劉廷軍

摘要：進(jìn)入21世紀(jì)，信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，新媒體隨之出現(xiàn)，新媒體以互聯(lián)網(wǎng)為依托，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，實(shí)現(xiàn)新聞事件與相關(guān)輿論的大范圍、快捷傳播，新媒體徹底顛覆傳統(tǒng)媒介方式，突破時(shí)間、空間的限制。對(duì)干部職工產(chǎn)生重大影響。新媒體的發(fā)展，對(duì)基層央行思想政治教育提出新的要求。因此，在當(dāng)前新媒體環(huán)境下，基層銀行思想政治教育進(jìn)入到新時(shí)期，增強(qiáng)思想政治教育實(shí)踐與成效。

關(guān)鍵詞：新媒體 基層央行 思想政治教育

一、新媒體概述

新媒體逐漸成為大范圍的、社會(huì)化的應(yīng)用，新媒體是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、手機(jī)等現(xiàn)代科技與產(chǎn)品應(yīng)用越來(lái)越廣泛下，以信息技術(shù)為支撐的一種現(xiàn)代媒體形式，是一種數(shù)字化的媒體狀態(tài)，人們通過(guò)計(jì)算機(jī)、手機(jī)等終端能隨時(shí)、隨地觀看網(wǎng)絡(luò)資源與信息，如觀看新聞、電影、課程學(xué)習(xí)等等，徹底顛覆了傳統(tǒng)媒體形式。因新媒體不受時(shí)間、空間限制，能隨時(shí)隨地觀看新聞、查閱資料等，極大的方便人們的生活。新媒體在社會(huì)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，所產(chǎn)生的社會(huì)影響越來(lái)越大。

習(xí)近平總書(shū)記提出，做好思想政治教育工作。在當(dāng)前新媒體快速發(fā)展大環(huán)境下，微信、微博等即時(shí)通訊工具的發(fā)展與普及下，互動(dòng)性進(jìn)一步提升，分享逐漸成為人們的一種習(xí)慣，徹底顛覆人們的思維與生活方式。但無(wú)論何時(shí)，黨的原則不能丟，需加強(qiáng)基層思想政治工作建設(shè)。

二、新媒體對(duì)基層央行思想政治教育的影響

（一）積極影響

新媒體的快速發(fā)展，對(duì)思想政治教育工作起到一定的積極與推動(dòng)作用，改變傳統(tǒng)思想政治教育方式，以現(xiàn)代理念進(jìn)行思想政治教育，推動(dòng)基層央行思想政治教育工作的順利開(kāi)展：

第一，通過(guò)新媒體拓展思想政治教育途徑。新媒體主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳遞信息?；鶎友胄兴枷胝谓逃?，可運(yùn)用新媒體信息傳遞優(yōu)勢(shì)，制定多種教育方式，調(diào)整課堂氣氛，激發(fā)員工學(xué)習(xí)積極性，提升基層央行思想政治教育方式多元化。

第二，利用新媒體豐富資源有助于提升基層央行思想政治教育成效。互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中包括各種各樣的教學(xué)資源、案例，以新媒體為基礎(chǔ)，進(jìn)行圖、文、音綜合思想政治教育，提升基層央行員工好奇心、求知欲，提升思想政治教育效果。

（二）消極影響

新媒體環(huán)境中，充斥著各種各樣的信息，一些虛假、欺詐信息，極易影響基礎(chǔ)央行員工的思想，不利于思想政治教育，具體表現(xiàn)在以下兩方面：

第一，容易引發(fā)基層央行員工思想混亂。新媒體具有全方共享性特點(diǎn)，用戶在觀看新聞的同時(shí)，能進(jìn)行新聞鏈接的群發(fā)與轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)然，對(duì)于真實(shí)、積極的新聞群發(fā)與轉(zhuǎn)發(fā)有其積極的一面，對(duì)新媒體發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定具有一定的積極影響。而對(duì)于一些虛假新聞或過(guò)激性的新聞事件，群發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)導(dǎo)致新聞的進(jìn)一步擴(kuò)大化傳播，受眾面進(jìn)一步擴(kuò)大，所造成的負(fù)面影響將進(jìn)一步擴(kuò)大，反而不利于新媒體的正常發(fā)展，所造成的負(fù)面影響逐漸擴(kuò)大。這些新媒體信息對(duì)人人們思想產(chǎn)生一定不利影響，對(duì)基層央行員工產(chǎn)生一定沖擊，容易引發(fā)思想上混亂。

