摘 要：“兩學(xué)一做”是指在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的學(xué)習(xí)教育活動。高校的黨員隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)高校黨建工作，是高校培養(yǎng)人才的又一重要方面，是高校發(fā)揮思想引領(lǐng)作用的又一重要陣地。課題從“兩學(xué)一做”背景下分析了目前高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)研究中存在的問題，以及“兩學(xué)一做”對高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要性必要性和可行性，從而提出了相應(yīng)的對策和建議。

關(guān)鍵詞：“兩學(xué)一做”；高職院校；黨員隊(duì)伍建設(shè)

一、“兩學(xué)一做”的背景

中央辦公廳于2016年2月要求在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的教育實(shí)踐活動[1]。2016 年 3 月 14 日教育部黨組就高等學(xué)校開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話，做合格黨員”專題學(xué)習(xí)教育工作發(fā)出通知，要求各高校堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，使“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育活動順利進(jìn)行[2]。

中共中央辦公廳在2017年印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。通知指出，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對于進(jìn)一步用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

目前，我國高職院校的學(xué)生黨員隊(duì)伍和教師黨員隊(duì)伍不斷壯大，黨支部的數(shù)量也在不斷增加，對黨員的要求也在提高，黨支部建設(shè)工作更加規(guī)范，而高校的黨建工作的成效與高校基層黨組織建設(shè)密切相關(guān)。高校基層黨組織直接扎根于師生的日常生活與學(xué)習(xí)， 擔(dān)負(fù)著“直接教育黨員、管理黨員和監(jiān)督黨員以及組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)”[3]。

二、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的基本內(nèi)容

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動是指的是“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動是讓黨員深刻理解黨章黨規(guī)，深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)系列講話的重要精神和內(nèi)涵，是一項(xiàng)全面深化黨內(nèi)教育的實(shí)踐活動。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》中指出，要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，教育引導(dǎo)廣大黨員學(xué)思踐悟、知行合一。

三、“兩學(xué)一做”背景下的高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)的研究現(xiàn)狀

當(dāng)前，隨著“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”即兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動的深入開展，基于“兩學(xué)一做”背景的黨員隊(duì)伍建設(shè)問題成為了黨建工作的研究熱點(diǎn)。目前有關(guān)的研究比較多，也有系統(tǒng)的研究，并且能夠深入到“兩學(xué)一做”的實(shí)質(zhì)中去研究黨員隊(duì)伍建設(shè)問題，多數(shù)從方法和路徑方面進(jìn)行了探討，具有一定的針對性和可行性策略指導(dǎo)。但是從高職院校這一角度出發(fā)研究“兩學(xué)一做”背景下的黨員隊(duì)伍建設(shè)還有待于加強(qiáng)。目前，高職院黨員隊(duì)伍建設(shè)也存在一些問題，部分黨員對對黨的規(guī)章、制度和系列講話等理論知識理解還有待于加深，部分黨員的學(xué)與做的脫節(jié)影響了學(xué)習(xí)教育的效果。因此，對“兩學(xué)一做”在高職黨員隊(duì)伍建設(shè)的影響以及方式方法有必要繼續(xù)深入研究。

四、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動對高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)的必要性、重要性及可行性。

（一）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動對高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)的必要性和重要性

（1）黨的十八大、三中全會、四中全會、五中全會以來一直強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨精神，要求必須按照黨章來行事，要求廣大黨員深刻理解和領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要系列講話精神，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動是廣大黨員嚴(yán)格要求自己的規(guī)章和準(zhǔn)則，是從嚴(yán)治黨精神得以發(fā)揮的保障?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動與黨中央重拳反腐、以壯士斷腕、刮骨療毒的決心懲治腐敗現(xiàn)象的行動具有內(nèi)在一致性，都是為了嚴(yán)格要求廣大黨員，提升黨員政治素養(yǎng)，加強(qiáng)組織建設(shè)，建設(shè)高質(zhì)量的黨員隊(duì)伍。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍在高職院校建設(shè)發(fā)展中的先鋒模范帶頭作用，推進(jìn)高職院校健康快速發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（2）黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾是黨章要求每一名黨員應(yīng)履行的義務(wù)，脫離群眾則是中共十七屆四中全會提出的我黨目前面臨四大考驗(yàn)之一，作為黨員踐行黨的宗旨，就要做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，樹立群眾觀點(diǎn)和群眾路線，提升服務(wù)群眾意識，深入人民群眾開展走訪、調(diào)研與服務(wù)，聽取和反映群眾的意見，幫助群眾解決實(shí)際困難，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，鞏固群眾基礎(chǔ)[4]。而“三嚴(yán)三實(shí)”教育則要求堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，必須以黨章為根本遵循。因此“兩學(xué)”一做教育活動是加強(qiáng)了黨員群眾路線的教育實(shí)踐活動，有利于鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動，是推動全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。

（3）文化是一個國家，一個民族的靈魂。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著五年多年的歷史。在新時代下，要傳承、創(chuàng)新和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要廣大黨員的先鋒模范和引領(lǐng)作用，習(xí)近平總書記在講話中多次提到要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)主席關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的講話，作為黨員只要踐行好“兩學(xué)一做”，才能夠真正地弘揚(yáng)好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，履行好黨員職責(zé)，以黨員的身份發(fā)揚(yáng)我國“修身齊家治國平天下”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理念。

