摘 要：輔導(dǎo)員提升職業(yè)能力、錘煉專業(yè)素養(yǎng)，是貫穿職業(yè)生涯的必修課，不可能一蹴而就、一勞永逸。對(duì)高校院級(jí)單位而言，只有建立一套嚴(yán)在經(jīng)常、重在日常的常態(tài)化工作體系，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)才能夠呈現(xiàn)出持續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)、不斷向上向好的良好態(tài)勢(shì)，高校人才培養(yǎng)工作才能夠守正出新、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

關(guān)鍵詞：高校;院級(jí)單位;輔導(dǎo)員隊(duì)伍;常態(tài)化

輔導(dǎo)員提升職業(yè)能力、錘煉專業(yè)素養(yǎng)，是貫穿職業(yè)生涯的必修課，不可能一蹴而就、一勞永逸，需要一以貫之、久久為功。作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的直接管理者，院級(jí)單位要按照全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的總體要求，積極開展輔導(dǎo)員隊(duì)伍常態(tài)化建設(shè)，把輔導(dǎo)員綜合能力提升抓到細(xì)微處、落到實(shí)效中，督促輔導(dǎo)員養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)自覺、思想自覺和行為自覺。

一、落實(shí)院級(jí)單位黨組織主體責(zé)任

做好思政工作是高校院級(jí)單位黨組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、履行第一責(zé)任人職責(zé)的重要體現(xiàn)。院級(jí)單位黨組織要把輔導(dǎo)員隊(duì)伍常態(tài)化建設(shè)作為新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)思政工作的重要抓手，提高認(rèn)識(shí)、形成合力、落細(xì)落小、見到實(shí)效。

（一）要把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)納入黨建工作責(zé)任制、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，黨政一把手要親自上手組織、親自部署推動(dòng)，突出工作重點(diǎn)、狠抓責(zé)任落實(shí)，建立工作臺(tái)賬、強(qiáng)化督促檢查。

（二）要定期召開專題工作會(huì)議，研究分析思政工作的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，研究解決輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)面臨的新環(huán)境、新情況、新問題。

（三）要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)單位內(nèi)部資源，把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與黨員隊(duì)伍建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，同步組織、同步落實(shí)，切實(shí)改變“單打獨(dú)斗”“各自為戰(zhàn)”的工作慣性，真正形成相互激勵(lì)、相互促進(jìn)的強(qiáng)大合力。

二、健全完善務(wù)實(shí)管用的長(zhǎng)效機(jī)制

思政工作不能只抓一時(shí)一事，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)也必須是長(zhǎng)期堅(jiān)持、持續(xù)推進(jìn)。院級(jí)單位只有搞好制度設(shè)計(jì)、完善體制機(jī)制，通過制度性的約束，將具體工作措施轉(zhuǎn)化為個(gè)人的行動(dòng)自覺，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)才能實(shí)實(shí)在在抓出成效。

首先，要切實(shí)履行管黨治黨責(zé)任，充分發(fā)揮黨對(duì)思政工作的領(lǐng)導(dǎo)作用，建立健全科學(xué)民主的議事決策機(jī)制，完善黨政聯(lián)席會(huì)議制度，規(guī)范黨委會(huì)、黨總支會(huì)議事決策制度，把方向、管大局、促監(jiān)督、保落實(shí)，依照規(guī)定討論決定和推進(jìn)落實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)重大事項(xiàng)。

另外，要依照《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》等文件精神，結(jié)合本單位工作實(shí)際，制定內(nèi)容豐富規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)量化清晰的輔導(dǎo)員工作細(xì)則，進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員工作框架和崗位職責(zé)，為輔導(dǎo)員種好“自留地”、守好“責(zé)任田”，主動(dòng)提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力指明路徑和方向。

再有，要逐步建立嚴(yán)管厚愛有機(jī)結(jié)合、激勵(lì)約束齊頭并重的輔導(dǎo)員激勵(lì)約束機(jī)制。培育積極向上的大學(xué)文化，厚植修己安人、愛惜羽毛的文化土壤;完善容錯(cuò)糾錯(cuò)工作機(jī)制，營(yíng)造能干事、能干成事的良好氛圍;建立科學(xué)合理的考核機(jī)制，明確“勞者上、勤者上、能者上”的鮮明導(dǎo)向;構(gòu)建廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，樹立道德高線，筑牢思想防線，守住紀(jì)律底線。

