唐謠

摘要：青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，但是近些年來(lái)，青少年犯罪問(wèn)題已經(jīng)成為普遍存在的一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。青少年時(shí)期是兒童到成人的過(guò)渡時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，青少年心理發(fā)生變化，在某些條件或者誘因下，青少年可能會(huì)走上犯罪的道路。學(xué)校教育在預(yù)防青少年犯罪中起著至關(guān)重要的作用。文章筆者將詳細(xì)闡述如何預(yù)防青少年犯罪，讓青少年可以開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)，得到好的教育，成為能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人。

關(guān)鍵詞：學(xué)校教育;青少年犯罪;犯罪預(yù)防

青少年大部分時(shí)間都在學(xué)校里接受教育，所以，青少年犯罪的預(yù)防離不開(kāi)學(xué)校教育。學(xué)校教育是預(yù)防青少年犯罪的一個(gè)重要部分，學(xué)校不僅要培養(yǎng)學(xué)生的智商，還要有情商和道德。而且，預(yù)防青少年犯罪是需要社會(huì)各界共同努力的，不僅需要學(xué)校教育，還需要家庭教育和社會(huì)法律保護(hù)以及社會(huì)保障。

學(xué)校教育和青少年犯罪現(xiàn)狀

（一）目前，青少年在學(xué)校的教育側(cè)重點(diǎn)都在知識(shí)能力教育上，而心理方面和思想道德方面的教育則有些缺失。青少年學(xué)生在學(xué)校每天上課，生活，其實(shí)心里可能早已對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了厭煩。青少年的心智尚未成熟，但是他們會(huì)模仿大人所做的事情，有可能不計(jì)后果，只為一時(shí)痛快。而學(xué)校對(duì)于這些事情，可能沒(méi)有給予青少年應(yīng)有的教育，這樣，他們可能就會(huì)做出違法的事情危害他人或者威脅到自身的安全。

（二）青少年犯罪目前已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，在全國(guó)各地都有發(fā)生。青少年是未來(lái)的希望，他們正處于成長(zhǎng)的階段，具備了一定的行為能力，但是心理方面不夠成熟，容易做出違法犯罪的事情。青少年由于成績(jī)不理想，同學(xué)相處不和睦或者欲望得不到滿足，他們可能會(huì)不計(jì)后果地去做一些事情。他們腦子一熱，就做了一些可能違法犯罪的事情，在事情過(guò)后才意識(shí)到自己做錯(cuò)了，但是事情已經(jīng)無(wú)法挽回。青少年本身是善良的，但是由于一些外界因素的刺激，才促成他們違法犯罪。青少年犯罪是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，亟待解決，社會(huì)各界都應(yīng)該積極努力去預(yù)防青少年犯罪。

二、青少年犯罪的原因分析

（一）青少年的心智不夠成熟。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，容易做出不計(jì)后果，只圖一時(shí)痛快的事情。青少年犯罪很多都是由于一些雞毛蒜皮的小事，然后產(chǎn)生不好的想法，進(jìn)而做出違法犯罪的事情。青少年正處于成長(zhǎng)的階段，雖然一些事情可以獨(dú)立，但是他們考慮問(wèn)題不夠全面，可能會(huì)由于自己心里的不舒服，去做傷害別人的事情，這無(wú)疑是可怕的。

（二）學(xué)校教育缺失。學(xué)校教育在知識(shí)教育方面，可能做得不錯(cuò)，但是在青少年的心理教育和成長(zhǎng)教育方面有缺失。青少年不僅要有知識(shí)的增長(zhǎng)，而且還要有情商和道德的增長(zhǎng)。學(xué)校如果不重視這方面的教育，學(xué)生可能會(huì)最終走向歧途。青少年在學(xué)校可能會(huì)由于生活方面的不如意或者成績(jī)不理想等產(chǎn)生心理問(wèn)題，進(jìn)而對(duì)外界事物產(chǎn)生仇恨心理，對(duì)生活失去希望，然后做出違法犯罪的事情。學(xué)校應(yīng)該重視教育的全面性，學(xué)校承擔(dān)著育人的責(zé)任，教育應(yīng)當(dāng)是全面的，不僅有知識(shí)教育，還有成長(zhǎng)方面的教育。

