【摘要】我國近幾年越來越開始重視思想政治的教育，但是很少會(huì)涉及到大學(xué)生的性教育和健康教育，眾所周知性教育在健康素質(zhì)的教育和培養(yǎng)之中也占有很大的一部分比重，因?yàn)檫@兩者不管是在教育目的上還是在教育內(nèi)容上都有很大的聯(lián)系。在思想政治教育視域下來研究大學(xué)生的性健康教育對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展是有很重要的意義的，因?yàn)樗粌H可以在很大程度上促進(jìn)大學(xué)生性健康教育的發(fā)展，同時(shí)還能夠幫助大學(xué)生樹立正確的性健康觀念和意識(shí)。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育? 大學(xué)生? 性健康教育

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）22-0058-02

引言

大學(xué)生群體相對(duì)來說已經(jīng)接近青春的后期，所以他們的性生理發(fā)育和心理上的認(rèn)知還是很不成熟的，而且也沒有形成相對(duì)比較完善的性觀念，另一方面，他們的生理需求和社會(huì)行為也是不匹配的，所以就會(huì)產(chǎn)生較大的沖突，這些問題對(duì)于大學(xué)生的健康素質(zhì)的提升來說是十分不利的，甚至還會(huì)對(duì)大學(xué)生造成較大的心理創(chuàng)傷和心理障礙，從而危害到大學(xué)生的健康成長。因此，大學(xué)生的性健康教育問題已經(jīng)成為了很多高校大學(xué)生精神文明建設(shè)中的重點(diǎn)，這對(duì)于大學(xué)生樹立正確的性觀念和健康人格的形成來說是十分重要的。

1.大學(xué)生性健康教育是大學(xué)生思想政治教育的題中之義

1.1大學(xué)生性健康教育與大學(xué)生思想政治教育具有目的一致性

從高校的教育來看的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的思想政治教育的最終目的就是為了從整體上提升大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，從而為社會(huì)和國家培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才。在這過程之中大學(xué)生的個(gè)體素質(zhì)同樣是十分重要的，因?yàn)榇髮W(xué)生的綜合素質(zhì)的高低還是由單個(gè)的個(gè)體素質(zhì)來決定的。同樣，大學(xué)生的性健康教育的水平也能夠決定大學(xué)生的思想政治水平，沒有一個(gè)健康的人格來作為大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)的話是很難達(dá)到理想的教育效果的，大學(xué)生的全面發(fā)展和健康人格的塑造都離不開性健康的教育。

1.2大學(xué)生性健康教育是大學(xué)生思想行為規(guī)范管理的重要任務(wù)

在大學(xué)階段所接受的政治教育當(dāng)中，一個(gè)非常重要的教育目標(biāo)就是幫助學(xué)生樹立正確的行為習(xí)慣，建立健康，積極向上的思想意識(shí)，而這個(gè)目標(biāo)的完成主要是通過說服教育，社會(huì)實(shí)踐以及心理咨詢等方面的途徑完成的，通過以上途徑能夠有效糾正大學(xué)生的一些錯(cuò)誤的價(jià)值取向，建立積極向上的價(jià)值觀，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的健康發(fā)展。另一方面現(xiàn)階段大學(xué)生在思想層面面臨著一個(gè)非常廣泛的思想解放，這種情況下學(xué)生所面對(duì)的道德關(guān)鍵逐漸多元化，性健康方面是其中非常重要的一部分，學(xué)校需要通過一些合理有效的途徑引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的新觀念，向?qū)W生傳達(dá)一些科學(xué)健康的性知識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的道德觀，幫助學(xué)生建立完善的，積極向上的健康人格。

2.在思想政治教育視域下發(fā)展大學(xué)生性健康教育

2.1有利于確定大學(xué)生性健康教育在高校的地位

相較于中學(xué)階段的教育，大學(xué)階段學(xué)生需要接受的教育內(nèi)容非常廣泛，包含許多繁瑣的類目，大學(xué)生的性教育便是其中一個(gè)，而且由于性教育自身的一些特殊性，許多高校中這方面的教育被自然而然的忽略掉了，這導(dǎo)致我國現(xiàn)階段大學(xué)生群體的性健康方面的觀念極為不成熟，這與我國在教育方面對(duì)性健康教育的忽視有很大的關(guān)系。

2.2有利于促進(jìn)大學(xué)生性健康教育的科學(xué)發(fā)展

我國的傳統(tǒng)觀念是很難改變的，新中國成立以后很多人依然拒絕談起性健康問題，想要在高校公開探討這一問題的話必然會(huì)有很多的人反對(duì)和逃避，這一情況一直延續(xù)到改革開放以后才有了比較明顯的改善。由于人們思想觀念的轉(zhuǎn)變大學(xué)生的性教育問題也受到了黨和國家的重視，在黨的號(hào)召之下大學(xué)生的性健康教育已經(jīng)處于一個(gè)發(fā)展的階段，負(fù)責(zé)思想政治教育工作的人員也在不斷的研究我國大學(xué)生的性健康教育問題。

結(jié)束語

高校開展性健康教育首先要從輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)方面入手，組織一批能夠投入到性健康教育方面的輔導(dǎo)員才是完成工作的基礎(chǔ)，然后在此基礎(chǔ)上通過一些特定的教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的積極性，同時(shí)通過開展科學(xué)有效的大學(xué)生性健康教育活動(dòng)來提高大學(xué)生的性健康意識(shí)。大學(xué)生的性健康教育說到底和思想政治教育領(lǐng)域是分不開的，所以負(fù)責(zé)大學(xué)生性健康教育的輔導(dǎo)人員和工作人員必須重視起來，把性健康教育加入到高校思想政治教育的具體實(shí)踐當(dāng)中，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]嚴(yán)明，董珊.大學(xué)生性健康教程[M].四川：科學(xué)技術(shù)出版社，2014.8.

[2]胡珍，王進(jìn)鑫.大學(xué)生性健康教程[M].四川：科技出版社，2014.

作者簡介：

王溯（1989-），女，白族，貴州織金人，貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院教師，講師，碩士研究生，主要從事思想政治教育研究。