李攀 張蕊 張靜

[摘要]企業(yè)的生存離不開良好的企業(yè)文化，公司的凝聚力更是企業(yè)文化的表征。良好的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有基礎(chǔ)性、不可替代性的作用。然而，現(xiàn)在的教師、學(xué)生對(duì)企業(yè)的文化、發(fā)展、精神都不太了解，這對(duì)在培養(yǎng)學(xué)生能力、技術(shù)等方面不能很好地明確方向，學(xué)生也不能很好地了解企業(yè)的現(xiàn)狀。企業(yè)實(shí)踐能開拓相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)院校教師的視野，是有效提升教師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。

[關(guān)鍵詞]職業(yè)教育；企業(yè)實(shí)踐；能力提升

[DOI]1013939/jcnkizgsc201911103

在市教委的號(hào)召下，骨干師資班一行來到昆山陽(yáng)澄湖畔的機(jī)器人企業(yè)后起之秀江蘇昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行為期2天的企業(yè)調(diào)研活動(dòng)。江蘇昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司（以下簡(jiǎn)稱巨林科教）的相關(guān)人員為師資培訓(xùn)班成員詳細(xì)介紹了企業(yè)的文化、經(jīng)營(yíng)理念、目標(biāo)、愿景、主要產(chǎn)品及水平等，并帶領(lǐng)培訓(xùn)班一行參觀了相關(guān)實(shí)驗(yàn)和開發(fā)場(chǎng)地。

1企業(yè)的職業(yè)道德、文化與精神

11企業(yè)文化

巨林科教數(shù)年來以“同心同德，共創(chuàng)輝煌”為企業(yè)核心文化?！罢\(chéng)信創(chuàng)新”是全體巨林科教人共同秉承的企業(yè)精神。在交談中，巨林科教總經(jīng)理闡述了巨林公司的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)目標(biāo)，并詳細(xì)闡述了巨林公司長(zhǎng)期愿景。以熱情的服務(wù)為教育事業(yè)提供服務(wù)是巨林科教的一貫宗旨，培訓(xùn)科技人才，為國(guó)家的機(jī)器人發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。自巨林科教成立以來，在人工智能風(fēng)靡全國(guó)的大環(huán)境下，公司長(zhǎng)期致力于智能機(jī)器人的相關(guān)開發(fā)。

12職業(yè)道德

近些年來，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以及政治體制相關(guān)改革大刀闊斧、不斷深入，使得人才市場(chǎng)的特征也變得越來越明顯，市場(chǎng)需求越來越高，并且要求所有的從業(yè)人員能夠具備良好的職業(yè)意識(shí)及職業(yè)素養(yǎng)。但是現(xiàn)階段，我國(guó)大部分的職業(yè)院校更關(guān)注于將職業(yè)技能和動(dòng)手能力的培養(yǎng)作為教學(xué)內(nèi)容重中之重，對(duì)于職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)重視力度還不夠。

13全力發(fā)展中國(guó)的教育事業(yè)

企業(yè)的生存、向前發(fā)展及正常運(yùn)營(yíng)需要自身創(chuàng)造利潤(rùn)，“巨林科教”的經(jīng)營(yíng)理念始終著眼未來，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，利潤(rùn)的一大部分固定用于公司拓展市場(chǎng)，一部分用于企業(yè)研發(fā)和再發(fā)展，另有一部分用于提高公司內(nèi)部員工福利待遇。

2學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)過程

師資班一行在企業(yè)負(fù)責(zé)人員的陪同下，參觀了企業(yè)的各個(gè)車間和開發(fā)的相關(guān)產(chǎn)品，并了解了企業(yè)的生產(chǎn)流程與安全管理方面的注意事項(xiàng)、該負(fù)責(zé)人員還詳細(xì)講解了紀(jì)律管理及企業(yè)員工的薪資待遇、晉升通道等。通過一個(gè)上午的交流，大家對(duì)于巨林科教公司的生產(chǎn)全過程進(jìn)行了初步的了解，知道了員工的工作環(huán)境和工作性質(zhì)，為師資班一行回校后對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)指明了方向，清楚了學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。師資班一行又參觀了企業(yè)的教學(xué)儀器產(chǎn)品展廳，并對(duì)有些產(chǎn)品進(jìn)行了演示和介紹，大家非常感興趣，認(rèn)真聽講并不斷提問，在參觀過程中，大家不停地用相機(jī)進(jìn)行拍攝記錄，作為資料進(jìn)行研究。

