè);培養(yǎng);提升

高職院校團學(xué)建設(shè)工作是高職院校教育中的重要內(nèi)容，可以有效提高青年大學(xué)生的思想、道德素質(zhì)。高職院校團學(xué)工作要解決培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。因此，做好團學(xué)干部隊伍培養(yǎng)工作極為重要。構(gòu)成團學(xué)干部綜合素質(zhì)的要素包括思維能力、實踐能力、組織與決策能力、專業(yè)學(xué)習(xí)能力等。筆者根據(jù)工作實踐梳理了如何加強團學(xué)干部的培養(yǎng)，提升團學(xué)建設(shè)水平。

一、培養(yǎng)和提升高職院校團學(xué)干部的綜合素質(zhì)

高職院校團學(xué)干部是青年大學(xué)生中的佼佼者，在高職院校學(xué)生教育管理工作中扮演著極為重要的角色，他們既是高職院校教師和學(xué)生之間溝通的橋梁，又是高職院校團學(xué)工作者的得力助手，培養(yǎng)一支思想素質(zhì)硬、工作本領(lǐng)強、學(xué)習(xí)成績優(yōu)、綜合素質(zhì)高的團學(xué)干部，對全面提升高職院校學(xué)生教育管理工作水平具有十分重要的意義。

（一）優(yōu)化選拔機制，拓寬用人渠道

在團學(xué)干部選拔方面，優(yōu)化選拔機制，拓寬用人渠道，從青年大學(xué)生的理想信念、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識、競爭意識、服務(wù)意識等方面出發(fā)，選拔一批德才兼?zhèn)洹⒎e極主動、熱情大方、勇于擔(dān)當(dāng)、踏實做事的團學(xué)干部，真正在工作中服務(wù)全校師生。同時，加強選拔試用考核，制定相關(guān)的考核和監(jiān)督機制，有效規(guī)范選拔團學(xué)干部的標(biāo)準(zhǔn)，真正選拔出德才兼?zhèn)洹⒎瞎ぷ饕蟮膱F學(xué)干部。

（二）加強思政教育，提高政治覺悟

高職院校思想政治教育是高職院校教育中的重要內(nèi)容，可以有效提高青年大學(xué)生的思想、道德素質(zhì)。新時代高職院校正經(jīng)歷著教育深化改革階段，而青年大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)發(fā)展的建設(shè)者和接班人，做好思想政治教育工作，可以不斷提高青年大學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，使他們成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才，為成為一名合格的接班人奠定基礎(chǔ)。

（三）注重能力培養(yǎng)，增強業(yè)務(wù)能力

高職院校在培養(yǎng)團學(xué)干部方面，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，注重團學(xué)干部業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)：一是依托大型志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)團學(xué)干部“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神;二是讓團學(xué)干部參與社會實踐活動，培養(yǎng)時代責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神;三是組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中去，培養(yǎng)團學(xué)干部創(chuàng)新意識和團隊意識。

二、豐富高職院校的團學(xué)建設(shè)活動

（一）利用傳統(tǒng)節(jié)日開展高職院校團學(xué)建設(shè)活動

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們民族文化的瑰寶，要正確認(rèn)識傳統(tǒng)文化在當(dāng)代高職院校共青團工作中的重要作用，積極利用傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)文化用不同的方式融入到共青團工作的活動中，不斷創(chuàng)新活動的開展形式，幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的實質(zhì)內(nèi)涵，實現(xiàn)高職院校共青團活動創(chuàng)新和文化傳承的雙贏。

1.以活潑的形式激發(fā)興趣

激發(fā)團學(xué)干部對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情，根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日的含義開展相關(guān)的社會活動，注重回饋社會，節(jié)慶方式與學(xué)生志愿精神相結(jié)合。比如：清明節(jié)開展詩詞歌會和清明風(fēng)俗照片展，端午節(jié)開展的舌尖上的端午、趣味競賽話端午、迎端午，齊拔河，中秋節(jié)組織的賞月、吟詩，教師節(jié)開展的“教師禮贊”、重陽節(jié)開展的走進敬老院探望和慰問孤寡老人等活動，將傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝與共青團工作相結(jié)合，創(chuàng)新活動方式，綜合運用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

