蘇雪娟

關(guān)鍵詞：丹東市;高中籃球;普及現(xiàn)狀

一、研究對(duì)象與研究方法

（一）研究對(duì)象

丹東市高中（丹東一中、鳳城一中、丹東二中）部分學(xué)生和籃球教師。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過查閱文獻(xiàn)資料，了解丹東市高中籃球運(yùn)動(dòng)普及中普遍關(guān)注和存在的一些問題，為問卷設(shè)計(jì)選擇項(xiàng)目和內(nèi)容。

2.問卷調(diào)查法

發(fā)放《丹東市高中籃球普及現(xiàn)狀問卷調(diào)查表》200份，收回197份，回收率98.5%，有效問卷194份，有效率97%。發(fā)放教師問卷11份，收回11份，回收率100%，并進(jìn)行信息和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)整理。

二、研究結(jié)果與分析

（一）丹東市高中生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度調(diào)查分析

按照新課標(biāo)的要求，學(xué)生在教學(xué)過程中占有主體地位，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度將直接影響到教學(xué)的效果。籃球運(yùn)動(dòng)具有能夠提高高中生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;具有能夠整體提高高中生的身體素質(zhì)、心理適應(yīng)能力;具有能夠滿足他們強(qiáng)健體魄，娛樂身心的要求等積極的作用。從中我們可以明顯的看出有相當(dāng)一部分的高中生是喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的，這說明高中籃球運(yùn)動(dòng)的普及在丹東市有著很好的群眾基礎(chǔ)，丹東市高中籃球的普及已經(jīng)取得了一定的成效。但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，喜歡打籃球的學(xué)生很少是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，大部分還是屬于自發(fā)類型的，出現(xiàn)這種情況的原因有很多。而且從中我們還可以明顯的看出還有一部分高中生是不喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的，這些不喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的高中生應(yīng)該成為丹東市進(jìn)行籃球普及工作的主要對(duì)象，爭(zhēng)取通過采取有效的措施使這些高中生參與到籃球運(yùn)動(dòng)中來，那么丹東市高中籃球的普及現(xiàn)狀相信將會(huì)上升到一個(gè)更新的高度，丹東市高中生的總體素質(zhì)將會(huì)得到更大的提高。

（二）丹東市高中學(xué)生課后籃球活動(dòng)情況調(diào)查

通過我們對(duì)丹東市高中學(xué)生每周課后進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的次數(shù)的情況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生每周課后進(jìn)行籃球活動(dòng)的時(shí)間集中在3-4次，如果以每次活動(dòng)時(shí)間為40min計(jì)算的話，每周課后進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為120min-160min。還有一部分高中生每周課后進(jìn)行籃球活動(dòng)的時(shí)間少于2次、和多余5次，所占的百分比分別為12.3%和7.7%。進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)間很少課后進(jìn)行籃球活動(dòng)的次數(shù)明顯不夠。難以滿足高中生生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康發(fā)展的正常需求。那么，丹東市現(xiàn)在的高中生為什么課后很少參加籃球運(yùn)動(dòng)呢？通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)有4.9%的學(xué)生是因?yàn)樯眢w狀況不允許進(jìn)行對(duì)抗性強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)，有23.4%的高中生是因?yàn)樽陨砼驴嗯吕鄱辉敢膺M(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，有13.6%和5.9%的高中生課后選擇上網(wǎng)或和同學(xué)逛街。

（三）丹東市高中籃球場(chǎng)地與籃球器材的情況調(diào)查分析

籃球場(chǎng)地和籃球器材是進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的必要的場(chǎng)所和工具，是進(jìn)行高中籃球運(yùn)動(dòng)普及的前提條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，也是進(jìn)行籃球知識(shí)傳播的載體。通過我們對(duì)丹東市高中教師和學(xué)生的調(diào)查結(jié)果可以看出大部分高中的籃球場(chǎng)地和設(shè)施基本能夠滿足學(xué)生的需要，教師和學(xué)生對(duì)現(xiàn)有的籃球場(chǎng)地和設(shè)施情況基本滿意。但也有部分高中的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)場(chǎng)地不夠用。這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不重視是導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施和教學(xué)場(chǎng)地落后的主要原因。一般情況下，籃球課都是多個(gè)班級(jí)一起上，而這些場(chǎng)地、器材平分到各個(gè)班就不太夠用，這樣就很難滿足每一個(gè)同學(xué)的需要。

（四）丹東市高中籃球教師的師資力量的調(diào)查分析

通過調(diào)查我們看出丹東市高中男性籃球教師占67%，女性籃球教師占33%，男、女教師的比例嚴(yán)重失衡。女籃球教師短缺非常嚴(yán)重，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校女生數(shù)量配備一定比例的女體育教師，因?yàn)楦咧猩呐话愣歼M(jìn)入了青春期，生理和心理上都有了不同程度的改變，這種特殊的情況下女體育教師就發(fā)揮了重要的作用，這是男體育教師不可替代的。我們還可以看出籃球教師的年齡基本集中在30-39歲之間，這說明籃球教師趨于年輕化。年輕的教師年富力強(qiáng)，事業(yè)性強(qiáng)，這有利于教學(xué)技術(shù)和知識(shí)的更新，有利于丹東市高中籃球的普及。通過調(diào)查可知，丹東市高中籃球教師的學(xué)歷大多數(shù)是本科，極少部分是?？?，沒有碩士。丹東市高中籃球教師的學(xué)歷和年齡搭配的比較合理，能夠更好的完成高中籃球的教學(xué)計(jì)劃。

三、結(jié)論和建議

（一）結(jié)論

1.丹東市大部分高中生是喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的，能夠認(rèn)識(shí)到進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)自身的身心發(fā)展的重要作用和意義，從而可看出丹東市高中籃球普及有較好的群眾基礎(chǔ)，大部分高中生還是缺乏一定的系統(tǒng)指導(dǎo)，高中生籃球基本技術(shù)不扎實(shí)。

2.丹東市高中生由于升學(xué)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)重等因素，學(xué)生對(duì)文化課看的比較重，課余進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的情況不是很理想。

（二）建議

1.充分利用丹東市高中生喜愛籃球運(yùn)動(dòng)這一特點(diǎn)，依靠有限的資源靈活多樣的開展高中籃球運(yùn)動(dòng)，加快丹東籃球運(yùn)動(dòng)的普及。

2.適當(dāng)?shù)臏p少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并制定一定的規(guī)章制度讓學(xué)生參與到籃球運(yùn)動(dòng)中來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育使其明白適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行體育活動(dòng)不但有利于身心的健康發(fā)展更加有利于學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且在課余時(shí)間里組織學(xué)生進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，是促進(jìn)丹東市高中籃球普及的有效手段。

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