李洪全 章根紅 莊桂山 潘天嬌

【摘要】主流新聞是高校大學(xué)生思想政治教育工作的主要內(nèi)容，也是高校大學(xué)生黨員教育的重要資源。新時(shí)代下，在高校大學(xué)生黨員教育工作中，促進(jìn)主流新聞報(bào)道，增強(qiáng)大學(xué)生政治信念，提升大學(xué)生社會(huì)參與能力，促進(jìn)大學(xué)生更好的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高校大學(xué)生黨員教育的有效性。對(duì)此，本文著重分析主流新聞報(bào)道對(duì)高校大學(xué)生黨員教育效度，提出主流新聞報(bào)道對(duì)高校大學(xué)生黨員教育策略。

【關(guān)鍵詞】主流新聞報(bào)道;高校;大學(xué)生黨員教育;作用

基金項(xiàng)目：本文為“江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專題研究項(xiàng)目“新形勢(shì)下高校共產(chǎn)黨員堅(jiān)定理想信念研究”（項(xiàng)目編號(hào)： 2018SJSZ686），階段成果：東南大學(xué)成賢學(xué)院黨建研究項(xiàng)目“新形勢(shì)下高校共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念問(wèn)題研究-高校共產(chǎn)黨人理想信念的相關(guān)研究”（項(xiàng)目編號(hào)： CxxyDJ201704） ”的研究成果

在高校教育向信息化發(fā)展歷程中，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為大學(xué)生提供多元化的新聞信息，使大學(xué)生獲取知識(shí)的渠道呈現(xiàn)多元化，這為高校大學(xué)生黨員教育工作創(chuàng)新注入契機(jī)。但這些新聞信息質(zhì)量參差不齊，影響到高校大學(xué)生黨員教育效度。新時(shí)代下，高校大學(xué)生黨員教育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，開展網(wǎng)絡(luò)黨員教育平臺(tái)，以主流新聞報(bào)道戰(zhàn)略網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán)，教育、引領(lǐng)大學(xué)生，幫助大學(xué)生樹立正確三觀，以此加強(qiáng)基礎(chǔ)黨建工作質(zhì)量。

1. 主流新聞報(bào)道對(duì)高校大學(xué)生黨員教育效度

1.1 適應(yīng)大學(xué)生思想政治教育性質(zhì)的需要

馬克思主義的基本屬性為實(shí)踐性，需要教學(xué)內(nèi)容處處的彰顯實(shí)踐性、時(shí)代性，滿足大學(xué)生發(fā)展需要，以此稱得上有效的教育。而主流新聞報(bào)道是將馬克思主義的思想道路、信念以新的傳播形式傳遞給大學(xué)生，豐富大學(xué)生思想政治教育體系，增強(qiáng)大學(xué)生黨員教育有效性。從教育目標(biāo)、形式來(lái)看，大學(xué)生思想政治教育工作與大學(xué)生黨員教育工作密切相關(guān)，兩者的相互促進(jìn)與彌補(bǔ)的關(guān)系，將主流新聞報(bào)道滲透到大學(xué)生黨員教育中，符合大學(xué)生思想政治教育性質(zhì)需要。而主流新聞報(bào)道是大學(xué)生思想政治教育與大學(xué)生黨員教育重要的內(nèi)容，是踐行馬克思主義中不可或缺的重要資源。主流新聞報(bào)道形式是通過(guò)報(bào)紙、電視、新媒體等形式傳遞給大學(xué)生，拓寬大學(xué)生思想政治教育與黨員教育渠道，推進(jìn)高校教育與大學(xué)生生活實(shí)踐的高度融合，彰顯教育育人效度。

