摘要:校外教育是青少年成長中重要的社會大課堂。蘇州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心始終高舉公益大旗,圍繞“孕育潛質,奠基未來”核心理念,培育和踐行社會主義核心價值觀,推進青少年素質教育,現(xiàn)已成為青少年學習交流的樂園、風采展示的舞臺和培養(yǎng)愛國主義精神的陣地。本文總結了園區(qū)青少年活動中心十年發(fā)展歷程中的創(chuàng)新做法與成功經驗,為國內校外教育機構的發(fā)展提供參考。
關鍵詞:教育益家,冷泉港學習中心,智造之家,校外教育
少年強則國強。青少年的成長承載了未來發(fā)展的希望。校外教育是學校教育的補充和延伸,更是青少年成長中非常重要的社會大課堂。青少年在校外教育中獲得文化藝術熏陶、感悟科學技術魅力、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念……各方面素質得到有效提升,逐步成長為適應社會需要的復合型人才。2009年,蘇州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心正式開館,成為了園區(qū)教育發(fā)展的重要里程碑,它標志著園區(qū)校外教育邁入陣地化、規(guī)范化、規(guī)?;陌l(fā)展時期,為園區(qū)素質教育插上了騰飛的翅膀。
2019年,蘇州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心已走過了十個年頭,在園區(qū)這片沃土上澆灌了無數(shù)美麗的“花朵”,它圍繞“孕育潛質,奠基未來”的核心理念,打造“一核多點”校外教育體系,推動“雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)了華麗轉型,踐行和弘揚社會主義核心價值觀,推進青少年素質教育,現(xiàn)已成為青少年學習交流的樂園、風采展示的舞臺和培養(yǎng)愛國主義精神的陣地,向著打造中國最具特色的青少年校外活動場所的目標昂首邁進。這個集科技、運動、藝術、文化、交流于一體的多功能青少年活動大本營,吸引了越來越多的青少年探索、發(fā)展、體驗,成為了青少年放飛夢想的花季殿堂。青少年活動中心目前年人流量超過300萬人次,社團單期服務人超萬余人次,舉辦各類公益活動近百場,惠及人群超5萬人次。本文以蘇州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心為例,總結了成立十年來,青少年活動中心在校外教育方面的探索與創(chuàng)新經驗。
一、黨建引領,承接“教育益家”項目
“黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的?!毙M饨逃呐畈l(fā)展離不開黨建引領助力。2019年,在蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委的領導下,青少年活動中心黨支部積極參與教育益家黨建項目建設,組織開展了公益大篷車十大系列活動?;顒幼?月份正式開展以來,大篷車帶領愛心志愿者走進小動物保護協(xié)會、蘇州市盲聾學校、相關社區(qū),傳遞花季愛心;走進霍爾果斯、貴州銅仁的共建學校,將先進的校外教育理念和優(yōu)質教育資源帶到邊遠地區(qū)。
2018年6月23日,園區(qū)教育黨委教育益家項目正式啟動,項目以青少年活動中心為重要平臺和載體,積極整合校內外優(yōu)質教育資源,通過“三陣地兩走進”工作法,組織黨員、教育黨員、凝聚黨員,聚焦教育熱點、難點、痛點問題,切實服務群眾,助力青少年健康成長。
項目運作以來,舉辦了黨員服務長廊、花季大講堂、紅色講堂等,聯(lián)合共建單位開展百余場親子活動,成為開展青少年思想教育的重要陣地。充分發(fā)掘教育系統(tǒng)資源,與金雞湖教育人才、青年干部、青年黨員等深度融合,打造了三大品牌活動:黨員服務長廊、花季大講堂、紅色課堂?,F(xiàn)已常態(tài)化開展黨員服務長廊37期,組織志愿服務近300人次,接受千余人次咨詢。扎實有效的服務得到市委組織部的高度肯定,青少年活動中心中心黨支部(教育益家)也被評為“蘇州市標兵行動支部”。
