謝雪平

摘? 要： 大課間體育活動(dòng)貫穿著大課間這段美好的黃金時(shí)間，它提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，給學(xué)生帶來(lái)不少的歡樂(lè)。隨著時(shí)間的推移，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如項(xiàng)目的單調(diào)、組織的僵化導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭倦感，這些問(wèn)題促使我們進(jìn)一步修正原有的活動(dòng)方案，于是“超市化體育項(xiàng)目采購(gòu)”創(chuàng)意孕育而生。文章通過(guò)全面系統(tǒng)的闡述分析，希望能對(duì)大課間活動(dòng)的開(kāi)展起到一定的推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞：大課間;超市化;體育項(xiàng)目采購(gòu);實(shí)踐研究

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2019）08-0035-03

超市購(gòu)物主要突出的是多樣化、自由化、規(guī)范化、項(xiàng)目化等特點(diǎn)。結(jié)合這些特點(diǎn)，我們希望能在大課間期間實(shí)現(xiàn)以下目的：學(xué)生能享受到自己喜歡的游戲項(xiàng)目;和自己喜歡的人組成一個(gè)小團(tuán)體進(jìn)行各種游戲;在有規(guī)則前提下，都能有一片屬于自己的小天空，相互之間不受影響，但又可以開(kāi)展小組之間的合作。作為這個(gè)創(chuàng)意的設(shè)計(jì)者，我們首先要做的是提供一個(gè)良好的環(huán)境：一是硬件上關(guān)于活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和器材擺放的準(zhǔn)備等，如把學(xué)生需要的各類(lèi)體育活動(dòng)器材固定在學(xué)校各個(gè)位置，活動(dòng)時(shí)間學(xué)生可單獨(dú)或小組合作開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，也可依據(jù)自己的喜好任意進(jìn)行選擇;二是軟件上組織管理的豐富和項(xiàng)目設(shè)計(jì)的統(tǒng)籌等，如組織活動(dòng)時(shí)要有科學(xué)的管理制度，項(xiàng)目?jī)?nèi)容的設(shè)計(jì)要結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展，可以由學(xué)生自行設(shè)計(jì)、教師審核的方式加入“超市”，也可以由教師設(shè)計(jì)、學(xué)生實(shí)際檢驗(yàn)的方式加入“超市”。好的項(xiàng)目可以持續(xù)執(zhí)行，不好的項(xiàng)目可以隨時(shí)淘汰，在操作時(shí)，我們還可以及時(shí)加注一些新的項(xiàng)目進(jìn)入“超市”中，豐富學(xué)生的選擇，目的是讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與大課間，達(dá)到大課間“我選擇、我運(yùn)動(dòng)、我陽(yáng)光、我健康”的理想狀態(tài)。

一、做好前期準(zhǔn)備工作，建立全方位保障體系

1.確保大課間活動(dòng)時(shí)間

學(xué)校作息時(shí)間應(yīng)根據(jù)季節(jié)和氣候做相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動(dòng)為每天上午確保達(dá)到一個(gè)小時(shí)，夏令時(shí)采用廣播操或各類(lèi)舞蹈開(kāi)場(chǎng)熱身，結(jié)束后進(jìn)行分班分組活動(dòng);冬令時(shí)采用冬季長(zhǎng)跑或花式跳繩開(kāi)場(chǎng)熱身，然后再進(jìn)行分班分組活動(dòng)，任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間;若遇陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行，可以設(shè)計(jì)一些游戲，如棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等（表1）。

2.確保大課間制度保障

為使大課間活動(dòng)有章可循，杜絕活動(dòng)開(kāi)展的隨意性，要制定大課間活動(dòng)班主任、體育教師、任課教師、學(xué)生小組長(zhǎng)的職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、體育教師指導(dǎo)制、任課教師帶隊(duì)制、學(xué)生小組長(zhǎng)協(xié)助制、大課間活動(dòng)綜合評(píng)比制等制度（表2）。

3.確保人力、物資保障

要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)本身也是活動(dòng)者，這既體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全民健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材原則上由學(xué)校負(fù)責(zé)配置，另外提倡每名學(xué)生從跳繩、棋類(lèi)這兩種器材中自備一樣（表3）。

4.確保學(xué)生的安全保障

學(xué)校要分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生務(wù)必在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串亂跑的現(xiàn)象，班主任跟班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)。醫(yī)務(wù)室醫(yī)生和體育教師要建立巡回檢查機(jī)制（表4）。

5.確保大課間組織保障

學(xué)校要加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全員行動(dòng)使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行（表5）。

二、健全活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系，積極調(diào)動(dòng)全員參與大課間活動(dòng)

1.用激勵(lì)性考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參與人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

大課間活動(dòng)狀況和效果納入三項(xiàng)考核競(jìng)賽和班主任教師考核，同時(shí)學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，把大課間活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選的一項(xiàng)依據(jù)，對(duì)優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2.鼓勵(lì)大課間體育活動(dòng)形式的創(chuàng)新性

大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、資料、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)?？砂l(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)校特色，鼓勵(lì)體育教師、音樂(lè)教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類(lèi)游戲等多種項(xiàng)目，把它們納入到項(xiàng)目超市中去，融大家之智慧，做好此項(xiàng)工作。