通過參觀學(xué)習(xí)和交流，師資班一行對(duì)于相關(guān)對(duì)口企業(yè)對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能培養(yǎng)的基本要求更進(jìn)一步地加深了了解：首要條件是專業(yè)對(duì)口，在所學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域找就業(yè)機(jī)會(huì)，并不需要學(xué)生具有多高的技術(shù)等級(jí)比如考中級(jí)工甚至高級(jí)工證書等，而只要求學(xué)生能夠掌握該工作崗位簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)和并不復(fù)雜的相關(guān)操作，熟悉安全規(guī)則。其次是要求職業(yè)院校培養(yǎng)的學(xué)生能夠具備吃苦耐勞、扎實(shí)肯干的思想意識(shí)和踏實(shí)精神，隨著社會(huì)的大發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)化，在這種大背景下，企業(yè)的崗位設(shè)置對(duì)員工的要求也是細(xì)化專業(yè)化的，這難免會(huì)是單調(diào)、枯燥的，培養(yǎng)這些能適應(yīng)企業(yè)需求的踏實(shí)肯吃苦的精神才是職業(yè)院校更應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。另外，職業(yè)院校要培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，要具有良好的心態(tài)、思維靈活、思想準(zhǔn)備充分，培養(yǎng)這樣的學(xué)生進(jìn)入社會(huì)和企業(yè)后才能適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的需要與發(fā)展，只有這樣，畢業(yè)學(xué)生才能具備一定的提升和機(jī)會(huì)。

3體會(huì)和感想

通過為期兩天在江蘇昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，總結(jié)以下體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

通過對(duì)江蘇昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，實(shí)地看到了企業(yè)安全管理人員對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行的安全注意事項(xiàng)方面的教育，這對(duì)教師在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課堂上有啟發(fā)性作用，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地類似企業(yè)的廠房和實(shí)驗(yàn)室，里面有大量的實(shí)驗(yàn)器材和機(jī)器人設(shè)備，通電和其他操作都帶有一定的危險(xiǎn)性，如何提高安全意識(shí)進(jìn)行安全操作是重中之重，通過這次現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，在安全方面的意識(shí)有了極大的提升。同時(shí)，企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研提高了職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)際操作和應(yīng)用能力。職業(yè)院校強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生的動(dòng)手能力與技能訓(xùn)練，作為授課教師就必須要有過硬的實(shí)際操作和動(dòng)手能力，這樣才能名師手下出高徒，保證實(shí)訓(xùn)課程的課堂效率。

通過對(duì)江蘇昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，師資班一行的各位老師對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的主流的教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)備有了充分的了解，現(xiàn)場(chǎng)參觀了魔方機(jī)器人更是給了各位教師很大的啟發(fā)。相應(yīng)學(xué)科的大發(fā)展使各位老師意識(shí)到對(duì)本專業(yè)教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和思想需要更新否則就會(huì)被時(shí)代甩在后面，在專業(yè)教學(xué)中如何貼近時(shí)代進(jìn)行更有趣有視野性的專業(yè)知識(shí)的教授，如何貼近企業(yè)的實(shí)際需要，是提高課堂效率的有效手段。

通過對(duì)江蘇昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，師資班一行的各位教師對(duì)機(jī)器人行業(yè)和相關(guān)企業(yè)對(duì)人才需求有了全新的認(rèn)識(shí)，為促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用型畢業(yè)生提供了參考、奠定了基礎(chǔ)。

通過對(duì)江蘇昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，師資班一行的各位教師實(shí)踐動(dòng)手能力有了很大提高，對(duì)此教師們都深有感觸，這深刻影響今后的實(shí)踐教學(xué)，使其有較大提高，并可以把企業(yè)調(diào)研的經(jīng)歷帶進(jìn)課堂使教學(xué)內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)，提高職校生培養(yǎng)的質(zhì)量。

職業(yè)院校學(xué)生應(yīng)在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，爭(zhēng)取獨(dú)立完成但是確實(shí)遇到困難應(yīng)該互相幫助互相探討，并要在學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)過程中養(yǎng)成良好的生產(chǎn)操作習(xí)慣。

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