丁筱瑛

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò);中學(xué)生;影響;綠色通道;心理輔導(dǎo)

【中圖分類號(hào)】G635.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1004-0463（2019）11-0023-01

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代離我們?cè)絹碓浇恕?jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國各類網(wǎng)站已有15000多個(gè)，網(wǎng)民近11100萬人，其中，學(xué)生占上網(wǎng)總?cè)藬?shù)的20%。那么，學(xué)生上網(wǎng)究竟都在做什么呢？本文就網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)生的影響及我們教育工作者應(yīng)如何采取對(duì)策方面作了探討。

一、網(wǎng)絡(luò)的特殊性對(duì)中學(xué)生的成長主要構(gòu)成了如下的影響

1.網(wǎng)絡(luò)信息垃圾的泛濫易使學(xué)生受到毒害

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫，同時(shí)也是一個(gè)信息垃圾的生產(chǎn)地。龐雜的信息資源在幫助學(xué)生開拓視野、增長知識(shí)的同時(shí)，也造成了學(xué)生思想和認(rèn)知上的迷茫。特別是網(wǎng)上的色情、淫穢信息對(duì)正處于性心理萌動(dòng)的中學(xué)生充滿誘惑力。據(jù)調(diào)查，在上網(wǎng)較感興趣的一項(xiàng)中，上色情網(wǎng)站的比例較大，他們觀看黃色網(wǎng)站，下載裸體圖片，有的學(xué)生甚至宣稱，上色情網(wǎng)站過癮、刺激，由此而引發(fā)的中學(xué)生性暴力、性侵犯行為的不斷上升。

2.網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性易造成人際情感疏遠(yuǎn)

網(wǎng)絡(luò)通過其互聯(lián)關(guān)系構(gòu)成了一個(gè)社會(huì)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)虛擬空間，這個(gè)空間豐富而又神秘。他們可以在“聊天室”或通過電子郵件的方式來相互溝通，還可隨意包裝自己，無話不談……網(wǎng)絡(luò)上虛擬交往的獨(dú)特魔力，使許多學(xué)生失去對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)環(huán)境的感受力和積極參與意識(shí)，長久下去，成了被機(jī)器控制的“冷血人”。

3.網(wǎng)絡(luò)行為的隱蔽性易引發(fā)中學(xué)生人格分裂

網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性使得道德人格尚未定型的中學(xué)生放縱自己的行為，在網(wǎng)上，任何人都可以使用不同的姓名、年齡、性別與人交往而不被覺察，他們?cè)诰W(wǎng)上尋求不同于現(xiàn)實(shí)的生活，嘗試著一種全新的感覺，因此，很多的中學(xué)生往往在現(xiàn)實(shí)社會(huì)與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表現(xiàn)出不一樣的人格，從而造成中學(xué)生在網(wǎng)上的不道德行為日益增多，網(wǎng)上犯罪也層出不窮，如不良信息的制拋、污言穢語中傷他人、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。

二、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的影響，教育者應(yīng)采取的對(duì)策

1.積極開展網(wǎng)絡(luò)道德教育。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在拓寬學(xué)生思維和行為空間的同時(shí)，給涉世未深、價(jià)值觀尚未定型、辨識(shí)能力差、缺乏抵御力的中學(xué)生帶來了較大的消極影響。例如：網(wǎng)上各種各樣的色情污穢信息、暴力信息等對(duì)廣大青少年的成長構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅;許多網(wǎng)站受“黑客”的攻擊;計(jì)算機(jī)病毒在不斷侵?jǐn)_;網(wǎng)絡(luò)犯罪常有發(fā)生等等。面對(duì)這些問題，開展網(wǎng)絡(luò)德育教育勢(shì)在必行。我們必須組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息安全保護(hù)條例》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》、《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)國際互聯(lián)網(wǎng)保密管理規(guī)定》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、本校制訂的《校園網(wǎng)信息安全管理?xiàng)l例》等;也可通過板報(bào)、辯論、演講等方式來加深學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德知識(shí)的深度和廣度;教師也可將發(fā)生在日常生活中的例子及時(shí)告訴學(xué)生，如沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中猝死網(wǎng)吧等，通過這些例子，提醒學(xué)生謹(jǐn)慎交友，防范網(wǎng)絡(luò)陷阱，注意適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的識(shí)別能力、選擇能力和自律抗誘能力，培養(yǎng)學(xué)生自覺的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)、批判意識(shí)、道德意志和道德責(zé)任，提高學(xué)生的自我教育能力。

2.建立“網(wǎng)絡(luò)綠色通道”，為學(xué)生開辟一片凈土。

網(wǎng)絡(luò)的開放性對(duì)于自我約束力不足、極富好奇心和道德自律意識(shí)不強(qiáng)的中學(xué)生具有極大的誘惑力，而開放性所帶來的有害信息的泛濫，是他們網(wǎng)絡(luò)道德行為失范的環(huán)境因素。因此，學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)后，在努力豐富校園網(wǎng)資源的同時(shí)，應(yīng)積極做好防范措施，確保信息的安全。如：學(xué)校可在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和學(xué)生電腦上安置防護(hù)軟件，對(duì)不適合青少年觀看的內(nèi)容進(jìn)行過濾阻攔?！熬W(wǎng)絡(luò)保姆”是專門為學(xué)生上網(wǎng)量身定制的一套網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容安全軟件，該軟件特有的內(nèi)容智能過濾功能，為學(xué)生打開一個(gè)“綠色”網(wǎng)絡(luò)世界。

3.開展信息技術(shù)與學(xué)科整合

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是中小學(xué)信息技術(shù)課程重要的組成部分，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的目的是要讓中小學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息，擴(kuò)大學(xué)生獲取知識(shí)的途徑。目前很多學(xué)生把上網(wǎng)當(dāng)作一種消遣的方式，缺乏網(wǎng)上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并沒有把網(wǎng)絡(luò)作為獲取信息的工具來使用。因此，各科教師要善于引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)成為一種常用的學(xué)習(xí)工具。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行性知識(shí)教育和心理輔導(dǎo)

現(xiàn)在社會(huì)對(duì)青少年生理、心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)十分缺乏，中國的父母一般都不好意思對(duì)未成年子女談及性，結(jié)果青少年很難從正確的渠道了解自身的生理特征。青少年進(jìn)入青春期的年齡階段后，性成熟與性無知的矛盾日益突出。因此，學(xué)校應(yīng)努力做好學(xué)生的青春期衛(wèi)生知識(shí)及性知識(shí)的普及教育工作，孩子掌握科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí)和性知識(shí)，就會(huì)獲得免疫力，自覺地糾正自己的不良習(xí)慣。

總之，當(dāng)代青少年作為“網(wǎng)上的一代”，網(wǎng)絡(luò)將在他們的生活中占有重要的位置，在他們成長教育的過程中，家庭、學(xué)校、社會(huì)分別扮演著不同的角色，起著不同的作用，三者必須未雨綢繆防患于未然，共同關(guān)心和重視青少年的網(wǎng)德教育，使他們健康地成長。

編輯：蔡揚(yáng)宗