摘要：校外教育是青少年成長中重要的社會大課堂。蘇州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心始終高舉公益大旗，圍繞“孕育潛質，奠基未來”核心理念，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進青少年素質教育，現(xiàn)已成為青少年學習交流的樂園、風采展示的舞臺和培養(yǎng)愛國主義精神的陣地。本文總結了園區(qū)青少年活動中心十年發(fā)展歷程中的創(chuàng)新做法與成功經驗，為國內校外教育機構的發(fā)展提供參考。

關鍵詞：教育益家，冷泉港學習中心，智造之家，校外教育

少年強則國強。青少年的成長承載了未來發(fā)展的希望。校外教育是學校教育的補充和延伸，更是青少年成長中非常重要的社會大課堂。青少年在校外教育中獲得文化藝術熏陶、感悟科學技術魅力、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念……各方面素質得到有效提升，逐步成長為適應社會需要的復合型人才。2009年，蘇州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心正式開館，成為了園區(qū)教育發(fā)展的重要里程碑，它標志著園區(qū)校外教育邁入陣地化、規(guī)范化、規(guī)?；陌l(fā)展時期，為園區(qū)素質教育插上了騰飛的翅膀。

2019年，蘇州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心已走過了十個年頭，在園區(qū)這片沃土上澆灌了無數(shù)美麗的“花朵”，它圍繞“孕育潛質，奠基未來”的核心理念，打造“一核多點”校外教育體系，推動“雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)了華麗轉型，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，推進青少年素質教育，現(xiàn)已成為青少年學習交流的樂園、風采展示的舞臺和培養(yǎng)愛國主義精神的陣地，向著打造中國最具特色的青少年校外活動場所的目標昂首邁進。這個集科技、運動、藝術、文化、交流于一體的多功能青少年活動大本營，吸引了越來越多的青少年探索、發(fā)展、體驗，成為了青少年放飛夢想的花季殿堂。青少年活動中心目前年人流量超過300萬人次，社團單期服務人超萬余人次，舉辦各類公益活動近百場，惠及人群超5萬人次。本文以蘇州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心為例，總結了成立十年來，青少年活動中心在校外教育方面的探索與創(chuàng)新經驗。

一、黨建引領，承接“教育益家”項目

“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的?！毙Ｍ饨逃呐畈l(fā)展離不開黨建引領助力。2019年，在蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委的領導下，青少年活動中心黨支部積極參與教育益家黨建項目建設，組織開展了公益大篷車十大系列活動?；顒幼?月份正式開展以來，大篷車帶領愛心志愿者走進小動物保護協(xié)會、蘇州市盲聾學校、相關社區(qū)，傳遞花季愛心;走進霍爾果斯、貴州銅仁的共建學校，將先進的校外教育理念和優(yōu)質教育資源帶到邊遠地區(qū)。

2018年6月23日，園區(qū)教育黨委教育益家項目正式啟動，項目以青少年活動中心為重要平臺和載體，積極整合校內外優(yōu)質教育資源，通過“三陣地兩走進”工作法，組織黨員、教育黨員、凝聚黨員，聚焦教育熱點、難點、痛點問題，切實服務群眾，助力青少年健康成長。

項目運作以來，舉辦了黨員服務長廊、花季大講堂、紅色講堂等，聯(lián)合共建單位開展百余場親子活動，成為開展青少年思想教育的重要陣地。充分發(fā)掘教育系統(tǒng)資源，與金雞湖教育人才、青年干部、青年黨員等深度融合，打造了三大品牌活動：黨員服務長廊、花季大講堂、紅色課堂?，F(xiàn)已常態(tài)化開展黨員服務長廊37期，組織志愿服務近300人次，接受千余人次咨詢。扎實有效的服務得到市委組織部的高度肯定，青少年活動中心中心黨支部（教育益家）也被評為“蘇州市標兵行動支部”。

二、科學至上，牽手冷泉港本土化課程

位于園區(qū)科教創(chuàng)新區(qū)的冷泉港亞洲DNA學習中心（以下簡稱“學習中心”），這里的氛圍可并不“冷”。作為亞太最大、國內首家專注于基因科學教育及知識分享的機構，學習中心致力于向大眾普及生命科學知識，分享基因科學教育研究的進展，讓更多人的人領略生命在分子層面的精妙和美麗，提高青少年學生發(fā)現(xiàn)問題和實際動手解決問題的能力。

青少年活動中心自2016年底托管學習中心以來，憑借著特色品牌課程的設置和公益講座等活動使得影響力與日俱增，“小小生命科學家”和“未來教師培訓計劃”反響熱烈。冬、夏令營招收學員每年翻倍增長，聯(lián)合蘇州市教育局免費培訓全市近百名教師。

“盤活學習中心的資源優(yōu)勢，將本土化課程的特色植入進去非常重要?！碧K州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心主任俞清介紹說。早在2018年，在園區(qū)教育局的指導下，由學習中心教學團隊、園區(qū)教發(fā)中心等單位組成的園區(qū)生物創(chuàng)新課程協(xié)作組便與蘇大附中試點，實行聯(lián)合生物教學，為112名學生教授生物課，讓學生在學校就能實現(xiàn)“對話科學”，生物課不再紙上談兵。

根據(jù)青少年活動中心的規(guī)劃，2019年計劃將試點學校擴大到四所，未來爭取把資源輻射到整個園區(qū)甚至蘇州。相關課程的開展也將從高中輻射到初中、小學，以創(chuàng)新課程引領，研究實驗課程對各個年齡層學生學習成效、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的影響。

三、創(chuàng)新驅動，構筑“智造之家”

將人文與藝術、科技與創(chuàng)新相結合的“雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略是青少年活動中心在經歷快速發(fā)展到高位之后提出的轉型升級的抓手。在園區(qū)管委會和新加坡淡馬錫基金會的支持下，青少年活動中心打造了以“智造之家”為載體的科創(chuàng)教育項目，項目堅持“智未來、造世界、家生活”的文化內涵，探索構建區(qū)域校內外教育深度融合的創(chuàng)新機制。

去年9月，智造之家正式啟用。目前，先期啟動的國際師訓項目目前已完成第三階段的學習，惠及170多名園區(qū)教師。為提升品牌影響力，服務青少年，智造之家共開設60個公益體驗班，參與學員千余名。這一系列項目的落地生根為青少年活動中心二次創(chuàng)業(yè)高起點發(fā)展注入了新的活力，引領了新時代校外教育發(fā)展的風向標。

根據(jù)“智造之家”項目目前的發(fā)展情況，國際師訓在培養(yǎng)中小學教師的創(chuàng)新教學設計能力，幫助學生形成創(chuàng)新思維、自主探索世界的能力上起到了積極作用，為園區(qū)培育了新一代創(chuàng)新復合人才。智造之家發(fā)展近一年時間，通過國際師訓項目培養(yǎng)了一批骨干老師。智造之家堅持將科技教育向整個園區(qū)學校輻射，今年七月將選派20名骨干教師到新加坡參加培訓，10月計劃選派18名高中教師去新加坡進行深度培訓，未來也會組織中新兩國科技領域教師的創(chuàng)新教育交流展示活動。

一直以來，蘇州工業(yè)園區(qū)青少年中心秉持“一體兩翼、雙輪驅動”的發(fā)展理念，以打造國內最具特色的青少年校外教育場館為目標，推動人文與藝術、科技與創(chuàng)新相結合的“雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略，通過黨建引領、科學至上、創(chuàng)新驅動，成為園區(qū)乃至全市青少年發(fā)揮特長、提高素質、展示才華的大舞臺。