童虹

摘 要：特殊教育是我國教育事業(yè)中的重要組成部分，特殊教育水平的提升對于殘疾人綜合素質(zhì)的提升以及整個社會的穩(wěn)定都有著非常重要的意義。海報設(shè)計課程對于聾生的藝術(shù)素養(yǎng)培有著十分重要的意義。新時期隨著思政教育不斷融入到不同課堂中，聾生海報設(shè)計課程當中也需要融入思想政治教育的內(nèi)容，從而加強聾生的心理素質(zhì)培養(yǎng)以及法制教育，使得聾生能夠更好地融入到整個社會當中。本文提出了聾生海報設(shè)計課程當中思政教育的重要性以及思政教育下聾生海報設(shè)計課程完善的策略。

關(guān)鍵詞：聾生;海報設(shè)計課程;思政教育

1.引言

殘疾人群體是我國社會的特殊群體，他們的生存生活的狀態(tài)更是直接體現(xiàn)了我國社會主義的文明程度。接受教育的程度如何儼然成了殘疾人能否更好融入社會，提升這個特殊群體幸福感的重要標志之一。當前特殊教育已經(jīng)成為我國教育事業(yè)中的重要組成部分，已經(jīng)得到社會各界的關(guān)注。在對特殊群體進行教育時，重視特殊群體學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)以及思想方面的教育顯得尤為重要。在這個特殊群體里面有這樣一群孩子們（聾生），他們或因天生或因后天的原因，從小到大聽力失聰，失去了很多知識的學習和信息量的儲備。造成了多方面知識的缺少，生活經(jīng)驗的匱乏，心靈上的不安全感等等的不良習性。因此，本文就海報設(shè)計這門課程提出了融入思想政治教育的重要性以及課程完善策略。海報設(shè)計是一門專業(yè)核心課程，在課堂上傳授專業(yè)知識的同時，加強對聾生進行思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范以及職業(yè)素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)，使得他們能夠更好地融入社會，接受一份自己鐘愛的工作而非僅僅解決工作問題，以此增強他們的工作獲得感和生活幸福感。

2.思政教育對聾生的重要性

與普通的教育相比較，聾生教育具有較強的專業(yè)性，需要掌握聾生的心理以及生理特點。聾生溝通不方便，理解能力弱似乎都成了行業(yè)間的標簽效應(yīng)。再加上聾生為人處世、職業(yè)規(guī)劃以及抗挫能力弱等問題，都給就業(yè)以及很好地融入社會帶來很多不利印象。因此，學校需要更加重視聾生的思想政治教育，對其進行心理方面的疏導，結(jié)合聾生的日常生活，引導聾生進行自我管理、自我教育。同時，思想政治教育工作可以與聾生的其他教育融合在一起，幫助聾生來表達個人的意愿以及看法，學習整個社會的行為準則以及規(guī)范。思政教育可以幫助聾生健康成長，使其能夠堅定信念，并且培養(yǎng)其個人的奮斗精神，幫助聾生不斷地完善自我，并且得到良好的成長。將思政教育融入海報設(shè)計課程中，不斷進行心靈的滋養(yǎng)，情操的熏陶，這是其融入社會群體的重要教育方式。

3.思政教育下聾生海報設(shè)計課程的完善策略

第一，思政教育與聾生海報設(shè)計課程的內(nèi)容結(jié)合。海報設(shè)計已成為大眾傳播最重要的媒介，海報從本質(zhì)上來說是一種文化，它在實現(xiàn)其信息傳播功能的同時還輸出了一種精神意識。它在一定程度上改變著公眾的思想和價值觀念，影響著大眾的行為和生活方式。它不斷喚起公眾對某種新意識的需求，對社會精神文明的建設(shè)能起到潛移默化的作用，在一定范圍內(nèi)承擔著其應(yīng)有的社會責任。海報設(shè)計教學過程中，加強理論知識的學習，將海報設(shè)計所承擔的責任融入日常教學中，強化細微知識點的訓練。作為一門設(shè)計課程所有的設(shè)計都是需要有依據(jù)的，而這些設(shè)計的依據(jù)就來源于理論知識中。只有掌握了各類設(shè)計的方法才能感而思，思而積，積而滿，滿而發(fā)，這些都是設(shè)計工作者的心理歷程。只有將海報設(shè)計與思政教育相互融合教育，兩者才能更好地發(fā)揮它們的作用。例如，教師在進行教學時，可以根據(jù)重大事件、國家重要紀念日、國際政治主題、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日主題來進行教學。尤其是在國家重要紀念日當中進行海報設(shè)計時，可以涉及到國慶節(jié)、建軍節(jié)、建黨節(jié)、抗戰(zhàn)勝利等節(jié)日來對聾生進行思想政治教育的普及，讓其學習相關(guān)的內(nèi)容。除此之外，還可以結(jié)合相關(guān)的人文關(guān)懷主題來進行海報設(shè)計，包括留守兒童、交通安全、環(huán)保主題、關(guān)愛生命、自閉癥等多個主題進行海報設(shè)計，在此其中聾生可以獨立地掌握相關(guān)的學習資料，了解事件的背景意義以及內(nèi)涵，同時也可以加深對這些事件的認知度，從而加強聾生個人的愛國主義教育和人文情操的培養(yǎng)。

