摘 要：本論文以西京學(xué)院為例，通過對(duì)思想政治教育工作開展的現(xiàn)狀，存在問題的分析，找出適合當(dāng)下大學(xué)生特點(diǎn)的思想政治教育方法——綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)教育，通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)教育的開展，讓學(xué)生在理想信念、愛國主義、道德、誠信、社會(huì)責(zé)任教育等思想政治教育方面取得良好的效果。

關(guān)鍵詞：思想政治教育;綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)教育;西京學(xué)院

一、思想政治教育工作研究背景

《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》中指出的高校思想政治工作質(zhì)量提升工程的基本任務(wù)之一是扎實(shí)推動(dòng)實(shí)踐育人。堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，整合各類實(shí)踐資源，強(qiáng)化項(xiàng)目管理，豐富實(shí)踐內(nèi)容，創(chuàng)新實(shí)踐形式，拓展實(shí)踐平臺(tái)，完善支持機(jī)制，教育引導(dǎo)師生在親身參與中增強(qiáng)實(shí)踐能力、樹立家國情懷。在這個(gè)大背景下，西京學(xué)院也倡導(dǎo)實(shí)踐育人，提出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)教育，從實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，深受學(xué)生喜歡，大大提高了思想政治教育工作的效果。

二、思想政治教育工作的現(xiàn)狀

思想政治教育是高校德育教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)大學(xué)生人格的塑造和價(jià)值觀的形成具有不可替代的作用，大學(xué)生是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢(mèng)的踐行者。隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國際地位的提高，科技的飛速發(fā)展，信息化的運(yùn)行，青年學(xué)生的思想政治教育既要與時(shí)俱進(jìn)，又要適應(yīng)00后學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，這就對(duì)高校的思想政治教育工作提出了更高的要求。目前，我校思想政治教育開展情況是政治理論課枯燥乏味，學(xué)生不喜歡聽，輔導(dǎo)員開展思想政治工作的方法層次不齊，社會(huì)環(huán)境的影響，導(dǎo)致學(xué)生的思想政治教育大打折扣。

三、西京學(xué)院思想政治教育實(shí)踐與創(chuàng)新

針對(duì)以上思想政治教育工作的現(xiàn)狀分析和學(xué)生的發(fā)展情況，西京學(xué)院，在思想政治教育工作中大膽創(chuàng)新，提出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)教育，并把它納入學(xué)分考核體系，目前來說綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)教育考核分為四個(gè)模塊。

1.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)教育的介紹

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)教育是針對(duì)新生進(jìn)入大學(xué)后對(duì)其進(jìn)行生活、學(xué)習(xí)、處事等方面的教育以及讓他正確認(rèn)識(shí)白己，積極參與各種活動(dòng)、學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等，為學(xué)生們成人成才提供平臺(tái)。內(nèi)容涵蓋校史、專業(yè)、校紀(jì)校規(guī)、安全、學(xué)習(xí)方法、第二課堂、心理健康、創(chuàng)業(yè)、入黨入團(tuán)等方面教育。所有參與活動(dòng)都有具體分值考核，有機(jī)構(gòu)認(rèn)定，并且納入學(xué)分系統(tǒng)，總分值為10學(xué)分。

2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)教育的內(nèi)容

（1）思想道德素質(zhì)教育模塊。

本模塊主要以案例報(bào)告等形式實(shí)行，學(xué)?？梢远ㄆ谘?qǐng)國內(nèi)外在思想道德方面有突出貢獻(xiàn)的代表。如“感動(dòng)中國”的道德模范，十九大代表、優(yōu)秀黨員、見義勇為青年等，用他們的真實(shí)案例，用他們的社會(huì)實(shí)踐，來引領(lǐng)在校大學(xué)生的發(fā)展，采取這種方式，學(xué)生不用面對(duì)課本上枯燥的文字，增強(qiáng)教育的趣味性。

（2）科學(xué)文化素質(zhì)模塊。

科學(xué)文化素質(zhì)主要以校園藝術(shù)節(jié)，專業(yè)課程實(shí)踐、讀書心得等形勢(shì)進(jìn)行開展，這培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力與審美能力，在校園藝術(shù)節(jié)的舉辦中，學(xué)生通過自主表演節(jié)目等方式，提升了同學(xué)們的審美能力和藝術(shù)情操。在專業(yè)課程實(shí)踐的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生自主探索的能力，真正理論聯(lián)系實(shí)際。在讀書心得交流活動(dòng)中，交流思想，閱讀經(jīng)典名著，領(lǐng)略中外文化的魅力，提升文化素養(yǎng)。

（3）身心健康教育模塊。

本模塊的活動(dòng)主要以身和心兩方面為主。在身體素質(zhì)方面，高等院校應(yīng)舉辦各種體育比賽、如籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽等，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，;有更多的精力投入學(xué)習(xí)。在心理健康教育方面。傳統(tǒng)的填鴨式的心理課程應(yīng)該被逐步替代，可以采用“心理沙龍”、“心理情景劇”等模式，讓學(xué)生參與到具體的心理案例中，通過真實(shí)的案例模擬，讓學(xué)生明白自己心理上存在的問題，對(duì)癥下藥。

（4）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊。

在這個(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代，對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，是高校教育過程中非常重要的一步，學(xué)?？梢圆捎谩皠?chuàng)業(yè)大咖”進(jìn)學(xué)校、創(chuàng)業(yè)經(jīng)典案例剖析等實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)思維，進(jìn)行項(xiàng)目幫扶等措施，輔助學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

四、思想政治實(shí)踐教育的成效

通過西京學(xué)院綜合素質(zhì)實(shí)踐教育的實(shí)施，學(xué)生的思想政治覺悟有了很大提高，人文素質(zhì)不斷增強(qiáng)，提交入黨申請(qǐng)書的學(xué)生不斷增加，很多學(xué)生積極參加西京學(xué)院黨課學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成思想?yún)R報(bào)，有一部分學(xué)生光榮的加入了中國光產(chǎn)黨，這足以表明現(xiàn)代大學(xué)生的思想政治教育水平在在穩(wěn)步上升。

學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)也不斷增強(qiáng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)，好人好事不斷涌現(xiàn)，西京學(xué)院行健書院璞玉班張一兵同學(xué)在渭南市區(qū)拾金不昧，令人感動(dòng)。西京學(xué)院創(chuàng)業(yè)書院的陳勝同學(xué)參加了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)活動(dòng)，并成功配型，以上兩位同學(xué)的事跡值得贊賞，這也是西京學(xué)院長期重視思想政治實(shí)踐教育的結(jié)果。

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不斷提高，學(xué)習(xí)成績顯著。在思想政治教育的深入推進(jìn)下，潛移默化的影響到了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，近年來有百余名本科生考取碩士研究生，這些成績的取得與西京學(xué)院的“以德樹人”理念是緊密結(jié)合的，密不可分。

總之隨著高等教育改革的不斷深入，思想政治實(shí)踐教學(xué)已經(jīng)在高等學(xué)院特別是應(yīng)用型本科和高職院校中初見成效，本文通過分析西京學(xué)院思想政治實(shí)踐教學(xué)取得的成果，論述了實(shí)踐教學(xué)的可行性，但實(shí)踐教學(xué)也存在著一些需要改進(jìn)的地方，如場地較少，學(xué)生參與度有待提高等問題，需要高等教育工作者在以后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

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作者簡介：李娜（1973-），女，漢族，甘肅正寧人，碩士，西京學(xué)院，講師，輔導(dǎo)員，研究方向：學(xué)生的思想政治交友