1.2 滿足大學(xué)生個(gè)性化需要

高校在進(jìn)行大學(xué)生黨員教育工作中，以主流新聞報(bào)道為導(dǎo)向，拓寬大學(xué)生獲取知識(shí)路徑，使大學(xué)生不僅能夠在線下獲取新聞信息，更能夠在線上獲取新聞信息，以主流新聞報(bào)道提升大學(xué)生明辨是非能力，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)與成才，進(jìn)而滿足大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要。在主流新聞報(bào)道中，新媒體的生成，為高校大學(xué)生黨員教育提供契機(jī)，拓寬教育路徑。但與此同時(shí)，新媒體新聞信息雖然豐富，但質(zhì)量參差不齊，需要大學(xué)生思想政治教育的引領(lǐng)，以主流新聞報(bào)道，滿足大學(xué)生對(duì)新聞信息的個(gè)性化、多元化需要，以此增強(qiáng)大學(xué)生黨性。

1.3 應(yīng)對(duì)各類錯(cuò)誤思潮的需要

信息技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，為各行各業(yè)發(fā)展注入動(dòng)力，尤其是教育領(lǐng)域，拓寬教育渠道。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，一些組織為了迷惑眾人散播一些錯(cuò)誤的思潮，大學(xué)生年齡下，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，很容易受到影響，對(duì)大學(xué)生思想觀念形成一定的沖擊，不利于大學(xué)生發(fā)展。因此，需要高校大學(xué)生黨員教育發(fā)揮引領(lǐng)效度，以主流新聞報(bào)道為導(dǎo)向，加強(qiáng)引領(lǐng)大學(xué)生，更正大學(xué)生思想觀念，增強(qiáng)大學(xué)生明辨是非能力，使大學(xué)生有效的甄辨信息，以此更好的抵御錯(cuò)誤思潮對(duì)大學(xué)生的侵害。

2. 主流新聞報(bào)道對(duì)高校大學(xué)生黨員教育策略

2.1 樹立科學(xué)發(fā)展思想理念

當(dāng)前，新媒體已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，尤其是在高校教育體系中，新媒體不僅能幫助大學(xué)生獲取知識(shí)，也能促進(jìn)主流新聞報(bào)道，更能拓寬大學(xué)生學(xué)習(xí)渠道。因此，應(yīng)重視大學(xué)生黨員教育工作在新媒體平臺(tái)的開展，靈活的運(yùn)用新媒體，以主流新聞報(bào)道，凈化網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)，并且為大學(xué)生獲取黨員教育知識(shí)提供平臺(tái)。在主流新聞報(bào)道，樹立科學(xué)發(fā)展思想觀念，提升大學(xué)生黨員教育工作質(zhì)量。與此同時(shí)，構(gòu)建大學(xué)生黨員教育平臺(tái)，整合黨員教育知識(shí)，將黨員教育資源分批納入到平臺(tái)中，供大學(xué)生觀看與學(xué)習(xí)。

2.2 促進(jìn)大學(xué)生黨員教育工作方式創(chuàng)新

以主流新聞報(bào)道為導(dǎo)向開展的大學(xué)生黨員教育工作，應(yīng)重視教育方法的創(chuàng)新，改變灌輸式教學(xué)方法，重視理論與實(shí)踐知識(shí)傳遞的融合，豐富大學(xué)生知識(shí)體系，提升大學(xué)生實(shí)踐能力，促進(jìn)主流新聞報(bào)道的有效性。在大學(xué)生黨員教育工作中，緊跟時(shí)代發(fā)展，立足于大學(xué)生發(fā)展需要，將主流新聞報(bào)道給大學(xué)生，提升黨務(wù)工作者道德素養(yǎng)。

高校黨務(wù)工作者是大學(xué)生黨員教育工作中的主體，其言行舉止對(duì)大學(xué)生具有深遠(yuǎn)的影響，直接決定了高校大學(xué)生黨員教育工作質(zhì)量高低。因此，在主流新聞報(bào)道中，應(yīng)加強(qiáng)黨務(wù)工作者道德素養(yǎng)，增強(qiáng)高校大學(xué)生黨員教育工作的有效性。首先，黨務(wù)工作者在教育工作開展中，需要堅(jiān)持馬克思主義，以馬克思主義為引領(lǐng)，營(yíng)造良好的政治環(huán)境氛圍，保持高度的政治覺悟，進(jìn)而為大學(xué)生開展有效的黨員教育工作。其次，黨務(wù)工作者在日常工作中，應(yīng)不斷的提升自身綜合能力，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷的完善自己，諸如提升自身新聞信息獲取、整合、分析能力，明確主流新聞報(bào)道內(nèi)容，將主流新聞報(bào)道傳遞給大學(xué)生，以此促進(jìn)大學(xué)生發(fā)展。

