付小紅

【摘 ? ?要】小學(xué)語文是一門很重要的基礎(chǔ)性學(xué)科。語文課堂教學(xué)有助于啟發(fā)學(xué)生對(duì)于世界的思辨能力，教育學(xué)生明辨是非，是學(xué)生開始形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要導(dǎo)向。本文就如何有效開展小學(xué)語文教學(xué)，如何為小學(xué)語文教學(xué)注入新活力發(fā)表了意見，僅供參考。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文 ?新活力 ?教學(xué)探索

中圖分類號(hào)：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.117

小學(xué)語文在一定程度上而言，是學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)之旅的起點(diǎn)。雖然小學(xué)語文教學(xué)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但是對(duì)于學(xué)習(xí)能力還沒有養(yǎng)成的小學(xué)生而言，也是比較困難的一門學(xué)科，聽說讀寫背每樣技能都不能差，那么我們教師要怎樣教學(xué)才能使小學(xué)語文課堂既有效率又有活力呢？

一、教師要明確教學(xué)目標(biāo)

對(duì)于任何一個(gè)學(xué)科或者任何一個(gè)階段的教師而言，課堂教學(xué)首要重點(diǎn)就是要明確課堂教學(xué)目標(biāo)，即這節(jié)課學(xué)生需要了解熟悉什么概念？需要靈活運(yùn)用哪些知識(shí)來解決問題？小學(xué)生的知識(shí)總結(jié)能力和信息獲取能力都是比較弱的，那么教師就要明確告訴學(xué)生們他們應(yīng)該做什么，怎樣做，讓學(xué)生對(duì)于一堂課的教學(xué)有所收獲，才能使課堂教學(xué)更加有效。

二、如何為小學(xué)語文課堂注入新活力

小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容是比較有趣的，包含中國古代詩詞、諺語、成語以及現(xiàn)代簡(jiǎn)單的文章等等，但是對(duì)于學(xué)生而言，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程可能會(huì)使他們產(chǎn)生疲憊感和厭煩心理。那么這就要求我們教師改變、革新傳統(tǒng)的教學(xué)方式，為小學(xué)語文教學(xué)注入新活力。下面，我就自己的課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了幾條方法。

（一）營(yíng)造輕松的課堂氛圍

一般的小學(xué)課堂都是要求學(xué)生坐端正、兩手放在桌面上，這樣的課堂坐姿要求在一定程度上能夠減少學(xué)生上課開小差、搞小動(dòng)作的幾率，但是也容易營(yíng)造一種嚴(yán)肅的課堂氛圍。這在一定程度上會(huì)減少學(xué)生在課堂上的活躍度，使課堂看起來死氣沉沉，沒有生機(jī)。這時(shí)，教師便可以采取一些措施，活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生注意力。

1.授課語氣幽默化。我一直認(rèn)為，教師的講課風(fēng)格會(huì)對(duì)學(xué)生的聽課效率產(chǎn)生極大的影響。若教師講課的過程中都是十分嚴(yán)肅，沒有抑揚(yáng)頓挫，那這無疑會(huì)使課堂無聊化。小學(xué)生的特質(zhì)是比較貪玩、對(duì)新鮮事物有極強(qiáng)好奇心的，如果教師在講課的過程中，能夠以更加親和、更加幽默的語言風(fēng)格，這肯定會(huì)更加吸引學(xué)生的注意力。其實(shí)，時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑也是有助于學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)放松心情的，那么課堂也就會(huì)更加有生機(jī)與活力。

2.授課內(nèi)容娛樂化。在小學(xué)語文教學(xué)中，時(shí)常會(huì)遇到一些比較有趣的內(nèi)容。例如我在教授《小蝌蚪找媽媽》這篇文章的時(shí)候，采取了讓學(xué)生扮演文章角色的方法。這篇文章中，小蝌蚪和其他角色之間的對(duì)話內(nèi)容是比較有趣的，但是僅憑平淡的語氣讀出來是沒辦法體會(huì)到其中的樂趣的，所以我讓學(xué)生在小組之內(nèi)各自扮演不同的角色，并且以自己最大的努力去模仿角色的語氣。然后經(jīng)過一兩分鐘的練習(xí)之后，我請(qǐng)了兩組同學(xué)到講臺(tái)上表演對(duì)話內(nèi)容。在這兩組同學(xué)表演的過程中，我仔細(xì)觀察了下面的同學(xué)，大家都十分認(rèn)真地看這兩組同學(xué)的表演，也會(huì)隨著他們的語句而神情突變。這樣的課堂活動(dòng)方式對(duì)于增強(qiáng)課堂的活力度是非常有作用的。

