曾令婷

摘要：為了進一步完善贛州市興國縣少兒拉丁舞有效合理的開展，并為其提供理論和數(shù)據(jù)支持。本文以贛州市興國縣極具代表性的少兒拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)的老師，學(xué)員為調(diào)查對象，對贛州市興國縣少兒拉丁舞的開展現(xiàn)狀進行深入的調(diào)查與分析。通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對贛州市興國縣少兒拉丁舞開展現(xiàn)狀進行調(diào)查，以尋找出影響贛州市少兒拉丁舞開展的因素，從而更好的開展少兒拉丁舞。結(jié)論：①贛州市少兒拉丁舞男女學(xué)員比例嚴(yán)重失衡;②一天中學(xué)員學(xué)習(xí)拉丁舞的時間多為1-1.5小時;③教師多為兼職老師，專業(yè)性不強;④參加拉丁舞學(xué)習(xí)的主要年齡段集中在6-11歲。

關(guān)鍵詞：少兒;拉丁舞;現(xiàn)狀調(diào)查

一、贛州市興國縣少兒拉丁舞開展現(xiàn)狀

（一）贛州市興國縣少兒拉丁舞學(xué)員人數(shù)增長趨勢

學(xué)習(xí)拉丁舞的少兒學(xué)員逐年增長著，說明在我們的生活中，拉丁舞這一舞蹈運動已經(jīng)得到了一定的發(fā)展了，而且拉丁舞還具有體育競賽特點，可以從競賽中得到自我鍛煉的能力，在生活中也能夠陶冶情操，調(diào)節(jié)心理，對于小孩子們未來的生活也會有很好的引導(dǎo)作用，從而讓更多的小孩子加入我們拉丁舞的大家庭中。

（二）贛州市興國縣少兒拉丁舞學(xué)員性別比例

女多男少的現(xiàn)象導(dǎo)致興國縣少兒拉丁舞的教學(xué)質(zhì)量得不到提高，完成的技術(shù)動作也不是很完善，同時也是造成女生學(xué)到一定程度而放棄學(xué)習(xí)舞蹈。男生學(xué)員偏少，而女生居多的現(xiàn)象充分的說明了當(dāng)今學(xué)習(xí)拉丁舞的男生偏少。所以，我們應(yīng)該多鼓勵適齡男生學(xué)習(xí)拉丁舞，縮小男學(xué)員偏少的現(xiàn)象差距。

（三）贛州市興國縣少兒拉丁舞學(xué)員年齡狀況

隨著學(xué)習(xí)的推進，很多家長放棄了孩子的舞蹈學(xué)習(xí)，特別是到高級班，拉丁舞的學(xué)習(xí)越來越難，而且很多女生沒有固定的搭檔，再加上學(xué)習(xí)的壓力和社會的壓力，大部分人到后來就放棄了拉丁舞的學(xué)習(xí)，這是極其不利于拉丁舞的發(fā)展的。而參加拉丁舞學(xué)習(xí)的主要年齡段集中在5-11歲，根據(jù)調(diào)查顯示，這個年齡段是少兒學(xué)習(xí)拉丁舞的最佳時期。

（四）贛州市興國縣少兒拉丁舞學(xué)員訓(xùn)練目的的調(diào)查

學(xué)生們學(xué)習(xí)拉丁舞的初衷豐富多樣，但很多學(xué)員還是能夠真實的感受到進行拉丁舞學(xué)習(xí)最大益處是鍛煉身體，同時緩解用腦過度帶來的疲憊、調(diào)節(jié)情緒、興趣愛好等動機也是學(xué)習(xí)拉丁舞的意義所在。但是，還是有一少部分學(xué)生學(xué)習(xí)拉丁舞是為了父母的要求，沒有真正的行走在拉丁舞學(xué)習(xí)的樂途上，對此，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該加強宣傳力度和豐富教學(xué)內(nèi)容，讓拉丁舞蹈意義真正融入到所有學(xué)員觀念中，使所有學(xué)員享受拉丁舞的帶來的樂趣。

