況夢(mèng)詩(shī)

摘要：近年來，體育舞蹈作為一門新興的體育課程進(jìn)入高校，受到了諸多學(xué)生，尤其是女生的廣泛喜愛。但隨著體育舞蹈課程的深入發(fā)展，許多現(xiàn)實(shí)問題也就涌現(xiàn)了出來，例如，教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施不足、師資力量薄弱、學(xué)生觀念偏差等等。因此，本文以這些問題為基礎(chǔ)，提出相應(yīng)對(duì)策，以期為高校體育舞蹈課程的發(fā)展提出一些合理化建議。

關(guān)鍵詞：體育舞蹈;高校體育;現(xiàn)狀

體育舞蹈是一項(xiàng)集藝術(shù)與體育為一體的體育活動(dòng)，主要由摩登舞和拉丁舞兩大種類組成。體育舞蹈以其優(yōu)美的旋律、靈動(dòng)的舞姿的特點(diǎn)和鍛煉身體、放松參與者身心的作用，深受廣大高校學(xué)生的喜愛，并在高校中的得到快速發(fā)展。然而由于體育舞蹈是一門新興體育課程，被引入的高校的時(shí)間較短，因此也出現(xiàn)了一些問題，基于此，本文就存在的問題提出相應(yīng)對(duì)策，更好的為體育舞蹈在高校的發(fā)展提供參考，同時(shí)能有效提高大學(xué)生體質(zhì)水平。

一、當(dāng)前高校體育舞蹈課的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施不足

充足的教學(xué)場(chǎng)地及配套設(shè)施是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有效開展的基本物質(zhì)條件保障。眾所周知，由于體育舞蹈本身所具有的特點(diǎn)，要求拉丁舞者必須穿高跟鞋，使用木質(zhì)地板。一個(gè)良好的場(chǎng)地設(shè)施，不僅能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更能夠有效的預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的出現(xiàn)。但是，就目前來看，大部分高校的可用場(chǎng)地和器材并不足夠，而且還限制了學(xué)生自主練習(xí)的時(shí)間，將場(chǎng)地租給外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，間接性的影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，削弱了學(xué)生參與鍛煉的積極性和信心。

（二）師資力量相對(duì)薄弱

師資力量薄弱主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面：第一，教師數(shù)量較少。由于學(xué)校不重視，一周基本就只有一節(jié)課，所需的教師就不多。在部分專業(yè)院校，會(huì)配備三個(gè)體育舞蹈教師，一位教師帶一個(gè)年級(jí)，這不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的提高。第二，教師本身專業(yè)素質(zhì)不高，教學(xué)方法傳統(tǒng)單一。部分高校教師，觀念陳舊，不能引進(jìn)新穎的教學(xué)方法，使得體育舞蹈課程無(wú)法有效的開展。體育舞蹈教師的專業(yè)水平對(duì)課程教學(xué)效果起著關(guān)鍵性的作用，以扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和正確的教學(xué)方法作為保障，體育舞蹈課程才能夠更加順利的開展。

（三）學(xué)生觀念存在偏差

近年來，大學(xué)生體質(zhì)水平狀況不容樂觀，這主要是因?yàn)閷?duì)體育鍛煉的不重視，而且，就目前高校體育舞蹈課程的選課情況來看，出現(xiàn)了嚴(yán)重的男女比例失衡的情況。體育舞蹈是一個(gè)需要男女搭配的一個(gè)體育項(xiàng)目，男性體現(xiàn)出陽(yáng)剛之美，女性體現(xiàn)出陰柔之美。如果女生人數(shù)遠(yuǎn)多于男生的話，就不利于教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施。而這種現(xiàn)狀出現(xiàn)的根本原因是因?yàn)槟猩鷤兇嬖谖璧甘桥禹?xiàng)目的錯(cuò)誤觀念。

二、體育舞蹈對(duì)大學(xué)生身心健康的作用

（一）體育舞蹈對(duì)大學(xué)生身體健康的作用

大學(xué)是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)重要階段，在這一階段，身體健康就顯得尤為重要。日常生活中，我們常?？梢园l(fā)現(xiàn)，經(jīng)常參加體育鍛煉的人，身體的抵抗力會(huì)較一般人高，生病的幾率也較一般人低。體育舞蹈是一項(xiàng)全身性的體育活動(dòng)，在練習(xí)的過程中，往往需要我們調(diào)動(dòng)全身的肌肉參與進(jìn)來，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的耐力和力量素質(zhì)都能得到改善。除此之外，體育舞蹈還需要伴隨音樂進(jìn)行練習(xí)，能夠有效的提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

（二）體育舞蹈對(duì)大學(xué)生心理健康的作用

研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，除了對(duì)人自身的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用，而且還對(duì)人們心理成長(zhǎng)具有幫助作用。許多大學(xué)生，尤其女生都有害羞的心態(tài)，長(zhǎng)期的體育舞蹈課程學(xué)習(xí)，能夠潛移默化的使學(xué)生克服怯弱的心理，勇于表現(xiàn)自己，對(duì)學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)具有一定的幫助作用。同時(shí)體育舞蹈還能夠加強(qiáng)學(xué)生之間的人際交往，促進(jìn)人際關(guān)系的改善，在互相學(xué)習(xí)、互相配合的過程中，逐漸形成相互包容和理解的良好品格。

三、高校體育舞蹈發(fā)展的相應(yīng)對(duì)策

（一）加大場(chǎng)地設(shè)施資金投入

場(chǎng)地設(shè)施是否充足是體育舞蹈課程能否有效實(shí)施的重要因素之一。因此，高校應(yīng)該加大體育舞蹈場(chǎng)地和器材的資金突入，拓寬資金的來源渠道，為體育舞蹈運(yùn)動(dòng)的發(fā)展創(chuàng)造基本的物質(zhì)條件。及時(shí)檢修器材和翻新場(chǎng)地，避免不安全的因素出現(xiàn)，充分保障學(xué)生的課程學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師對(duì)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)理論基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、技能熟練的教師往往能夠帶出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。因此，高校在教師的錄用上，應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)保證是最好的教師來教授學(xué)生。同時(shí)，定期組織學(xué)校教師出去學(xué)習(xí)交流，將最新的教學(xué)方法帶入課程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和積極性。另一方面，由于體育舞蹈是一門需要雙人搭配著跳的一門體育項(xiàng)目，因此，在教師的引進(jìn)方面，應(yīng)特別注意男女教師的比例分配。

（三）擴(kuò)大宣傳力度，提高學(xué)生對(duì)體育舞蹈的認(rèn)識(shí)

在理論上，學(xué)校應(yīng)該重視體育舞蹈相關(guān)知識(shí)方面的宣傳，例如張貼海報(bào)、邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座等。此外，還要定期舉辦相關(guān)比賽，吸引廣大體育舞蹈愛好者前來參加。在比賽過程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從心里改變對(duì)體育舞蹈的偏見，深刻地明白體育舞蹈其實(shí)是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育項(xiàng)目，不僅能鍛煉身體，還能夠增加參與者的自信，從而能積極地參與到體育舞蹈的課程中來。

四、小結(jié)

總的來說，體育舞蹈作為一門新興的體育課程，對(duì)大學(xué)生的身心健康具有雙重促進(jìn)作用。只要我們能夠解決當(dāng)前的不足，就能夠更好的推進(jìn)體育舞蹈在高校的發(fā)展，進(jìn)而提高大學(xué)生的體質(zhì)水平，為終生體育奠定基礎(chǔ)。

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