（二）豐富課堂內(nèi)容形式

1.課前活動(dòng)展示。其實(shí)現(xiàn)在的教學(xué)目的不僅僅在于讓學(xué)生接受知識(shí)，更為重要的是要讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)表達(dá)自己的想法與意見。為了提高學(xué)生這個(gè)方面的能力，教師們可以安排學(xué)生準(zhǔn)備課前展示。例如，讓學(xué)生在每節(jié)課開課前兩分鐘展示背誦古詩或者朗誦課文，然后再發(fā)表自己的意見與看法。我認(rèn)為這樣的課前熱身活動(dòng)能在一定程度上使學(xué)生們更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)，還能增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力、訓(xùn)練學(xué)生的膽量。并且在其他同學(xué)展示時(shí)候，下面觀看的同學(xué)也能夠從中學(xué)到一些知識(shí)。

2.充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和多媒體教學(xué)設(shè)備的不斷進(jìn)步，為現(xiàn)代教學(xué)帶來了很多便利，但其實(shí)，多媒體教學(xué)設(shè)備還有一個(gè)很大的作用，那就是豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。例如，我們教師在制作PPT的時(shí)候，可以添加一些吸引學(xué)生注意力的圖片或者是聲音特效，又或者可以插播一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的視頻。根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一般在播放視頻的時(shí)候，學(xué)生們都會(huì)立馬精神抖擻，這就在很大程度上表現(xiàn)出視覺沖擊對(duì)于學(xué)生的影響力是非常大的。而我們教師就要抓住這個(gè)學(xué)生注意力最集中的階段，講授最重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生高效率接收課堂知識(shí)點(diǎn)。

3.合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用。合作學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育中一種很重要的方式方法，這種學(xué)習(xí)方式也適用于小學(xué)課堂。一般教師可以先布置一些作業(yè)或者是活動(dòng)，然后讓學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)共同協(xié)商完成。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生們可以通過相互交流、相互分享意見而提升個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，從而進(jìn)一步提升小組各個(gè)成員的學(xué)習(xí)能力，形成你追我趕、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，在對(duì)于同一個(gè)問題有著不同看法的時(shí)候，學(xué)生之間的討論和“言語交鋒”會(huì)在一定程度上激起學(xué)生的競(jìng)賽意識(shí)和興趣，這也就成功調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，也就讓課堂更加生動(dòng)活潑。

（三）發(fā)揮學(xué)生的主體作用

課堂的主體從始至終都是學(xué)生，但是在一些課堂上會(huì)出現(xiàn)教師過分講授而忽略學(xué)生主體的現(xiàn)象。其實(shí)學(xué)生作為學(xué)習(xí)知識(shí)者才是最有發(fā)言權(quán)的人。學(xué)生需要表達(dá)出來哪些知識(shí)已經(jīng)清楚了解，哪些知識(shí)仍然存有疑慮，同時(shí)，學(xué)生還需要將自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的看法與想法大膽地發(fā)表出來，只聽教師一個(gè)人的見解不能完全深入了解知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)。所以，發(fā)揮學(xué)生的主體作用一方面需要學(xué)生敢說，而另一方面，教師也要耐心聽學(xué)生的意見。我們作為教師，一定要鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，鼓勵(lì)學(xué)生以不同的角度看待問題，以不同的方式解決問題。

三、小學(xué)語文教學(xué)中需要注意的問題

小學(xué)語文課堂教學(xué)也有許多我們需要注意的問題。

1.維持課堂紀(jì)律。小學(xué)生的特性是比較頑皮的。部分學(xué)生可能會(huì)利用小組討論的機(jī)會(huì)做一些與課堂教學(xué)無關(guān)的事情，并且，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)閷?duì)同一個(gè)問題的看法不同而產(chǎn)生矛盾，這些都是需要教師注意防范的問題。課堂是一個(gè)神圣的傳遞知識(shí)的地方，該活躍的時(shí)候活躍，該遵守規(guī)矩的時(shí)候仍然要遵守課堂紀(jì)律。

2.注意課堂娛樂化的程度。教師在選取課堂教學(xué)視頻的時(shí)候，一定要注意所選視頻與課堂教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)性和價(jià)值性，不能將課堂時(shí)間浪費(fèi)在過度娛樂化上。并且，若放視頻的時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生這是一堂視頻課的錯(cuò)覺，這就得不償失了。

總而言之，小學(xué)語文是一個(gè)很重要的教學(xué)科目。這對(duì)學(xué)生初步形成對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有著很大的作用，我們教師在進(jìn)行課堂教學(xué)的時(shí)候，一定要注意課堂效率和課堂活力，讓學(xué)生成為課堂的主角，讓課堂煥發(fā)出新的活力。