唐流泉

摘要：對(duì)高職院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)發(fā)展的理論研究進(jìn)行梳理。著眼于重慶市高職院校實(shí)際，結(jié)合歷史與現(xiàn)狀，對(duì)比國(guó)內(nèi)外理論與實(shí)踐，分析各高職院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀、探討高職院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展對(duì)策。以如何將重慶市高職院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)好為出發(fā)點(diǎn)，從發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才到賽出成績(jī)，為競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)、為高職院校競(jìng)技體育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：高職院校;運(yùn)動(dòng)隊(duì);現(xiàn)狀;發(fā)展對(duì)策

一、重慶市高職院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的現(xiàn)狀分析

（一）隊(duì)伍組建落后

調(diào)查發(fā)現(xiàn)重慶市高職院校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)組建不夠重視，由于高職院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)都沒有特招生名額，運(yùn)動(dòng)員大部分來(lái)自于本校普通學(xué)生中有一定訓(xùn)練基礎(chǔ)的學(xué)生或者說(shuō)有一定體育愛好的學(xué)生，都沒有受過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，來(lái)自專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練過(guò)的學(xué)生寥寥無(wú)幾。

（二）隊(duì)員“賽訓(xùn)學(xué)”機(jī)制不完善

調(diào)查發(fā)現(xiàn)重慶市高職院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的比賽、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)沒有一種長(zhǎng)效的管理和激勵(lì)機(jī)制。很多學(xué)校沒有把運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，更談不上如何把“賽訓(xùn)學(xué)”三者之間的矛盾處理好。

（三）教練員隊(duì)伍綜合素質(zhì)不高

調(diào)查發(fā)現(xiàn)重慶市沒有一個(gè)高職院校有專職教練員，都是從事教學(xué)或行政工作的教師擔(dān)任兼職教練員，體育教師成為高職院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員的主體，結(jié)構(gòu)較單一，而且大部分兼職教練員都在25—40歲以內(nèi)，比較年輕，缺乏從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和管理的經(jīng)驗(yàn)。

（四）經(jīng)費(fèi)投入不足

經(jīng)費(fèi)投入是保證訓(xùn)練器材的數(shù)量和質(zhì)量、是教練員和運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、是訓(xùn)練效率與質(zhì)量提升的保障。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)高職院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)都來(lái)自于學(xué)校，來(lái)源比較單一，沒有配備完善的體育場(chǎng)地和體育設(shè)施，大部分高職院校都沒有標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)地，教練員訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)貼很少甚至沒有，教練員和運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)也少甚至沒有。

二、重慶市高職院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展對(duì)策

（一）選擇好項(xiàng)目

對(duì)每年重慶市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)召開的體育工作會(huì)上發(fā)布的各高校參賽項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)校自身資源，比如教練員的專業(yè)能力、運(yùn)動(dòng)員的選材、經(jīng)費(fèi)投入、場(chǎng)地設(shè)施、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持力度和經(jīng)過(guò)一定周期的訓(xùn)練可達(dá)到的預(yù)期水平等因素進(jìn)行可行性分析，秉承節(jié)約高效的原則，確定一項(xiàng)或者多項(xiàng)建隊(duì)，盡量采取“彎道超車”或“擇道超車”，而且考慮花最短的時(shí)間和最少的經(jīng)費(fèi)取得最好的成績(jī)。比如重慶城市職業(yè)學(xué)院在2017年組建的啦啦操隊(duì)經(jīng)過(guò)近兩年打造，獲得由國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心主辦的2018年全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽（重慶站）校園啦啦操示范套路冠軍、2018年全國(guó)啦啦操冠軍賽校園啦啦操示范套路冠軍。

（二）謀劃好運(yùn)動(dòng)員的來(lái)源與遴選工作

高職院校要提高教學(xué)質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)校的影響力、辦出自身特色，制定《優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的選拔辦法》，比如取得體育類國(guó)家認(rèn)可的相應(yīng)等級(jí)、考級(jí)證書，參加過(guò)全國(guó)、?。ㄊ校?、區(qū)（縣）級(jí)及以上比賽并獲獎(jiǎng)，中學(xué)體育代表隊(duì)隊(duì)員;參加體育招生考試但未被本科院校錄取的高考考生;在各區(qū)縣體育傳統(tǒng)校、體育特色學(xué)校建立生源基地，合理利用招生政策，挑選具有較強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的優(yōu)秀學(xué)生;從學(xué)校招收的學(xué)生中，按項(xiàng)目需要，公開挑選具有為校爭(zhēng)光的強(qiáng)烈意愿、身體素質(zhì)好、有一定項(xiàng)目基礎(chǔ)或發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。構(gòu)建優(yōu)質(zhì)生源采集網(wǎng)，以招生辦為工作平臺(tái)，結(jié)合體育教研室教練員實(shí)際情況，確定省、市優(yōu)質(zhì)生源采集員。

