呂薇

【摘要】信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和大力推廣，電子發(fā)票應(yīng)用的逐漸普及，為我國會(huì)計(jì)信息化的全面推進(jìn)提供了可能，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作的巨大變革。面對行業(yè)變革，高職會(huì)計(jì)教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)符合行業(yè)發(fā)展要求的專業(yè)人才。文章圍繞電子發(fā)票時(shí)代對高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)帶來的挑戰(zhàn)進(jìn)行分析，提出高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的相關(guān)建議與對策。

【關(guān)鍵詞】電子發(fā)票；行業(yè)變革；人才培養(yǎng)；會(huì)計(jì)教學(xué)改革

一、電子發(fā)票與行業(yè)變革

電子發(fā)票一般指在購銷商品、提供或者接受服務(wù)以及從事其他經(jīng)營活動(dòng)中開具、收取的數(shù)據(jù)電文形式的收付款憑證。國稅總局發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)發(fā)票管理辦法》中將電子發(fā)票定義為符合國稅總局統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、并通過國稅總局及省級(jí)國稅局、地稅局公布的網(wǎng)絡(luò)發(fā)票開票系統(tǒng)開具的發(fā)票。

（一）電子發(fā)票的產(chǎn)生與特點(diǎn)

電子發(fā)票是隨著信息技術(shù)的發(fā)展而出現(xiàn)的，并在電子商務(wù)大躍進(jìn)的背景下得到加速推廣。我國電子商務(wù)雖然發(fā)展較晚但趨勢迅猛，早在2009年國家就開始探索電子發(fā)票的應(yīng)用；2012年國稅總局率先在河北、北京等地開展網(wǎng)絡(luò)（電子）發(fā)票應(yīng)用試點(diǎn)；2013年4月國稅總局發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)發(fā)票管理辦法》，明確要求全國推廣使用網(wǎng)絡(luò)發(fā)票；2015年國稅總局發(fā)布第84號(hào)公告決定自當(dāng)年12月1日起在全國推行增值稅電子普通發(fā)票，標(biāo)志著電子發(fā)票正式從個(gè)別試點(diǎn)步入全面推廣。

電子發(fā)票與傳統(tǒng)紙質(zhì)發(fā)票相比有著不可比擬的優(yōu)勢：它不僅可以為企業(yè)大幅度節(jié)省印刷成本、存儲(chǔ)成本和物流成本，還更便于保管、查詢和調(diào)閱，同時(shí)也為稅務(wù)機(jī)關(guān)提供了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，降低了稅收風(fēng)險(xiǎn)。因此，電子發(fā)票一經(jīng)出現(xiàn)即受到廣泛關(guān)注。我國的電子發(fā)票經(jīng)過多年的試點(diǎn)取得了很好的效果，并已從電子商務(wù)領(lǐng)域逐步向全行業(yè)領(lǐng)域推廣。2016年國家將推廣電子發(fā)票正式列入“十三五規(guī)劃綱要”，表明電子發(fā)票替代紙質(zhì)發(fā)票已經(jīng)成為不可逆的潮流。

（二）電子發(fā)票的應(yīng)用將推動(dòng)對會(huì)計(jì)行業(yè)的變革

電子發(fā)票雖然只是一種新型的發(fā)票管理形式，但卻是向會(huì)計(jì)信息化方向邁出的重要一步。電子發(fā)票的普及將加速會(huì)計(jì)職能轉(zhuǎn)型，它帶來的是整個(gè)行業(yè)的深刻變革。目前，電子發(fā)票對會(huì)計(jì)行業(yè)的影響已經(jīng)逐步顯現(xiàn)，在未來，這種影響將進(jìn)一步深化，并開辟出“決策管理型”會(huì)計(jì)新時(shí)代。

1.電子發(fā)票對當(dāng)前會(huì)計(jì)行業(yè)的影響。首先，提高了會(huì)計(jì)工作效率。電子發(fā)票系統(tǒng)在納稅人開具發(fā)票的同時(shí)保存并上傳所有發(fā)票信息，這一過程不但可以規(guī)范發(fā)票管理，也為會(huì)計(jì)核算提供了準(zhǔn)確的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，并將大量手工操作轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔X自動(dòng)處理，極大提高了會(huì)計(jì)工作效率。其次，降低了企業(yè)會(huì)計(jì)成本。采用電子發(fā)票后，一方面企業(yè)很大程度上節(jié)省了購買、保存紙質(zhì)發(fā)票的成本，另一方面也減少了會(huì)計(jì)人員往返稅務(wù)機(jī)關(guān)產(chǎn)生的人力、物力以及財(cái)力成本。同時(shí)，電子發(fā)票規(guī)范了開票行為，減少了查驗(yàn)工作，進(jìn)一步降低了財(cái)務(wù)管理成本。再次，強(qiáng)化了國家稅收監(jiān)管。我國采用的是“以票控稅”的稅收征管方式，納稅人開具電子發(fā)票時(shí)，相關(guān)涉稅信息即實(shí)時(shí)通過稅控管理系統(tǒng)上傳至稅務(wù)局稅控平臺(tái)，使得稅收信息始終處于稅務(wù)機(jī)關(guān)監(jiān)管之中。電子發(fā)票從源頭上保證了核稅依據(jù)的準(zhǔn)確真實(shí)，約束并監(jiān)督了納稅人的納稅行為，也從根本上簡化了納稅申報(bào)程序，方便了納稅人納稅。

