徐富梅

【摘? ? 要】隨著又一輪新課改的全面實施，大家的教學(xué)觀念也在不斷發(fā)生著變化，教學(xué)重點也順應(yīng)時代發(fā)展的需要在不斷做出調(diào)整。從最初的只重視科目教學(xué)成績到越來越重視學(xué)生綜合素質(zhì)的今天，我們的教學(xué)目標(biāo)在不斷進(jìn)步。但是新課改背景下我們應(yīng)該如何行之有效地去承擔(dān)新課改賦予我們的重任呢？這將是我們教學(xué)過程中所面臨的一大問題。

【關(guān)鍵詞】新課改? 高中英語? 教學(xué)有效性

中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.111

高中英語教學(xué)不似物理和數(shù)學(xué)教學(xué)一般，需要學(xué)生不斷進(jìn)行演算推導(dǎo)，但卻有其獨特的學(xué)科特點，高中英語教學(xué)更加注重學(xué)生的細(xì)致程度和理解記憶能力。新課改背景下，高中英語教學(xué)的目標(biāo)是讓學(xué)生能夠擁有基本的英語運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語素養(yǎng)，比如能夠讀懂英語文章，能夠運(yùn)用英語與人進(jìn)行正常的交流。因此，新課改背景下高中英語教學(xué)對于學(xué)生不管是現(xiàn)在還是未來的發(fā)展都具有更加重要的意義。

一、新課改背景下高中英語教學(xué)的重要性

新課改是為順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢而提出的，基于此，高中英語教學(xué)的重要性將與學(xué)生的發(fā)展緊密結(jié)合，使學(xué)生不僅能夠受益于英語學(xué)習(xí)成績的提高，更受益于英語綜合能力的提高。

（一）服務(wù)于高考：提高學(xué)生的英語成績

眾所周知，高中學(xué)習(xí)的直接目的是為了應(yīng)對高考，許多學(xué)生為了能夠考上理想的大學(xué)，可謂費盡九牛二虎之力。在新課改背景下，隨之而產(chǎn)生了一系列新型的教學(xué)方法，這些教學(xué)方法在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用能夠很好地使新課改服務(wù)于高考。比如，在英語課堂上，學(xué)生不必單一地聽從教師的講述，而是將多媒體教學(xué)與課堂節(jié)奏相結(jié)合，這樣不僅可以調(diào)節(jié)課堂教學(xué)的氛圍，通過將教學(xué)重點展示在多媒體上還能夠給學(xué)生足夠的緩沖時間去理解，從而提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效率。除了在課堂上，基于微課在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用，學(xué)生對不懂的知識點還可以通過觀看微課視頻來進(jìn)行預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，以便在上課過程中學(xué)生能夠跟上教師的節(jié)奏。由此可見，新課改背景下，運(yùn)用多種教學(xué)方式能夠有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效率，從而提高學(xué)生的英語成績，為高考助力。

（二）服務(wù)于未來：提高學(xué)生的英語綜合能力

在新課改背景下，高中英語教學(xué)的重要性除了服務(wù)于高考外，更應(yīng)該是服務(wù)于提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力的。比如，要求學(xué)生能夠聽懂英語，寫好英文單詞，看懂英語篇章，寫好英語文章，說好英文，這些不僅是現(xiàn)階段高中英語教學(xué)的重點，更是新課改背景下英語教學(xué)對于學(xué)生發(fā)展的重要性體現(xiàn)。新課改背景下，在面臨更高要求的情況下，會引導(dǎo)教師通過運(yùn)用各種好的方法來提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫的能力，從而提高學(xué)生對英語的綜合運(yùn)用能力。

二、高中英語教學(xué)效率不高的原因

在過去，由于英語學(xué)科本身的局限性，學(xué)生在英語課上大都興致不高，容易開小差，直接導(dǎo)致英語教學(xué)效率無法得到提升，學(xué)生不能及時吸收到上課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)水平自然也不能得到提升。除了學(xué)生的原因外，更重要的是教學(xué)方式存在許多不合理的運(yùn)用，才會導(dǎo)致學(xué)生在課堂上的積極性不高。