三、創(chuàng)新組織措施，在實(shí)踐中優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

為保證大課間“超市化體育項(xiàng)目采購(gòu)”實(shí)踐活動(dòng)能長(zhǎng)期、有序進(jìn)行，并形成學(xué)校大課間活動(dòng)特色，體育組成員根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施、師資情況，針對(duì)學(xué)生的年齡特征及身心特點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)與氣候變化，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好，科學(xué)合理、因地制宜地設(shè)置大課間活動(dòng)的內(nèi)容和形式，不斷總結(jié)完善活動(dòng)模式，使大課間活動(dòng)保持全新?tīng)顟B(tài)，使其在一個(gè)不斷更新、完善、改進(jìn)的過(guò)程中逐步規(guī)范。

第一步：設(shè)計(jì)和改造好規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的一種認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門(mén)課的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！边@就要求我們?cè)诖笳n間的活動(dòng)中，選擇和設(shè)計(jì)一些游戲性比較強(qiáng)的體育活動(dòng)，對(duì)于規(guī)定項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和改造要與學(xué)生身體、心理相適應(yīng)，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。規(guī)定項(xiàng)目是指一些大眾性的體育項(xiàng)目，使學(xué)生以后參與這類(lèi)活動(dòng)不至于一點(diǎn)兒不懂，能夠憑借所學(xué)的知識(shí)投入到以后的活動(dòng)中去。我們?cè)O(shè)計(jì)這類(lèi)活動(dòng)時(shí)，既要強(qiáng)化學(xué)生的技能知識(shí)，也要考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好。例如，我們課題組設(shè)計(jì)的項(xiàng)目主要包括：多人籃球花式運(yùn)球游戲、多人足球繞桿運(yùn)球游戲、組合排球定點(diǎn)墊球游戲。這些都是以后高中或大學(xué)甚至工作后都可以參與的項(xiàng)目。自選項(xiàng)目指的是一些個(gè)性化發(fā)展的項(xiàng)目，有些可以是大眾化項(xiàng)目，有些也可以是小眾性的體育項(xiàng)目，如我們課題組設(shè)計(jì)項(xiàng)目主要包括：“8”字串花的跳繩游戲、集體跳長(zhǎng)繩游戲、各種姿態(tài)的單人跳繩游戲、小組抱球接力游戲、集體單腳跳游戲、50米障礙跑迎面接力游戲。這些項(xiàng)目游戲性強(qiáng)，學(xué)生也特別愿意參與，對(duì)團(tuán)隊(duì)配合和自我發(fā)展有一定幫助。

第二步：做好報(bào)名組織工作

在大課間“超市化體育項(xiàng)目采購(gòu)”實(shí)踐活動(dòng)中，要充分體現(xiàn)各項(xiàng)目的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，本著統(tǒng)一性和自愿性的原則，以多種形式相結(jié)合，鼓勵(lì)有體育愛(ài)好的學(xué)生積極主動(dòng)參加，以培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情，使體育活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。首先，各班主任根據(jù)班級(jí)人數(shù)和項(xiàng)目特征確定各個(gè)項(xiàng)目的小組長(zhǎng)名單;其次，設(shè)定體育活動(dòng)興趣小組人數(shù)為8～10人，由各班主任利用班會(huì)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生向各個(gè)小組長(zhǎng)自由報(bào)名，并確定最終各小組的組員名單。

第三步：學(xué)生要明確規(guī)則和要求

為更好地完成大課間的學(xué)習(xí)目標(biāo)，各班級(jí)要結(jié)合每個(gè)項(xiàng)目特點(diǎn)，提出組織過(guò)程中的規(guī)則和要求，班主任和帶隊(duì)老師要在管理和組織中教育好學(xué)生，必須遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)和練習(xí)中要遵守課堂紀(jì)律，服從教師和小組長(zhǎng)的安排，更要愛(ài)護(hù)來(lái)之不易的體育器材。另外，我們要把規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，如果項(xiàng)目不能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展或者學(xué)生已經(jīng)不喜歡這個(gè)項(xiàng)目，我們就要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，或改造或刪除。

第四步：按要求做好每天的實(shí)施工作

體育學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生每時(shí)每刻都離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)。學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)還有興趣，但運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，慢慢地會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)性疲勞和審美疲勞，對(duì)該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的熱情逐漸下降。這就要求教師在上課過(guò)程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，明確每次大課間活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，靈活機(jī)動(dòng)地更換運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，靈活變動(dòng)規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目的時(shí)間，同時(shí)要保證學(xué)生有充裕的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。當(dāng)學(xué)生通過(guò)自己的運(yùn)動(dòng)提高了身體素質(zhì)時(shí)，便會(huì)增添一分喜悅之情，充滿(mǎn)一股運(yùn)動(dòng)的熱情。

第五步：積極籌辦每學(xué)期一屆的全民體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

為提高學(xué)生參加大課間活動(dòng)的積極性，也作為對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)每個(gè)學(xué)期的總結(jié)，我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期末都要舉行一次全民體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，并實(shí)行競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)，目的是使學(xué)生在充分享受運(yùn)動(dòng)、享受健康、享受快樂(lè)的同時(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生大課間活動(dòng)的主動(dòng)參與性。例如，我們可以在平時(shí)活動(dòng)項(xiàng)目中選擇幾個(gè)代表性項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比，各個(gè)班以班級(jí)為單位，分別派出小組參與各項(xiàng)目比賽，要求每名學(xué)生至少參與兩個(gè)項(xiàng)目，并對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勝者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行集體獎(jiǎng)勵(lì)。