容鳳玲

摘要：當前我國在文化教育方面取得了空前的成就，思政教育的重要性也受到了空前的關(guān)注。而社會主義核心價值觀教育作為政治教育中的一項新式課程，需要思想政治教育教學教師注意學生與內(nèi)容的結(jié)合，還要結(jié)合學生的具體情況進行專業(yè)化教學。本文就當前學校思想政治教育的具體情況，對社會主義核心價值觀的教育教學展開一系列的論述。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀;高中思政課;研究

社會主義核心價值觀教學，有益于制約當前思政教育中殘留著的傳統(tǒng)教育錯誤的理念，有利于加快落實新式教育的步伐。現(xiàn)在教育已經(jīng)向革新、面對世界和面對未來的觀點出發(fā)，是當前高中階段學生發(fā)展教育的首要條件。那么我們該用什么方式如何在思政課中滲透社會主義核心價值觀，首先我們要搞清楚，社會主義核心價值觀是學生能力要求最重要的、基礎(chǔ)的、順應(yīng)育人方向的思維培養(yǎng)方式。該如何在思政課教學中滲透社會主義核心價值觀，本文將從實際教學中整理出來以供大家探討交流。

1 社會主義核心價值觀融入高中思政課的必要性

世界觀和價值觀是一個人思想的出發(fā)點。如果學校的教育不重視這方面，學生就會缺失正確思想的引導，個人品質(zhì)的提升就很困難。在任何的學習內(nèi)容中，都可以分為表面涵義和深層涵義。表層涵義就是語言文字符號所直觀表現(xiàn)出來的知識內(nèi)容，而深層涵義是在學科知識內(nèi)容中蘊含的理念、思想、世界觀、生活理念。表面體現(xiàn)出來的方式是明顯的、邏輯的、淺層的。而社會主義核心價值觀存在于思政教育的深層涵義中，滲透在思政教育的各個環(huán)節(jié)。從當前教育情況來看，思想政治教育已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的概念，更多的融入了一些其它的教學理念，而社會主義核心價值觀教育已經(jīng)作為教材內(nèi)容中獨具一幟的存在，滲透進思想政治教學中是非常有意義的。而近幾年來教材的改革的發(fā)展為我們提供了一個契機，我們在教育中融入社會主義核心價值觀相結(jié)合，不僅大大提高了思政課的水平，還為進一步傳播社會主義核心價值觀提供了一個更好的平臺。

2 社會主義核心價值觀融入高中思政課的具體措施

2.1 挖掘教材內(nèi)容

當前學生課程所使用的思政教材已經(jīng)來世涉及一些核心價值觀的基礎(chǔ)內(nèi)容。這就決定了思政課融入核心價值觀教育是必要的，所以學生的培養(yǎng)就必須從一開始就注重素養(yǎng)的提高，學生必須要養(yǎng)成一定的思維。盡管學生學習的內(nèi)容加大難度，但也在一定程度上加強了教育體系的連貫性，很大程度上完善了教育體系。而且，學生可培養(yǎng)計劃中就要求在學生在小學階段就對社會主義核心價值觀形成一定的認識，為今后學習更深層次的學習打下良好的基礎(chǔ)。核心價值觀的養(yǎng)成對于學生的培養(yǎng)學生的能力有很大的作用。教師不僅要在教學中引導學生接觸學課知識，還應(yīng)該鼓勵學生學習中拓展思維，讓學生在學習課堂知識的同時加強社會主義核心價值觀的學習。例如，高中思想政治教材中包含了大量的實例，包括紅色英雄故事、愛崗敬業(yè)代表、感動中國人物等等，這些都是體現(xiàn)社會主義核心價值觀的案例，老師可以帶領(lǐng)學生學習了解人物，讓他們體會到社會主義核心價值觀的真實表現(xiàn)。

2.2 發(fā)揮教師的作用

新版思想政治教育教科書反映出教育的特質(zhì)、主旨與要求。價值觀教育與學術(shù)教學相互滲透的教育模式是一直備受推崇的課題，是我們學校教師的首要任務(wù)。成才必先成人，為了讓誠信核心教育發(fā)展成為成熟的教學體制，保障各個地域的實行，我們必須組織學生教師進行商討研究、相互建議指正等措施。在學生使用的教材中，都加入了一些包含社會主義核心價值觀的課程，讓教師在教學的時候講授相關(guān)內(nèi)容，將此思想不斷滲透學生的心靈，以此養(yǎng)成學生誠實守信的優(yōu)秀品格。

2.3 從學生的角度出發(fā)，改變教育方法

思想政治教育需要依靠學生，要想提高學生對社會主義核心價值觀的認同度，首先就要讓學生認識到學習社會主義核心價值觀的重要性。我們可以在教學中引入實踐活動，讓學生了解到社會主義核心價值觀的內(nèi)在涵義，激發(fā)他們對法律學習的熱情。還要結(jié)合當前學生的發(fā)展需求，可以將法律滲透進我們的教學體系當中，與當前的教學內(nèi)容相結(jié)合，讓學生在學習的同時感受到濃郁的文化氛圍，讓他們意識到法律在自己生活中的作用。我們不僅僅要教學法律的發(fā)展趨勢，還要將學生的認知帶入了不同的境界。一直到現(xiàn)在，社會主義核心價值觀在思想政治教育中的地位還是有待提高，學生意識的培養(yǎng)成為了一個大問題。社會主義核心價值觀對于學生思想政治教學水平的提高具有極大的促進作用，它對于學生的綜合能力的提高有很大的幫助。

結(jié)束語：總而言之，社會主義核心價值觀在思政課堂的融入對學校教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量有很大的提升作用。雖然目前社會主義核心價值觀教育在思想政治教育中還存在一定的缺陷，但只要相關(guān)從事教育人員改變傳統(tǒng)的教學理念、革新教學模式，緊抓思想政治教育的教學質(zhì)量，就能夠改變當前的狀況，為思想政治教育的發(fā)展的傳播提供更好的教學基礎(chǔ)。

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