（一）高中英語“填鴨式”教學(xué)方式，導(dǎo)致學(xué)生課堂積極性不高

高中英語大都采用“填鴨式”教學(xué)，即只是一味地將知識點灌輸給學(xué)生，讓學(xué)生下來自己消化，但是對于一些難度系數(shù)比較大的知識點，如果教師講解得不夠透徹，學(xué)生是很難自己弄懂的?！疤铠喪健苯虒W(xué)的直接后果是影響學(xué)生上課的積極性。比如，在講解定語從句的相關(guān)知識時，學(xué)生需要知道什么是定語從句，定語從句的分類，定語從句的構(gòu)成以及which、that、whom等引導(dǎo)詞與先行詞的關(guān)系，先行詞決定了選用的關(guān)系詞。如果我們在講授的過程中只是一味地將知識塞給學(xué)生，學(xué)生不能很好地理解，就會使學(xué)生產(chǎn)生破罐子破摔的想法，導(dǎo)致學(xué)生在英語課堂上積極性不高。

（二）合作學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)生參與度不高

在高中英語教學(xué)中，為了鍛煉學(xué)生的口語能力，我們時常開展小組合作學(xué)習(xí)，本意是想讓學(xué)生通過鍛煉，不斷提高口語對話能力，培養(yǎng)說英語的感覺，但是在實際運(yùn)用過程中，卻存在許多問題。比如，學(xué)生利用這個時間假裝在練習(xí)英語對話，實際上卻是在討論著其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。這種情況如果教師沒有發(fā)現(xiàn)并采取解決措施，可能會導(dǎo)致學(xué)生在其他的課上也這樣藐視課堂，最終結(jié)果對學(xué)生來說只會是百害而無一利的。

（三）教學(xué)方式陳舊，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想

在新課改背景下，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也在不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變，學(xué)生更加希望在輕松自由的狀態(tài)下接收知識。但是過去陳舊的教學(xué)方式，比如“填鴨式”教學(xué)，不僅無法使學(xué)生在輕松的狀態(tài)下接收知識，還可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)壓力，由于學(xué)生在課堂上不能有效地吸收知識，意味著學(xué)生下來需要花費大量的時間去理解領(lǐng)悟，又由于高中科目眾多，無形中加劇了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，結(jié)果就會導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。

三、新課改背景下提高高中英語教學(xué)有效性的措施

新課改背景下為提高高中英語教學(xué)有效性，針對以上存在的問題，我們需要及時提出整改意見來提高英語教學(xué)的有效性。

（一）提高學(xué)生的課堂積極性，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)

針對學(xué)生上課積極性不高這一問題，我們首先要杜絕在課堂教學(xué)中采用“填鴨式”教學(xué);其次，為提高學(xué)生的課堂積極性，我們可以采用課堂導(dǎo)入的方式讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，在興趣的引導(dǎo)下，學(xué)生就會主動投入到學(xué)習(xí)中，從而提高學(xué)習(xí)效率。

（二）嚴(yán)格監(jiān)督小組內(nèi)各成員參與合作學(xué)習(xí)

為避免學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中開小差，首先我們要合理分組，其次是明確小組內(nèi)各成員的身份，選擇責(zé)任感強(qiáng)且有威嚴(yán)的學(xué)生擔(dān)任組長管理小組成員，從而保證每次合作學(xué)習(xí)每位學(xué)生都能參與進(jìn)來;同時，我們應(yīng)該制定獎懲制度來激勵學(xué)生積極開展合作學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)英語語感，從而提高學(xué)生的英語表達(dá)能力。

（三）將各種教學(xué)方法相結(jié)合從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

在高中英語教學(xué)中，如果我們還是沿用過去的教學(xué)方式，很可能導(dǎo)致學(xué)生對英語課堂教學(xué)產(chǎn)生厭倦感，從而直接影響到課堂教學(xué)的效果不理想。如今的學(xué)生都是信息化時代下的先行者，要想在教學(xué)中引導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí)，先就是要激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，即我們要善于摒棄陳舊的教學(xué)方法的弊端，多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇合理的教學(xué)方式，充分綜合各種教學(xué)方式的優(yōu)點來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

隨著新課改的全面深入，高中英語教學(xué)對于學(xué)生的一生發(fā)揮著越來越重要的作用，英語將不再只是一門學(xué)科，更是一門國際性的大語言，是學(xué)生日后交流溝通的工具。相信在新課改的指引下，通過在高中英語教學(xué)中運(yùn)用多種新型教學(xué)方式，英語教學(xué)的有效性也將得以不斷提高。