（三）校園暴力的發(fā)生。在學(xué)校里，青少年可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)，生活等一些小摩擦，產(chǎn)生校園暴力，進(jìn)而誘發(fā)犯罪。學(xué)校里的青少年各式各樣，每個(gè)人都有自己的家庭和性格，在一起生活學(xué)習(xí)難免產(chǎn)生不同的想法。青少年年少氣盛，由于一點(diǎn)小事就可能會(huì)集合自己所謂的兄弟們?nèi)ゴ蚣?。校園暴力是對(duì)青少年的一種傷害，嚴(yán)重的情況還可能會(huì)導(dǎo)致青少年違法犯罪。

（四）社會(huì)關(guān)懷缺失。青少年是從兒童到成年的過(guò)渡階段，青少年還是一群孩子，他們需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)。如果家庭對(duì)孩子的關(guān)心不夠，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中就可能會(huì)做出極端的事情。社會(huì)各界應(yīng)該給青少年關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在這方面，社會(huì)對(duì)于青少年的成長(zhǎng)保障做得可能還不夠。青少年成長(zhǎng)，需要家庭，學(xué)校，社會(huì)的共同努力，才可以順利成長(zhǎng)為能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才，去創(chuàng)造屬于他們的精彩人生。

三、青少年犯罪的預(yù)防和控制

（一）家庭教育。家庭是青少年成長(zhǎng)的一個(gè)基本環(huán)境。家庭教育是十分重要的，不同的家庭教育出來(lái)的孩子性格，品德都不一樣。家庭應(yīng)該給予青少年思想品德和生活習(xí)慣的教育，這樣，孩子們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和思想品德，違法犯罪的概率當(dāng)然也會(huì)降低。家庭是青少年的港灣，而且青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)模仿大人所做的事情，家長(zhǎng)應(yīng)該做好帶頭模范作用，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。

（二）學(xué)校教育。學(xué)校不僅要重視知識(shí)能力的教育，還應(yīng)該加強(qiáng)青少年的心理教育和思想道德培養(yǎng)。青少年在學(xué)校里，難免會(huì)有心里不舒服的地方，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，心理強(qiáng)大的學(xué)生會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)，而心理脆弱的學(xué)生可能會(huì)做出極端的事情，產(chǎn)生違法犯罪。學(xué)校教育更加全面，能夠更好地提高青少年的綜合素質(zhì)，極大地降低違法犯罪率。

（三）社會(huì)保障和法律保障。社會(huì)是青少年成長(zhǎng)的大環(huán)境。社會(huì)應(yīng)當(dāng)給青少年關(guān)心和愛(ài)護(hù)，保障青少年健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。社會(huì)可以成立青少年違法犯罪預(yù)防組織，在社會(huì)各地都設(shè)置這樣的預(yù)防中心，進(jìn)行預(yù)防青少年違法犯罪的宣傳教育以及保障青少年權(quán)益。預(yù)防青少年違法犯罪的相關(guān)法律法規(guī)也應(yīng)當(dāng)更加完善，更好地保障青少年相關(guān)利益。整個(gè)社會(huì)都在預(yù)防青少年違法和犯罪，青少年自身也能夠意識(shí)到違法犯罪的嚴(yán)重性，這樣，青少年犯罪將會(huì)得到很好的預(yù)防。

四、結(jié)語(yǔ)

青少年犯罪是一個(gè)社會(huì)性問(wèn)題，預(yù)防青少年違法犯罪需要社會(huì)各界共同努力。家庭教育和學(xué)校教育對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪起到重要的作用，從本質(zhì)上預(yù)防青少年做出違法犯罪的事情，讓青少年健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)全面，不僅有知識(shí)教育還有思想品德教育和心理輔導(dǎo)，社會(huì)應(yīng)當(dāng)給予青少年關(guān)心和愛(ài)護(hù)，建立完備的預(yù)防青少年犯罪系統(tǒng)，這樣才能更好地預(yù)防青少年犯罪。

參考文獻(xiàn)

[1]徐逸霏.道德視野下的青少年犯罪問(wèn)題研究[D].南京師范大學(xué)，2014.

[2]段煉煉.青少年犯罪預(yù)防與矯正研究[D].魯東大學(xué)，2016.

[3]蘆晶.淺論新時(shí)期青少年犯罪防治對(duì)策研究[J].法制博覽，2016（21）：209-210.