張瓊

摘要：體育游戲教學(xué)在體育教學(xué)中有著很重要的地位，游戲教育可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生對(duì)古板的課程產(chǎn)生一定的興趣，并且全身心的投入到里面去?？梢宰寣W(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而不是因?yàn)楣虐逭n程跟重復(fù)機(jī)械的體育運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生厭煩心理。游戲教育有利于學(xué)生全方位素質(zhì)的提升不僅僅會(huì)對(duì)學(xué)生的體育課程有所幫助，還會(huì)對(duì)文化課程也有一定的啟發(fā)和幫助。

關(guān)鍵詞：高中體育;游戲教學(xué);教學(xué)效果

1 游戲教學(xué)的意義

大部分學(xué)校體育課程都伐善可卻，枯燥無(wú)味，讓學(xué)生生厭，大部分的時(shí)間先是一整套的熱身運(yùn)動(dòng)，然后就是機(jī)械的課程教學(xué)。這樣的教學(xué)模式只能增添學(xué)生的厭學(xué)心理，加大學(xué)生的心理疲勞，而完全達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果。在畢業(yè)之后，更多的學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)并沒(méi)有任何興趣，除了中學(xué)時(shí)期的強(qiáng)迫性運(yùn)動(dòng)之外，完全不會(huì)再去自主的參與一些體育運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng)。而游戲教學(xué)的意義就在于改變這樣的情況。讓學(xué)生在體育課程中感受到體育運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，從而讓學(xué)生真正的熱愛(ài)上一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，甚至在課下也會(huì)自主的參與體育活動(dòng)。這不僅僅會(huì)讓學(xué)生從枯燥的學(xué)生生活中對(duì)于喘息，而且還能夠開(kāi)闊學(xué)生的思維，讓學(xué)生以一種全新的面貌全身心的投入到其他文化課程的學(xué)習(xí)之中。

2 如何開(kāi)展體育游戲教學(xué)

2.1 做好游戲策劃

在讓學(xué)生參與到體育游戲之前，先要策劃好游戲的流程，游戲教學(xué)最重要的是能夠吸引到學(xué)生的注意力，讓學(xué)生產(chǎn)生參與進(jìn)來(lái)的欲望，比如可以進(jìn)行男生間的游戲?qū)Q，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式激發(fā)學(xué)生們的激情，讓學(xué)生全身心的投入到游戲之中。同時(shí)要做好游戲的協(xié)調(diào)工作，預(yù)防游戲中會(huì)出現(xiàn)的一切問(wèn)題，以學(xué)生的安全為第一前提，在確保學(xué)生安全的情況下進(jìn)行游戲教學(xué)。最重要的是游戲的策劃必須跟體育課程相關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生從游戲中引申到體育運(yùn)動(dòng)中去，比如說(shuō)可以策劃一個(gè)乒乓球接球游戲，分成兩組哪一組的成員先全部淘汰，這個(gè)小組中就要推舉出一名成員來(lái)現(xiàn)場(chǎng)表演。既能讓學(xué)生產(chǎn)生參與進(jìn)來(lái)的興趣，又能夠讓學(xué)生體會(huì)到乒乓球運(yùn)動(dòng)的魅力。

2.2 游戲總結(jié)，安全問(wèn)題

游戲不是目的，游戲教學(xué)的目的是為了讓學(xué)生能夠在游戲中有所得，所以游戲后的總結(jié)工作必不可少。首先確認(rèn)游戲進(jìn)行過(guò)程中的公平公正，然后對(duì)進(jìn)行游戲的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，讓他們清楚的看到自己在游戲中的表現(xiàn)，不好的地方進(jìn)行反思，好的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng)。而在游戲的過(guò)程中，也要確保參與游戲的同學(xué)跟未曾參與游戲的同學(xué)人身安全。所有的一切都要在確保安全的大前提下進(jìn)行。通過(guò)游戲的總結(jié)，最后才能夠讓學(xué)生展開(kāi)反思學(xué)會(huì)思考，認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且進(jìn)行改正。

2.3 游戲器械和場(chǎng)地的準(zhǔn)備

在進(jìn)行游戲前，游戲所需要的器械以及游戲進(jìn)行的場(chǎng)地都要進(jìn)行選擇，確保器械的使用不會(huì)對(duì)參與的學(xué)生造成傷害。而游戲的場(chǎng)所要?jiǎng)澐殖鲆黄赜颍層螒虿皇芨蓴_安全的進(jìn)行。而游戲的設(shè)定也需要參考學(xué)生的年紀(jì)，以防學(xué)生并不適合參與游戲。同時(shí)在準(zhǔn)備游戲的時(shí)候，可以讓學(xué)生也跟著參與進(jìn)來(lái)，參與到游戲道具的制作。這樣不僅僅會(huì)讓學(xué)生增強(qiáng)動(dòng)手能力，而且也可以加強(qiáng)學(xué)生參與的興趣感覺(jué)。

3 體育游戲教育要注意的問(wèn)題

3.1 公平公正，游戲規(guī)則要嚴(yán)謹(jǐn)

不公平的游戲，只會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面不良影響，而游戲的公平公正才能讓學(xué)生從中感受到體育運(yùn)動(dòng)的精神。讓學(xué)生明白競(jìng)技精神是嚴(yán)肅神圣的，即便是在游戲中，游戲規(guī)則也是不能夠破壞的。在進(jìn)行游戲的過(guò)程中，老師要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模荒芷挥谌魏纹渌膶W(xué)生，以保持游戲的公正性。同樣在游戲的時(shí)候，除了老師可以擔(dān)任裁判的工作之外，也可以隨機(jī)選取學(xué)生來(lái)進(jìn)行判定工作，這樣不僅僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的責(zé)任心，還可以讓學(xué)生產(chǎn)生一種榮譽(yù)感，這會(huì)大大的提升學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，并且給學(xué)生帶來(lái)正面的良好影響。而游戲的進(jìn)行，思維邏輯也要清晰，讓所有的人都理解游戲的運(yùn)行規(guī)則，這對(duì)學(xué)生們的思維邏輯鍛煉也有一定的幫助。

3.2 選擇適當(dāng)?shù)挠螒騼?nèi)容

游戲的選擇上要參考學(xué)生的年齡來(lái)考慮，除了要適合學(xué)生年齡段之外，還要參考游戲的安全性，以及游戲?qū)W(xué)生產(chǎn)生的影響，好的游戲會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生良好的精神面貌，而內(nèi)容有偏差的游戲，則容易對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不好的影響。所以在游戲內(nèi)容的選擇上，一定不要選擇積極向上的，不能跟正常的價(jià)值觀產(chǎn)生沖突。當(dāng)然體育游戲的進(jìn)行也要參考當(dāng)時(shí)的季節(jié)，天氣，以及學(xué)生的身體情況。在考慮到這些問(wèn)題之后，才能保證對(duì)學(xué)生的影響是積極的。

4 結(jié)語(yǔ)

高中體育游戲教學(xué)，在體育教學(xué)中有著很大的作用，除了能夠讓學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，還可以開(kāi)闊學(xué)生的思維方式，通過(guò)豐富多彩的游戲內(nèi)容，讓學(xué)生從中學(xué)到一些在平時(shí)課程中所學(xué)不到的東西。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊學(xué)生精神生活，在游戲的過(guò)程中，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，也可以讓學(xué)生徹底的放松下來(lái)，對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)也有著促進(jìn)的作用。除了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)之外，還能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)很多教學(xué)任務(wù)之外的知識(shí)，有著極為重要的地位。

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（作者單位：湖北省荊州市江陵縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)）