（五）贛州市興國縣少兒拉丁舞教師職業(yè)性質(zhì)的調(diào)查

拉丁舞的專業(yè)教師特別的缺乏，培訓(xùn)基地的教師隊伍尚還不夠穩(wěn)定，由于兼職教師多也會產(chǎn)生教師的流失量也會大，甚至導(dǎo)致學(xué)員習(xí)慣了兼職教師的上課模式，從而也有可能導(dǎo)致學(xué)員的流失量的問題。由于這些教師都有自己固定的職業(yè)，這些教師以兼職的形式來獲得健身及發(fā)揮特長的途徑，并且還可以獲取相應(yīng)的收入，所以不能全身心的投入到贛州市興國縣少兒拉丁舞的教學(xué)中，會在一定程度上影響教學(xué)質(zhì)量。

二、影響贛州市興國縣少兒拉丁舞發(fā)展的主要因素

受多因素影響，興國縣拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)和各方面仍然存在很多問題，致使興國縣的拉丁舞培訓(xùn)發(fā)展緩慢。（1）大部分學(xué)員認(rèn)為場地不足、設(shè)施完善是阻礙拉丁舞學(xué)習(xí)最大因素，也是相對于其他方面最難解決的問題，擴建培訓(xùn)機構(gòu)對目前來說基本是不可能的，必須結(jié)合學(xué)員人數(shù)和各方面盈利情況的，合理規(guī)劃拉丁舞課程時間和其他舞種時間，使興國縣在現(xiàn)有的條件上最大限度的發(fā)展拉丁舞培訓(xùn)。（2）還有學(xué)員認(rèn)為，教練員不足，應(yīng)當(dāng)招聘更多的教練員。（3）同時，組織管理模式不夠體系化，沒有形成一個緊密合理的制約網(wǎng)。（4）很多學(xué)員認(rèn)為拉丁舞培訓(xùn)內(nèi)容單一降低了學(xué)生們對拉丁舞的喜愛程度，降低了學(xué)對拉丁舞課程的積極性，希望能夠豐富拉丁舞課程的內(nèi)容，定期進行豐富更換;將修行氣質(zhì)、鍛煉身體真正作為拉丁舞的學(xué)習(xí)意義，為學(xué)員提供良好的培訓(xùn)平臺。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.贛州市興國縣少兒拉丁舞學(xué)員人數(shù)呈現(xiàn)增長的趨勢。

2.贛州市興國縣少兒拉丁舞學(xué)員男女比例失衡。

3.贛州市興國縣少兒拉丁舞學(xué)員參加拉丁舞學(xué)習(xí)的主要年齡段集中在6-11歲。

4.贛州市興國縣少兒拉丁舞學(xué)員訓(xùn)練目的主要是修行氣質(zhì)、父母要求、減少學(xué)習(xí)、調(diào)節(jié)情緒、興趣愛好、娛樂交友、提高技能、自我展示。

5.對贛州市興國縣少兒拉丁舞教師職業(yè)性質(zhì)的調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)兼職舞蹈教師是占大部分的，而專職舞蹈教師卻很少，專業(yè)性不夠強。

（二）建議

1.大力培養(yǎng)專業(yè)的拉丁舞教師，提高拉丁舞教師的教學(xué)能力水平。制定對拉丁舞教師的考核制度。大力鼓勵教師外出參加培訓(xùn)，多組織教師之間的交流會，相互指導(dǎo)，相互促進。

2.大力宣傳拉丁舞，讓家長正確的了解拉丁舞，消除傳統(tǒng)的男生不適合跳舞的觀念，并出臺一些優(yōu)惠政策，使更多的男生參加拉丁舞的學(xué)習(xí)，使男女人數(shù)的差距縮小。

3.教師要科學(xué)的制定好每一次教學(xué)計劃，認(rèn)真對待好每一節(jié)課程，從而更好的提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生們能夠全面的發(fā)展。

4.贛州市興國縣的相關(guān)政府也要引起重視，提高教學(xué)的設(shè)施，從而使更多的孩子參與拉丁舞的鍛煉學(xué)習(xí)中來，少兒拉丁舞的開展是離不開政府部門的幫助。