2.電子發(fā)票將推動(dòng)未來會(huì)計(jì)行業(yè)的變革。從短期來看，鑒于電子發(fā)票是國稅總局統(tǒng)一制定的，必然能確保填寫的內(nèi)容完整、金額的勾稽正確，其內(nèi)容和格式自然實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。因此，只需要開發(fā)一個(gè)應(yīng)用軟件將電子發(fā)票與企業(yè)財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)進(jìn)行對接，計(jì)算機(jī)即能根據(jù)電子發(fā)票上的數(shù)據(jù)信息自動(dòng)生成記賬憑證，并進(jìn)行相關(guān)賬務(wù)處理。這樣的應(yīng)用軟件開發(fā)并普及后，會(huì)計(jì)自動(dòng)核算、賬務(wù)自動(dòng)處理、稅務(wù)自動(dòng)繳納等一系列智能化方式都會(huì)一一實(shí)現(xiàn)，非核心的簡單會(huì)計(jì)工作將不再成為會(huì)計(jì)工作的重心，這將導(dǎo)致“核算記賬”型的會(huì)計(jì)人員逐步被計(jì)算機(jī)所取代。從中長期來看，隨著信息安全、云計(jì)算等技術(shù)的迅猛發(fā)展，以電子發(fā)票為基礎(chǔ)的“云會(huì)計(jì)”勢必成為行業(yè)主流。由此傳統(tǒng)意義的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)也許不復(fù)存在。伴隨著會(huì)計(jì)職能的轉(zhuǎn)變，未來的會(huì)計(jì)行業(yè)必將從傳統(tǒng)型會(huì)計(jì)發(fā)展過渡到“決策管理型”會(huì)計(jì)。

二、對會(huì)計(jì)從業(yè)人員的新要求

電子發(fā)票的推廣應(yīng)用提高了會(huì)計(jì)工作效率，減輕了會(huì)計(jì)人員的工作量，但工作環(huán)境和會(huì)計(jì)職能的變化也對會(huì)計(jì)人員帶來了更多挑戰(zhàn)，對會(huì)計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)提出了新的要求。

（一）會(huì)計(jì)工作環(huán)境將發(fā)生重大轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作是憑各類單據(jù)入賬，通過記賬、對賬、查賬等工作程序，最后編制出會(huì)計(jì)報(bào)表。然而電子發(fā)票應(yīng)用后，這些工作都可以用計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成，會(huì)計(jì)人員需要完成的傳統(tǒng)工作將越來越少。但同時(shí)隨著紙質(zhì)單據(jù)變?yōu)殡娮訂螕?jù)、磁盤數(shù)據(jù)變?yōu)椤霸茢?shù)據(jù)”，會(huì)計(jì)工作中審核、報(bào)告等變成網(wǎng)絡(luò)在線的方式，會(huì)計(jì)人員的工作環(huán)境越來越離不開計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。

（二）保障信息安全成為會(huì)計(jì)的基本職責(zé)

由于電子發(fā)票傳遞的載體是網(wǎng)絡(luò)，而互聯(lián)網(wǎng)的開放性也不可避免地帶來一定的安全隱患。要確保會(huì)計(jì)信息在安全、可控的環(huán)境下運(yùn)行，除了必要的技防、物防，還需要有效的人防措施。會(huì)計(jì)人員是直接操作者，因此必須有較強(qiáng)的信息安全意識(shí)，能嚴(yán)守信息安全規(guī)則，并擁有一定的信息安全知識(shí)，能及時(shí)處置突發(fā)安全事故。