2.發(fā)揮學(xué)生干部的作用

學(xué)生干部與學(xué)生之間的接觸時間長，影響力相對于老師的影響力更加的潛移默化，能夠更好地以親身經(jīng)歷和改變影響周圍的同學(xué)。首先發(fā)展學(xué)生干部，讓學(xué)生干部加深對傳統(tǒng)文化的了解，積極投身于將傳統(tǒng)文化與團學(xué)活動相融合的討論、設(shè)計和組織中，鼓勵學(xué)生干部動員班級同學(xué)，發(fā)揮以一帶十的效應(yīng)，讓更多的學(xué)生真正地、自愿地、積極地參與到以弘揚傳統(tǒng)文化為特色的團學(xué)活動中去。有步驟地讓全體學(xué)生在團學(xué)活動中了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，增強以傳統(tǒng)文化為凝聚力的歸屬感，同時鍛煉學(xué)生在實踐過程中的執(zhí)行力和思考問題、解決問題的能力。

3.找準(zhǔn)傳統(tǒng)文化與團學(xué)活動契合點

學(xué)生是活動的主體，了解學(xué)生的所需所想才是團學(xué)活動的關(guān)鍵。因此，要分析團學(xué)活動在實施過程中的文化著力點，以團學(xué)實踐為載體，以傳統(tǒng)優(yōu)秀文化為內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新團學(xué)活動的形式和內(nèi)容，讓團學(xué)活動成為實至名歸的在學(xué)生能力和思想方面成長的引路人。找到傳統(tǒng)文化與團學(xué)活動的契合點不僅在于找他們各自的特點，還要注重學(xué)生思想和活動的特點，扎根于學(xué)生是深入分析契合點的關(guān)鍵之處。

4.打造團學(xué)建設(shè)活動品牌

團學(xué)活動要結(jié)合傳統(tǒng)文化建立品牌活動。傳統(tǒng)文化的思想精髓與學(xué)生德育教育的核心不謀而合，都旨在于培養(yǎng)學(xué)生更加高尚的人文情操，促進人的發(fā)展。團學(xué)活動負(fù)責(zé)人在建設(shè)團學(xué)活動品牌時，要重點學(xué)習(xí)與學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展有關(guān)的傳統(tǒng)文化精髓，比如端午節(jié)宣揚的愛國精神，清明節(jié)宣揚的不忘祖先，中秋節(jié)宣揚的家庭團圓與和諧等，都是學(xué)習(xí)和教育良好的身邊素材。

（二）利用素質(zhì)拓展訓(xùn)練開展高職院校團學(xué)建設(shè)活動

建設(shè)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，既能加強高職院校思想政治教育和管理工作的力量，又能為社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)更多、更好的建設(shè)者和接班人。素質(zhì)拓展訓(xùn)練應(yīng)用于高職院校學(xué)生干部管理，既能提升學(xué)生干部隊伍的綜合素質(zhì)，也能加強和改進高職院校大學(xué)生思想政治工作的開展，最終促進學(xué)校人才培養(yǎng)水平的提升。

1.加強和改進思想政治工作。一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍，能夠充分發(fā)揮學(xué)生組織的育人功能，發(fā)揮學(xué)生朋輩互助的功能，協(xié)助高職院校教師積極開展大學(xué)生思想政治工作，如團學(xué)干部協(xié)助團委、學(xué)工部門開展校園文化藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)生開放周、“5·25”活動等，增強大學(xué)生思想政治工作的成效，從而提升學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，為企業(yè)、社會輸送有用人才。

2.提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。通過設(shè)計科學(xué)合理的素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案，如意志力、領(lǐng)導(dǎo)與管理能力、思考與創(chuàng)新能力、溝通交際能力等主題，引導(dǎo)學(xué)生在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中積極參與體驗、分享感悟成長，在非常短的時間內(nèi)就能激發(fā)學(xué)生干部的個人潛能，增進團隊之間的溝通，增強團隊凝聚力，從而提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

三、結(jié)語

總而言之，高職院校團學(xué)干部隊伍建設(shè)，是高職院校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。抓好團學(xué)干部隊伍建設(shè)，有利于團學(xué)工作的開展，對促進校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活等方面具有十分重要的作用。高職院校要不斷創(chuàng)新和豐富團學(xué)建設(shè)活動，充分發(fā)揮團學(xué)干部先鋒模范帶頭作用，促進團學(xué)工作順應(yīng)新時代發(fā)展。

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