二、科學至上,牽手冷泉港本土化課程
位于園區(qū)科教創(chuàng)新區(qū)的冷泉港亞洲DNA學習中心(以下簡稱“學習中心”),這里的氛圍可并不“冷”。作為亞太最大、國內首家專注于基因科學教育及知識分享的機構,學習中心致力于向大眾普及生命科學知識,分享基因科學教育研究的進展,讓更多人的人領略生命在分子層面的精妙和美麗,提高青少年學生發(fā)現(xiàn)問題和實際動手解決問題的能力。
青少年活動中心自2016年底托管學習中心以來,憑借著特色品牌課程的設置和公益講座等活動使得影響力與日俱增,“小小生命科學家”和“未來教師培訓計劃”反響熱烈。冬、夏令營招收學員每年翻倍增長,聯(lián)合蘇州市教育局免費培訓全市近百名教師。
“盤活學習中心的資源優(yōu)勢,將本土化課程的特色植入進去非常重要?!碧K州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心主任俞清介紹說。早在2018年,在園區(qū)教育局的指導下,由學習中心教學團隊、園區(qū)教發(fā)中心等單位組成的園區(qū)生物創(chuàng)新課程協(xié)作組便與蘇大附中試點,實行聯(lián)合生物教學,為112名學生教授生物課,讓學生在學校就能實現(xiàn)“對話科學”,生物課不再紙上談兵。
根據(jù)青少年活動中心的規(guī)劃,2019年計劃將試點學校擴大到四所,未來爭取把資源輻射到整個園區(qū)甚至蘇州。相關課程的開展也將從高中輻射到初中、小學,以創(chuàng)新課程引領,研究實驗課程對各個年齡層學生學習成效、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的影響。
三、創(chuàng)新驅動,構筑“智造之家”
將人文與藝術、科技與創(chuàng)新相結合的“雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略是青少年活動中心在經歷快速發(fā)展到高位之后提出的轉型升級的抓手。在園區(qū)管委會和新加坡淡馬錫基金會的支持下,青少年活動中心打造了以“智造之家”為載體的科創(chuàng)教育項目,項目堅持“智未來、造世界、家生活”的文化內涵,探索構建區(qū)域校內外教育深度融合的創(chuàng)新機制。
去年9月,智造之家正式啟用。目前,先期啟動的國際師訓項目目前已完成第三階段的學習,惠及170多名園區(qū)教師。為提升品牌影響力,服務青少年,智造之家共開設60個公益體驗班,參與學員千余名。這一系列項目的落地生根為青少年活動中心二次創(chuàng)業(yè)高起點發(fā)展注入了新的活力,引領了新時代校外教育發(fā)展的風向標。
根據(jù)“智造之家”項目目前的發(fā)展情況,國際師訓在培養(yǎng)中小學教師的創(chuàng)新教學設計能力,幫助學生形成創(chuàng)新思維、自主探索世界的能力上起到了積極作用,為園區(qū)培育了新一代創(chuàng)新復合人才。智造之家發(fā)展近一年時間,通過國際師訓項目培養(yǎng)了一批骨干老師。智造之家堅持將科技教育向整個園區(qū)學校輻射,今年七月將選派20名骨干教師到新加坡參加培訓,10月計劃選派18名高中教師去新加坡進行深度培訓,未來也會組織中新兩國科技領域教師的創(chuàng)新教育交流展示活動。
一直以來,蘇州工業(yè)園區(qū)青少年中心秉持“一體兩翼、雙輪驅動”的發(fā)展理念,以打造國內最具特色的青少年校外教育場館為目標,推動人文與藝術、科技與創(chuàng)新相結合的“雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略,通過黨建引領、科學至上、創(chuàng)新驅動,成為園區(qū)乃至全市青少年發(fā)揮特長、提高素質、展示才華的大舞臺。