（4）按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的方案和要求，可以切實(shí)提升黨員個人的素質(zhì)與修養(yǎng)，督促黨員以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提升黨員隊(duì)伍的整體質(zhì)量，從而發(fā)揮黨員這一支隊(duì)伍的先進(jìn)模范作用，從而帶動群眾為社會主義發(fā)展和國家的長治久安做貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記重視在高校中發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)要辦好帶有中國特色的社會主義大學(xué)，必須要注重高校的黨組織建設(shè)工作，高校的職責(zé)重大，既擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)、輸送人才的重任，又肩負(fù)著創(chuàng)新知識、引領(lǐng)思想潮流的重?fù)?dān)[5]。在高校中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動有助于促使高職院校黨員干部增強(qiáng)自己的黨員意識，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，有利于保持高職院校黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，有助于高職院校黨建工作的新發(fā)展，因此，高職院校在黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動是具有重要意義和必要性的。

（二）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動對高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)的可行性

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動具體從黨章黨規(guī)，習(xí)近平總書記的系列講話入手，要求廣大黨員從學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的基礎(chǔ)上深入理解習(xí)近平的一系列講話，黨章黨規(guī)和習(xí)近平主席講話都是有統(tǒng)一內(nèi)容的，開展學(xué)習(xí)教育活動黨員是有章可循的。做合格黨員是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的關(guān)鍵點(diǎn)，活動從政治方面，理想信念方面，紀(jì)律和道德等方面都對合格黨員提出了明確的要求。在內(nèi)容方面，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動可以提升黨員的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，可以培養(yǎng)黨員的政治意識、核心意識、全局意識。在形式上，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動可以采用講座，自學(xué)，實(shí)踐活動，志愿服務(wù)活動等多種形式去開展。在組織上，各級行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視，為活動的開展提供了良好的氛圍和環(huán)境。

五、“兩學(xué)一做”背景下高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)的對策方向

一是要認(rèn)識到“兩學(xué)一做”對高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義。在高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)工作中要大力宣傳“兩學(xué)一做”的重要意義，讓黨員從內(nèi)心深刻認(rèn)識到開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的重要性和必要性。

二是明確黨員隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，高職院校要訂立長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，開展每項(xiàng)活動都要必須有明確的目標(biāo)，活動形式需要多樣化，活動內(nèi)容要圍繞目標(biāo)來開展。

三是強(qiáng)化黨員的理論知識學(xué)習(xí)。高職院校黨員數(shù)量不多，黨員的學(xué)習(xí)理論有待于提高，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動，最為重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是加強(qiáng)對理論的學(xué)習(xí)，落實(shí)“三會一課”和主題黨日等基本制度，同時可以開展理論知識考試或者演講等活動， 改進(jìn)和豐富開展活動的形式，擴(kuò)展和深入學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

四是積極拓展“兩學(xué)一做”下黨員隊(duì)伍建設(shè)的教育平臺和教育載體，積極創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育模式。十九大的召開宣告中國特色社會主義進(jìn)入新時代， 十九大報告提出“要推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動方式創(chuàng)新”， 提出“要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)， 在全黨營造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍”[6]。為此，一方面，完善組織機(jī)構(gòu)，充分依托黨總支和黨支部黨小組完善的組織機(jī)構(gòu)開展相關(guān)活動，并保證活動的落實(shí)和效果的實(shí)現(xiàn)。一方面，建立穩(wěn)定的黨員示范崗和先鋒黨員崗以及黨員志愿者隊(duì)伍等，讓學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容充分發(fā)揮到實(shí)踐工作中去。另一方面充分利用網(wǎng)絡(luò)等新媒體開展“互聯(lián)網(wǎng)+”的學(xué)習(xí)活動模式，利用微信號和官網(wǎng)等開展線上學(xué)習(xí)教育活動，線上和線下相結(jié)合提升，個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題黨課和實(shí)踐調(diào)研相結(jié)合等多種方式從而提升學(xué)習(xí)教育的效果。

五是在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中重視開展實(shí)踐教育?！皟蓪W(xué)一做”的黨員理想信念學(xué)習(xí)育中，“學(xué)”是基礎(chǔ)，“做”是關(guān)鍵[7]。高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)不能夠僅僅在理論中開展，更應(yīng)該結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，并投入到實(shí)踐活動中去，開展黨員干部志愿者活動，開展實(shí)踐調(diào)研活動，依托黨支部開展的活動為人民奉獻(xiàn)自己的力量同時以實(shí)踐的方式加深對黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，真正做到聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系群眾，為人民群眾服務(wù)，做的知行合一和“學(xué)”與“做”的相統(tǒng)一。

六、結(jié)語

“兩學(xué)一做”背景下高職院校的黨員隊(duì)伍建設(shè)目前還存在一些問題，但是隨著“兩學(xué)一做”教育的常態(tài)化和制度化的落實(shí)黨員隊(duì)伍建設(shè)工作取得一定的實(shí)效，同時仍舊需要從組織保障、理論學(xué)習(xí)教育形式的豐富、教育平臺和載體的拓展、實(shí)踐內(nèi)容與形式的創(chuàng)新等多個方面進(jìn)行深入研究才更有助于提升高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)的工作實(shí)效。

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基金項(xiàng)目：2016年度江西省高校黨建研究項(xiàng)目 基于“兩學(xué)一做”背景的高職院校黨員隊(duì)伍建設(shè)研究（編號：16DJYB089）。

作者簡介：丁淑芳，女，江西上饒人，講師，碩士研究生，研究方向：思想政治。