（三）對會(huì)計(jì)人員提出了更高的能力素養(yǎng)要求

電子發(fā)票的普及使會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容由簡單的做賬會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楦呒?jí)的管理會(huì)計(jì)，這就對會(huì)計(jì)人員的能力提出更多更高的要求。首先，會(huì)計(jì)人員要具備較強(qiáng)的辨?zhèn)文芰?。電子發(fā)票的網(wǎng)絡(luò)特性使其有容易發(fā)生篡改、偽造及重復(fù)使用等問題，因此會(huì)計(jì)人員需要認(rèn)真判別真?zhèn)?，防止偽票入賬、重復(fù)報(bào)銷等情況發(fā)生。其次，會(huì)計(jì)人員要具備較強(qiáng)的管理能力。會(huì)計(jì)工作職能的變化使得會(huì)計(jì)人員必須有發(fā)現(xiàn)、分析、處置問題的能力，能熟練運(yùn)用業(yè)務(wù)知識(shí)科學(xué)、準(zhǔn)確、高效地開展工作。再次，會(huì)計(jì)人員要有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力。大量的會(huì)計(jì)工作將由計(jì)算機(jī)實(shí)施，這就要求會(huì)計(jì)人員掌握一定的軟硬件知識(shí)，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)開展對比、分析等工作，為財(cái)務(wù)決策提供更全面的信息。

三、高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的思考

一般來說，高職會(huì)計(jì)教育主要是為企業(yè)培養(yǎng)從事會(huì)計(jì)核算工作的初級(jí)會(huì)計(jì)人才。而在以電子發(fā)票為代表的會(huì)計(jì)信息化發(fā)展大潮中，這部分學(xué)生受到的沖擊將是最大的。核算型會(huì)計(jì)將被逐步淘汰，管理型會(huì)計(jì)才是企業(yè)的人才需求。由電子發(fā)票引發(fā)的會(huì)計(jì)職能轉(zhuǎn)型正在悄悄來臨，高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)需要打破常規(guī)、創(chuàng)新思維，從頂層規(guī)劃入手開展教學(xué)改革，才能為企業(yè)培養(yǎng)符合崗位職能需要的會(huì)計(jì)人才。

（一）培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式的調(diào)整

電子發(fā)票普及后，會(huì)計(jì)崗位中錄入、核算等基礎(chǔ)性工作將由計(jì)算機(jī)替代，會(huì)計(jì)崗位職能也將逐步由操作職能向管理職能轉(zhuǎn)變。在此要求下，會(huì)計(jì)專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)確立為：以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握管理、經(jīng)濟(jì)、法律、金融等基礎(chǔ)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)操作能力、財(cái)務(wù)分析決策能力和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分析能力的應(yīng)用型復(fù)合人才。高職會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)明確自身定位，堅(jiān)持走“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，面對會(huì)計(jì)崗位職能變化在培養(yǎng)方案上應(yīng)時(shí)而動(dòng)，突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的特點(diǎn)。

1.要注重基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)生的理論知識(shí)水平。管理型的會(huì)計(jì)崗位關(guān)鍵在于業(yè)務(wù)處理和問題解決，這就需要從業(yè)人員擁有比較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。高職院校應(yīng)當(dāng)以需求為導(dǎo)向，適當(dāng)增加中高級(jí)會(huì)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化理論知識(shí)的理解和運(yùn)用。

2.要注重應(yīng)用能力課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。強(qiáng)化應(yīng)用性教學(xué)環(huán)節(jié)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)、財(cái)務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)知識(shí)來處理解決企業(yè)中的各種業(yè)務(wù)問題。

3.要注重實(shí)操技能訓(xùn)練，提升學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)技能水平。一是加強(qiáng)會(huì)計(jì)基本技能訓(xùn)練，如填制憑證、編制報(bào)表等基礎(chǔ)崗位技能。二是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)操作培訓(xùn)，及時(shí)引入國家推廣的技術(shù)系統(tǒng)軟件，使學(xué)生能熟練運(yùn)用。三是加強(qiáng)會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)，掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程。通過與企業(yè)合作或自建模擬企業(yè)，讓學(xué)生體驗(yàn)會(huì)計(jì)各崗位工作，熟悉不同崗位的特點(diǎn)，掌握各類業(yè)務(wù)及單據(jù)的處理流程。

（二）課程體系改革與師資隊(duì)伍培養(yǎng)

電子發(fā)票時(shí)代會(huì)計(jì)崗位將被重新定位，在此背景下，高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)應(yīng)當(dāng)對未來會(huì)計(jì)崗位職能進(jìn)行深入分析，從學(xué)生未來工作崗位和崗位能力入手，確定典型工作任務(wù)和會(huì)計(jì)行動(dòng)領(lǐng)域，根據(jù)高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和規(guī)律，有計(jì)劃地開展課程體系改革。