第二，思政教育與聾生海報設(shè)計過程的融合。在設(shè)計過程當中，聾生可以展現(xiàn)個人的個性，可以通過獨立設(shè)計的方式來完成教學的任務(wù)，在此過程中學生需要獨立思考，獨立解決問題，并從生活中獲取經(jīng)驗，增強學生的自學能力以及積累各種經(jīng)驗的能力。要知道作為一名優(yōu)秀的設(shè)計師還得具備善于感覺，勤于感覺，并把握感覺。平時要對生活保持高度的熱情，生活必將回報我們許多有趣的有意義的觀念。從生活中體驗、挖掘，整理與生活聯(lián)系緊密的反映當?shù)厣鐣F(xiàn)實生活的問題，也是必備的職業(yè)素質(zhì)。同時也可以與他人之間進行團隊合作，現(xiàn)場模擬工作中的各個角色進行扮演，分工不同，角色不同，換位思考志在必行。培養(yǎng)學生加班加點、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，提高學生的團隊合作能力。時刻以“客戶虐我千百遍，我待客戶如初戀”的心態(tài)做好不斷修改設(shè)計稿的心理準備，以客戶是上帝，是衣食父母的心態(tài)，正確處理工作中的得與失的關(guān)系，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀與世界觀。

第三，思政教育與聾生海報設(shè)計相關(guān)法律法規(guī)的整合。眾所周知，卓越的創(chuàng)意是海報創(chuàng)作的靈魂，它能使海報的訴求重點明確、主題突出并具有深刻的內(nèi)涵。對海報創(chuàng)作而言，卓越的創(chuàng)意還意味著視覺形象語言的升華，它有助于開拓海報表現(xiàn)的力度和深度，使海報作品產(chǎn)生強烈的感染力和說服力。為此在教學中要提倡原創(chuàng)精神，設(shè)計信息要真實、可信、有效、健康，切不可虛構(gòu)、造假。應(yīng)從保護消費者利益的角度出發(fā)，向人們真實反映商品的屬性、功能、質(zhì)量、規(guī)格、特點等情況，對使用與保養(yǎng)等方法也應(yīng)加以說明。準確傳遞具有個性化的信息，能使海報達到預(yù)期的廣告目的。相反，模仿在某種層面上就是抄襲，設(shè)計作品的版權(quán)意識和原創(chuàng)精神以及相關(guān)的法律常識的學習，足以證明將思政教育融入當前海報設(shè)計教學中是一件亟不可待的重要事情。所以，在此過程中學習相應(yīng)的廣告法，不做違法、侵權(quán)之事也是非常重要的。同時加強設(shè)計心理學以及色彩心理學的相關(guān)知識的學習，也為成功的設(shè)計案例起到錦上添花的作用。陽光微笑，大氣擔當也是新一代大學生更是聾生必備的心理素質(zhì)。

第四，成果展示。在成果展示當中，聾生可以對個人的優(yōu)秀作品進行展示，而在此情況下聾生涉及到海報主體的策劃、設(shè)計的執(zhí)行以及現(xiàn)場的布置，聾生個人的專業(yè)自信都能夠得到提升。個人的自我認知也會逐步提升，這對于聾生個人的思想道德素質(zhì)培養(yǎng)有著非常重要的意義。通過獲得感的鍛煉提升成就感，讓學生明白實踐鍛煉中“只要肯干，就會能干”，讓探究成為終身學習的習慣。

4.結(jié)語

對聾生而言，思想政治教育是非常重要的，因此在其他的專業(yè)課程學習過程當中也需要融入思想政治教育的內(nèi)容。聾生海報設(shè)計課程的主題相對自由，同時項目的設(shè)計也可以與思想政治教育內(nèi)容進行深度的結(jié)合，在任務(wù)執(zhí)行的過程當中，聾生可以學習到專業(yè)的知識以及思想教育的內(nèi)容，使得其個人的專業(yè)技術(shù)以及道德素質(zhì)都能夠得到提升。只有這樣聾生才能更好地融入社會，從而實現(xiàn)自立、自信、自強的美好愿望。

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