摘要：在新時(shí)代發(fā)展以及供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的情況之下，人力資源勞動(dòng)就業(yè)的培訓(xùn)效果需要得到相應(yīng)的改善以及提高，才能夠提高員工的效能以及人力資源管理部門的有效性。本文主要針對人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)效果的提高進(jìn)行了相關(guān)的闡述，進(jìn)一步為單位的就業(yè)培訓(xùn)提供有效的建議和指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：人力資源;就業(yè);效果

一、人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)效果存在的現(xiàn)狀分析

目前，人力資源勞動(dòng)就業(yè)管理部門同傳統(tǒng)的人事管理部門有很大的不同，而針對其提高勞動(dòng)者的素質(zhì)以及新的技術(shù)水平，需要加大一定的投入，但是隨著人力資源勞動(dòng)就業(yè)管理部門培訓(xùn)的效果來看，一些部門針對其培訓(xùn)過程當(dāng)中的財(cái)政投入較少，重視程度較低，從而就造成了缺乏一定的培訓(xùn)制度。人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)體系的建設(shè)如何能夠反映出員工的真實(shí)需求，并能夠切實(shí)地提高員工當(dāng)前以及未來在工作能力，也是分析培訓(xùn)資源體系建設(shè)過程中存在的不足與優(yōu)化對策，從而進(jìn)一步的優(yōu)化培訓(xùn)體系。

同時(shí)，在大多數(shù)人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)過程中的培訓(xùn)方法和選擇途徑并沒有其完善的制度，而往往將一些培訓(xùn)過程當(dāng)中的內(nèi)容進(jìn)行表面化，從而使得企業(yè)管理者針對其員工的效果并不能夠起到良好的促進(jìn)作用，反而成為員工額外的負(fù)擔(dān)，這就影響了員工對于就業(yè)培訓(xùn)過程中的重視程度，忽視了自身素質(zhì)的提升以及就業(yè)知識的了解。而建立科學(xué)化的員工評估機(jī)制，使得培訓(xùn)的人能夠真正地實(shí)現(xiàn)其培訓(xùn)的效果需要系統(tǒng)化的培訓(xùn)，從多個(gè)角度來實(shí)現(xiàn)員工的價(jià)值，使得員工能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造良好的效益，重視員工培訓(xùn)效果的重要性，從而才能夠使得員工的培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)多元化的發(fā)展，促進(jìn)員工自身素質(zhì)的提升。

二、人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)效果提高的措施

從目前的單位管理人員以及員工的培訓(xùn)來看，需要從多個(gè)方面來提升人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)效果的基本情況。

首先，人力資源勞動(dòng)就業(yè)管理部門需要重視員工的培訓(xùn)，培訓(xùn)是提高員工競爭力以及單位核心利益的重要途徑，而從培訓(xùn)的效果來看需要轉(zhuǎn)變員工的重視程度，從培訓(xùn)的基本內(nèi)容到培訓(xùn)的課程需要進(jìn)行有效的規(guī)劃，而后期對于受訓(xùn)者產(chǎn)生的效果進(jìn)行有效的跟蹤，才能夠?qū)⑴嘤?xùn)的重要意義和基本價(jià)值落實(shí)到現(xiàn)實(shí)的具體行動(dòng)過程當(dāng)中，有效的為員工的職業(yè)生涯做系統(tǒng)的規(guī)劃，將員工的未來與個(gè)人的發(fā)展相互聯(lián)系起來，不斷提高自身的創(chuàng)新能力，形成自己獨(dú)特的、不能輕易被復(fù)制的核心能力，從而有效地促進(jìn)員工對于培訓(xùn)的重視程度。

其次，從人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)的制度來看，實(shí)現(xiàn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性的改革需要在培訓(xùn)的過程當(dāng)中建立有效的、科學(xué)的、規(guī)范化的制度。人力資源管理就是企業(yè)管理工作中的一種，承擔(dān)著人力資源的調(diào)動(dòng)以及培訓(xùn)等工作職責(zé)，做好人力資源的工作尤為重要，這對于企業(yè)人才的任用以及企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展都具有重要影響。而培訓(xùn)工作作為其中的重要工作內(nèi)容，對于人力資源管理工作提出了更高的要求。針對培訓(xùn)工作的制度化進(jìn)行有效的保障.才能夠使得每一個(gè)培訓(xùn)的流程進(jìn)行具有可操作性，對于相應(yīng)的培訓(xùn)制度要從員工的基本利益出發(fā)，從活動(dòng)的內(nèi)容、形式和培訓(xùn)的規(guī)章制度出發(fā)，可以促進(jìn)員工能夠認(rèn)真的重視制度的規(guī)范化，將其內(nèi)化為自身的實(shí)踐能力，從而有效提高人力資源就業(yè)培訓(xùn)的效果。

最后，需要?jiǎng)?chuàng)新方法，實(shí)現(xiàn)和完善培訓(xùn)的效果評估。在培訓(xùn)的效果過程當(dāng)中，不僅僅需要從理論制度上進(jìn)行有效的約束，還需要在培訓(xùn)的過程當(dāng)中采用不同方法的培訓(xùn)原則，在內(nèi)容上要有所創(chuàng)新，為員工積極地營造良好的氛圍。因此，在培訓(xùn)中可以采用案例分析法、小組討論法以及在游戲的方式提高培訓(xùn)的效果，從而能夠豐富課堂的內(nèi)容，增加學(xué)習(xí)的積極性和效率，使得每一個(gè)員工都能夠積極的參與到人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)的過程，才能夠以此達(dá)到相應(yīng)的預(yù)期效果。人力資源持續(xù)有效的開發(fā)是提升企業(yè)競爭力理性而有效的方法，員工培訓(xùn)是人力資源開發(fā)的必選方式，是企業(yè)挖掘自身資源的重要手段，是企業(yè)人力資源增值的重要途徑，是企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展所不可缺少的環(huán)節(jié)。而針對最后的培訓(xùn)效果的評估是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，主要檢驗(yàn)其效果能否達(dá)到。這就需要設(shè)定相應(yīng)的績效考核，將考核的結(jié)果與員工的激勵(lì)制度聯(lián)系起來，從而有效地促進(jìn)學(xué)生參與積極性以及培訓(xùn)的注意力。

三、結(jié)束語

人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)效果的提升，需要在單位重視的程度之下，將企業(yè)的文化以及培訓(xùn)的內(nèi)容和方法相互聯(lián)系起來，從員工的基本利益出發(fā)，才能夠提高人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)的效果，在做好培訓(xùn)評估層次和方法選擇的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)培訓(xùn)評估實(shí)施的管理，包括培訓(xùn)評估原始數(shù)據(jù)的收集和分析、培訓(xùn)評估反饋和使用、培訓(xùn)評估報(bào)告的撰寫工作等。以多個(gè)方面的人力培訓(xùn)和財(cái)政鼓勵(lì)來積極地促進(jìn)其人力資源管理部門更好地開展工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋楠.事業(yè)單位人力資源管理信息化建設(shè)研究[J].中共銀川市委黨校學(xué)報(bào)，2015（4）.

[2]胡艷霞.論供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革下人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)評估[J].河北企業(yè)，2016（6）.

[3]韓雪松.關(guān)于人力資源勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)工作的思考[J].中外企業(yè)家，2018（1）.

作者簡介：

高平順，河北省廣平縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局，河北邯鄲。