1.研究會(huì)計(jì)崗位職能需求，開展針對性的課程體系改革。一是整合教學(xué)資源，強(qiáng)化課程體系建設(shè)。根據(jù)未來“決策管理型”會(huì)計(jì)的特點(diǎn)整合管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等各學(xué)科重點(diǎn)內(nèi)容，通過遴選課程、編寫教材等方式建立健全新的課程體系。組織力量對會(huì)計(jì)未來崗位任務(wù)分析建模，建立應(yīng)用模型庫，供學(xué)生模擬訓(xùn)練。同時(shí)，隨時(shí)跟蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，將最新的行業(yè)要求納入課堂教育。二是完善實(shí)訓(xùn)體系，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。根據(jù)“云會(huì)計(jì)”發(fā)展方向和未來會(huì)計(jì)崗位職能，配套完善軟硬件設(shè)施，不斷充實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，將實(shí)訓(xùn)基地建成仿真的會(huì)計(jì)工作環(huán)境。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，教師是教學(xué)的根本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重。為應(yīng)對教學(xué)環(huán)境變化，學(xué)校應(yīng)通過“請進(jìn)來、走出去”相結(jié)合的方式進(jìn)一步強(qiáng)化師資力量，一方面鼓勵(lì)教師自我學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，定期安排骨干教師走出校門走進(jìn)企業(yè)開展實(shí)踐調(diào)研，使教師的理論知識(shí)和實(shí)踐能力緊密結(jié)合；另一方面邀請行業(yè)專家走進(jìn)學(xué)校通過講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等方式傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及行業(yè)動(dòng)態(tài)，有條件的還可以聘用企業(yè)專家入校任教參與授課和實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步補(bǔ)強(qiáng)師資力量。

（三）教學(xué)模式與教學(xué)方法的改進(jìn)

當(dāng)前的會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系是與傳統(tǒng)型會(huì)計(jì)工作內(nèi)容相適應(yīng)的，因此，教學(xué)內(nèi)容上注重會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)而忽視相關(guān)知識(shí)拓展，教學(xué)方法上注重知識(shí)傳授而忽視知識(shí)運(yùn)用。然而，未來決策管理型會(huì)計(jì)的職能定位需要會(huì)計(jì)從業(yè)人員掌握更多的知識(shí)并能靈活運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行管理和決策。因此，傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)已經(jīng)不能滿足新的教學(xué)需求，必須要在教學(xué)模式、教學(xué)方式上進(jìn)行改革。

1.創(chuàng)新教學(xué)模式，科學(xué)運(yùn)用模塊教學(xué)。模塊化教學(xué)以會(huì)計(jì)崗位任務(wù)為依據(jù)，設(shè)置各個(gè)教學(xué)模塊。每個(gè)模塊由一名教師負(fù)責(zé)，授課深淺、教學(xué)進(jìn)度等較易把握，同時(shí)模塊化教學(xué)由易入難循序漸進(jìn)的方式比較符合認(rèn)知規(guī)律，更有利于中高職學(xué)生理解掌握知識(shí)。模塊化教學(xué)將講解和實(shí)訓(xùn)合二為一，邊教邊訓(xùn)，教訓(xùn)一體，能更好地把握崗位技能和知識(shí)精髓。

2.改進(jìn)教學(xué)方式，探索研究性教法。除了常用的實(shí)踐性教學(xué)外，應(yīng)當(dāng)更多地嘗試研究性教法。例如探究教學(xué)法，以問題為中心營造研究環(huán)境，用互動(dòng)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生的探究欲望，并在不斷的自我探究中掌握理解知識(shí)并培養(yǎng)勤于學(xué)習(xí)、善于思考的崗位素養(yǎng)。又如案例教學(xué)法，運(yùn)用案例研討，通過對各種案例的剖析促使學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)開展分析思考，從而培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。這些創(chuàng)新的教學(xué)方式有利于學(xué)生拓展知識(shí)范圍、打牢知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)知識(shí)運(yùn)用。

四、結(jié)束語

電子發(fā)票的普及對會(huì)計(jì)行業(yè)的影響十分深遠(yuǎn)，會(huì)計(jì)信息化進(jìn)程加速推進(jìn)，未來“云會(huì)計(jì)”也已經(jīng)可以預(yù)見。中高職會(huì)計(jì)教育在應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)的目標(biāo)下，要全面地創(chuàng)新和改革，才能順應(yīng)行業(yè)發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)、有競爭力的會(huì)計(jì)人才。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)改革過程中，由于改革涉及面廣、行業(yè)發(fā)展不確定、觀念信息滯后等問題，因此教學(xué)改革必將面臨眾多問題。但隨著電子發(fā)票時(shí)代的到來，高職會(huì)計(jì)教育必須高瞻遠(yuǎn)矚、未雨綢繆，提前做好布局才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

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