（三）制定好教練員的選拔機(jī)制

主教練原則上在本校教職工中選拔，主教練對(duì)隊(duì)伍建設(shè)、訓(xùn)練、安全與管理全權(quán)負(fù)責(zé)，主教練應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的愛校奉獻(xiàn)品質(zhì)、隊(duì)伍管理能力、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能力、比賽指揮能力、溝通協(xié)調(diào)能力;助理教練根據(jù)隊(duì)伍建設(shè)、訓(xùn)練與管理的需要設(shè)置，助理教練可聘用本科院校體育專業(yè)實(shí)習(xí)生、企事業(yè)單位具有相關(guān)項(xiàng)目專長(zhǎng)的人員，助理教練必須服從主教練的工作安排和訓(xùn)練指揮，主動(dòng)配合主教練的工作。建立有利于調(diào)動(dòng)和提高教練員工作積極性，并與執(zhí)教業(yè)績(jī)直接掛鉤的崗位聘任和精神、物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制，制定《學(xué)校體育代表隊(duì)管理辦法》，同時(shí)為提高業(yè)務(wù)水平，有計(jì)劃選派教練員參加有關(guān)進(jìn)修班、培訓(xùn)班以及學(xué)術(shù)會(huì)議等。

（四）提供好經(jīng)費(fèi)保障

經(jīng)費(fèi)投入對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)做好隊(duì)員選拔、科學(xué)管理、高效訓(xùn)練、提高比賽成績(jī)至關(guān)重要，教練員和部門領(lǐng)導(dǎo)要向?qū)W校積極爭(zhēng)取體育經(jīng)費(fèi)撥款，加大教練員和運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練補(bǔ)貼力度，制定《校內(nèi)外體育比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，充分的調(diào)動(dòng)大家的積極性和挖掘潛力。除了爭(zhēng)取學(xué)校的撥款以外，還要根據(jù)實(shí)際情況多渠道籌集資金，讓資金來(lái)源不再單一化，利用運(yùn)動(dòng)隊(duì)的資源在一定范圍內(nèi)進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作，開啟“校企合作”，爭(zhēng)取企業(yè)贊助。比如重慶城市職院學(xué)院的武術(shù)隊(duì)和啦啦操隊(duì)邀請(qǐng)參與企業(yè)的開業(yè)、周年慶等商業(yè)表演，還允許企業(yè)冠名等，拓寬資金的來(lái)源，改善訓(xùn)練環(huán)境，提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)賽水平，吸引更多的學(xué)生主動(dòng)的投入到訓(xùn)練當(dāng)中，提振士氣，更加營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。城職院的武術(shù)隊(duì)在重慶市2018年大學(xué)生武術(shù)比賽中發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，取得優(yōu)異成績(jī)。

（五）做好學(xué)訓(xùn)賽管理

出臺(tái)比賽、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)三者有機(jī)融合的管理辦法，排除學(xué)生的擔(dān)憂，全身心的投入到訓(xùn)練、比賽。制定科學(xué)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和參賽計(jì)劃，保證訓(xùn)練時(shí)間和質(zhì)量，采取有效措施，使運(yùn)動(dòng)員在校學(xué)習(xí)期間能夠通過(guò)所學(xué)專業(yè)規(guī)定課程的考試，因課余訓(xùn)練尤其是賽前集訓(xùn)影響學(xué)習(xí)與考試的課程，根據(jù)比賽成績(jī)進(jìn)行一定的學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)或課程替代。

（六）建設(shè)好訓(xùn)練場(chǎng)地

根據(jù)項(xiàng)目選擇和現(xiàn)在場(chǎng)地器材，秉承節(jié)約高效的思想，完善體育場(chǎng)地和器材。

盡量使體育代表隊(duì)訓(xùn)練、比賽能有標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地、器材。同時(shí)，在堅(jiān)持為廣大學(xué)生、教工服務(wù)的前提下，做好體育代表隊(duì)訓(xùn)練的后勤保障?？茖W(xué)配置體育資源，充分提高現(xiàn)有體育資源的使用效益，最大限度地滿足體育代表隊(duì)訓(xùn)練、比賽的需求。