三、搭建靈活有效的建設(shè)載體

開展載體建設(shè)，根本目的就是為輔導(dǎo)員隊(duì)伍常態(tài)化建設(shè)提供全方位服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作目標(biāo)提供有力抓手。載體建設(shè)的具體內(nèi)容不是一成不變的，而是應(yīng)該緊緊圍繞院級(jí)單位及輔導(dǎo)員工作實(shí)際，動(dòng)態(tài)、及時(shí)地進(jìn)行分析和調(diào)整。

（一）用組織生活修養(yǎng)黨性、堅(jiān)定信念。輔導(dǎo)員首先是黨員，政治過硬是評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員職業(yè)能力的首要標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持開展“三會(huì)一課”、主題黨日、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、黨性定期分析、民主評(píng)議黨員等組織生活制度，把實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、開展批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持民主集中制等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去，持之以恒地貫徹到輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的工作實(shí)踐當(dāng)中，貫徹到推進(jìn)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的工作實(shí)踐當(dāng)中。

（二）用崗位實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹趯?shí)踐中增加歷練，是被實(shí)踐證明了的培養(yǎng)年輕干部有效途徑和成功經(jīng)驗(yàn)。要督促輔導(dǎo)員深入一線、深入學(xué)生、深入實(shí)際，熟悉學(xué)生基本情況，了解學(xué)生所思所想，回應(yīng)學(xué)生熱切關(guān)注，實(shí)打?qū)嵔鉀Q學(xué)生的問題和困難。要督促輔導(dǎo)員加強(qiáng)聯(lián)系溝通和協(xié)調(diào)協(xié)作，單位內(nèi)部要做到分工不分家、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，落實(shí)學(xué)校職能單位安排部署要做到件件有著落、事事有回音，與兄弟單位合作交流要借鑒經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互扶持、共同提高。要支持輔導(dǎo)員崗位輪換和掛職鍛煉，開闊視野、更新知識(shí)儲(chǔ)備、增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提高解決復(fù)雜矛盾問題、處理突發(fā)事件的能力水平。

（三）用端正學(xué)風(fēng)錘煉作風(fēng)、練就本領(lǐng)。學(xué)風(fēng)關(guān)乎文風(fēng)和作風(fēng)，學(xué)風(fēng)正才能作風(fēng)硬。輔導(dǎo)員只有端正學(xué)風(fēng)，以時(shí)不我待的精神勤學(xué)實(shí)學(xué)、真學(xué)篤學(xué)，才能常學(xué)常新、善作善成，才能錘煉過硬作風(fēng)、練就過硬本領(lǐng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，發(fā)揮榜樣示范作用，把經(jīng)常性學(xué)習(xí)融入日常生活，帶動(dòng)形成一種經(jīng)常性、普遍性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要嚴(yán)格執(zhí)行集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)制度，精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)見到實(shí)實(shí)在在的成效。要廣泛開展學(xué)習(xí)大討論，培養(yǎng)問題導(dǎo)向意識(shí)，將以問題為中心的慣性思維貫穿于學(xué)習(xí)全過程。要著重抓好基本技能訓(xùn)練，組織管理能力、教育引導(dǎo)能力、調(diào)查研究能力應(yīng)學(xué)應(yīng)會(huì)，語(yǔ)言能力、文字表達(dá)能力必學(xué)必會(huì)。

對(duì)高校院級(jí)單位而言，只有建立一套嚴(yán)在經(jīng)常、重在日常的常態(tài)化工作體系，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)才能夠呈現(xiàn)出持續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)、不斷向上向好的良好態(tài)勢(shì)，高校人才培養(yǎng)工作才能夠守正出新、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

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作者簡(jiǎn)介：曲思偉（1977.12- ），男，講師，任職于吉林大學(xué)預(yù)科教育學(xué)院，研究方向：學(xué)生思政、基層黨建工作。