第二，員工責(zé)任感喪失。在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中，充斥著各種各樣的言論。網(wǎng)絡(luò)上的新聞事件，人們根據(jù)自己的想法、理解表達(dá)意見(jiàn)，有的意見(jiàn)是發(fā)自內(nèi)心的，而有的意見(jiàn)則是帶有一定利益與商業(yè)性質(zhì)。尤其是一些不道德新媒體信息，逐漸拉低人們的素養(yǎng)，拉低基層央行員工的素養(yǎng)。

三、新媒體環(huán)境下加強(qiáng)基層央行思想政治教育的策略

（一）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式。隨著新媒體興起與發(fā)展，教育逐漸呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢(shì)。線下教育即課堂式教育與線上網(wǎng)絡(luò)教育結(jié)合，成為當(dāng)前教育的一大創(chuàng)新與特色?；鶎友胄兴枷胝谓逃?，需立足于新媒體大環(huán)境，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)基層央行員工思想政治教育工作的順利開(kāi)展，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源豐富、信息傳遞快等優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的基層央行思想政治教育模式，提升思想政治教育成效。

（二）及時(shí)掌握輿論做好思想政治教育。新媒體具有較好的交互性與共享性，與傳統(tǒng)媒體不同，新媒體是雙向的、受眾可進(jìn)行交流。實(shí)現(xiàn)信息最大限度的傳播，更能實(shí)現(xiàn)二次信息傳播、三次信息傳播等。通過(guò)以新媒體為媒介，一定時(shí)間與范圍中將發(fā)布者、受眾、參與者集合起來(lái)。利用新媒體，可及時(shí)有效的了解時(shí)政、了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)風(fēng)氣與大眾道德水平情況。以社會(huì)大環(huán)境為基礎(chǔ)，有助于思想政治工作的順利實(shí)施。為黨制定思想政治教育課程、培訓(xùn)內(nèi)容提供依據(jù)，做足準(zhǔn)備工作，進(jìn)行有效的基層央行思想政治教育。

（三）合理有針對(duì)性的展開(kāi)思想政治工作。在當(dāng)前新媒體大環(huán)境下，將思想政治教育與新媒體結(jié)合，實(shí)施有針對(duì)性的教育工作，提升思想政治教育成效：

第一，以微信、QQ、app等建立基層央行思想政治教育群，在一些特定節(jié)日，發(fā)送黨風(fēng)建設(shè)、廉政等提示語(yǔ)，達(dá)到驚醒的效果，提升思想政治教育意識(shí)，保證黨基層干部嚴(yán)格要求自身行為。第二，建立電子信箱平臺(tái)。采用電子信箱方式，廣納意見(jiàn)，鼓勵(lì)基層央行基層員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與思想政治教育工作中，互相交流、互相監(jiān)督，保證員工以主人公的狀態(tài)進(jìn)行思想政治教育工作，提升基層央行思想政治教育成效，提升基層干部思想意識(shí)與覺(jué)悟。

結(jié)束語(yǔ)：總體言之，在當(dāng)前新媒體快速發(fā)展大環(huán)境下，充分利用新媒體優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)基層央行思想政治教育工作。如身殘志不殘新聞事件，鼓勵(lì)員工，以積極向上、勵(lì)志的狀態(tài)，提升基層央行員工的思想意識(shí)與覺(jué)悟。相互激勵(lì)，激起奮斗風(fēng)、提高道德水平。推動(dòng)基層央行思想政治教育工作的順利開(kāi)展，提升思想政治教育實(shí)踐與效果。