2.3 提升新媒體大學(xué)生黨員教育工作的覆蓋率

當(dāng)前，部分高校大學(xué)生黨員教育工作模式過(guò)于單一，內(nèi)容陳舊，影響到主流新聞報(bào)道效度。因此，高校大學(xué)生黨員教育工作應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，借助新媒體教育效度，開展新媒體教育平臺(tái)，增強(qiáng)新媒體主流新聞報(bào)道的覆蓋率，以此全面教育引領(lǐng)大學(xué)生。在高校黨員教育工作中，推進(jìn)主流新聞報(bào)道，應(yīng)重視新媒體教育效度，根據(jù)新媒體特性，在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)中開展黨員教育論壇等活動(dòng)。與此同時(shí)，借助QQ、微信加強(qiáng)與大學(xué)生之間的交流，掌握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)大學(xué)生實(shí)際情況，給予大學(xué)生針對(duì)性的引領(lǐng)，促進(jìn)主流新聞報(bào)道，豐富大學(xué)生知識(shí)面，培育大學(xué)生成為有知識(shí)、有文化、有黨性的新一代青年。在開展黨員交流活動(dòng)中，傾聽大學(xué)生心聲，增進(jìn)彼此之間的情感，進(jìn)而提升大學(xué)生黨員教育工作質(zhì)量。

3. 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，將主流新聞報(bào)道融入到高校大學(xué)生黨員教育中，不僅是大學(xué)生未來(lái)發(fā)展的需要，也是高校大學(xué)生黨員教育創(chuàng)新發(fā)展的需要。以主流新聞報(bào)道為導(dǎo)向開展的高校大學(xué)生黨員教育工作，是對(duì)傳統(tǒng)黨員教育工作的一種補(bǔ)充與創(chuàng)新。因此，在大學(xué)生黨員教育工作開展中，重視主流新聞的傳遞，有效的運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，增強(qiáng)主流新聞報(bào)道的有效性，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，提升高校大學(xué)生黨員教育工作質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]許玲君.高校黨員教育管理新媒體平臺(tái)監(jiān)管研究——以寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例[J].新媒體研究，2019，5（18）：41-42+45.

[2]方浩翰，吳萍.“兩學(xué)一做”背景下大學(xué)生黨員志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制研究——以湖州師范學(xué)院為例[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（12）：167-169.

[3]王吳芳，熊杰，丁華萍，張義玲，陳海燕，高君.新型媒體在高校黨建工作大學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向中的運(yùn)用研究[J].教育現(xiàn)代化，2017，4（06）：108-111.

作者簡(jiǎn)介：李洪全（1982.04～），男，漢族，江蘇徐州人，東南大學(xué)碩士學(xué)位，東南大學(xué)成賢學(xué)院講師，研究方向：思想政治教育、黨建。章根紅（1985.08～），女，漢族，安徽蕪湖人，東南大學(xué)碩士學(xué)位，東南大學(xué)成賢學(xué)院講師，研究方向：思想政治教育、黨建。莊桂山（1981.05～），男，漢族 山東膠州人，太原科技大學(xué)在職研究生學(xué)位，東南大學(xué)成賢學(xué)校講師，研究方向：社會(huì)學(xué)。潘天嬌（1990.12～），女，漢族 江蘇南京人，東南大學(xué)成賢學(xué)院畢業(yè)，東南大學(xué)成賢學(xué)院輔導(dǎo)員，研究方向：思想政治教育。