顏偉

【關(guān)鍵詞】 初中;體育教學(xué);質(zhì)量;現(xiàn)狀;意義;對策

【中圖分類號】 G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2019）04—0101—01

一、初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀

1. 忽視了體育教學(xué)的重要性。應(yīng)試教學(xué)觀念在教學(xué)工作中的影響是根深蒂固的，很多教師對于國家實施的新政策不以為意。由于教師沒有深刻認(rèn)識到體育教學(xué)的重要性，使得真實體育教學(xué)與國家宣導(dǎo)的政策脫離。在課堂上教師只是單純地設(shè)置幾個簡單的體育教學(xué)動作，學(xué)生按照教師的要求簡單做完之后，便自由活動。簡單敷衍的體育教學(xué)，嚴(yán)重阻礙了體育教學(xué)的發(fā)展。

2. 學(xué)生缺乏體育學(xué)習(xí)意識。體育課程長期以來在初中教學(xué)中并不受到重視。例如，很多學(xué)校一周內(nèi)只有1次體育課。學(xué)校長久以來不端正、不正確的體育教學(xué)思想，也嚴(yán)重影響了學(xué)生對體育教學(xué)參與的積極性。由于體育科目并不是考試主要科目，使得學(xué)生認(rèn)為體育教學(xué)是可有可無的。體育課上，經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生抱團(tuán)聊天、脫離教師教學(xué)范圍的現(xiàn)象。學(xué)生不聽體育教師的教導(dǎo)，甚至把體育課當(dāng)成了“自由活動課”。由于課業(yè)壓力很多學(xué)生不愿意上體育課，私自在教室中復(fù)習(xí)課業(yè)的現(xiàn)象也屢見不鮮。這不僅嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體素質(zhì)培養(yǎng)，而且嚴(yán)重影響了體育教學(xué)的質(zhì)量。

3. 學(xué)校硬件設(shè)施落后。想要有效地進(jìn)行體育教學(xué)，必須要有健全的體育設(shè)施作為保障。但由于體育設(shè)施的缺失，嚴(yán)重影響了體育教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前學(xué)校更加追求規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，卻忽視了完善體育設(shè)施的重要性。在學(xué)生人數(shù)不斷增長的情況下，操場面積卻沒有擴(kuò)大，學(xué)校嚴(yán)重缺乏運動場地，缺乏運動器材和運動設(shè)施。十多個班級的學(xué)校，只有200米的操場、1個籃球場，甚至只有3個乒乓球桌，有的學(xué)校沒有羽毛球場、體操訓(xùn)練場、排球場地等。學(xué)校對于體育教學(xué)資金投放較少直接影響了教學(xué)質(zhì)量。

二、提升體育教學(xué)質(zhì)量的意義

1. 有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。當(dāng)前初中教學(xué)更加注重學(xué)生的素質(zhì)教學(xué)，有效的體育教學(xué)能夠滿足當(dāng)前教學(xué)發(fā)展的要求。由于學(xué)生面臨著中考的壓力，使得學(xué)生不得不沉浸在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，這極大程度上阻礙了學(xué)生的健康成長。有效的體育教學(xué)，能夠使學(xué)生在一個相對輕松愉快的氛圍中進(jìn)行有效的體育鍛煉。學(xué)生在放飛自我的同時，心情也能得到舒緩。這樣，學(xué)生才能能夠更好地投入到其他科目的學(xué)習(xí)中，極大程度上提升學(xué)習(xí)的效率。

2. 有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)前社會，我國經(jīng)濟(jì)與科技都在不斷發(fā)展，社會與國家對人才的要求也逐步提高。初中學(xué)生正處于我國系統(tǒng)教學(xué)的重要階段，只有切實地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，才能夠使學(xué)生更加適應(yīng)社會以及國家的任人需求。在體育教學(xué)中，通過體育鍛煉，學(xué)生能夠增強(qiáng)自身體質(zhì)。在體育實踐中，學(xué)生能夠有效地拓展自身的思維。體育教學(xué)與學(xué)生現(xiàn)實的生活息息相關(guān)，學(xué)生能夠在生活中感悟體育知識。利用教師積極的引導(dǎo)，學(xué)生能夠有效地樹立終身體育鍛煉的良好觀念。

3. 有利于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)。標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)前初中教學(xué)的目標(biāo)，建立健全的體育設(shè)施，能夠很大程度上提升學(xué)校的人文環(huán)境;在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時，提升體育教學(xué)質(zhì)量。建立健全的體育設(shè)置，有利于學(xué)校創(chuàng)建“德育教學(xué)”的口碑。再者，不僅能夠有效地優(yōu)化學(xué)校的整體環(huán)境，而且也為學(xué)校營造了一個良好的形象，促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)。

三、提升體育教學(xué)質(zhì)量的策略

1. 積極轉(zhuǎn)變教師以及學(xué)生的觀念。教師應(yīng)該積極地向?qū)W生傳導(dǎo)“全面發(fā)展”教學(xué)思想。利用“體育教學(xué)公開課”“全面發(fā)展教學(xué)課”等公開課，使學(xué)生認(rèn)識到體育教學(xué)的重要性。針對教師，學(xué)校應(yīng)該積極地開展“體育思想調(diào)研”，使教師認(rèn)識到提升體育教學(xué)知識是體育工作者的重要的任務(wù)，是提升學(xué)習(xí)效率的必要途徑，切實從根本上改變教師思想觀念。

2. 積極地給予學(xué)生鼓勵。教師應(yīng)該在教學(xué)中給予學(xué)生中肯、積極的鼓勵，以便于調(diào)動學(xué)生的積極性。例如在立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)中，可以適當(dāng)?shù)亟o予學(xué)生口頭表揚，如“你真棒”“你真厲害”等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生自主、自愿參與到體育教學(xué)中。教師還要發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，利用有效的鼓勵增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3. 切實完善體育教學(xué)設(shè)施。初中教學(xué)應(yīng)該積極完善體育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，以便于滿足學(xué)生日益增長的體育需求。學(xué)校經(jīng)費是完善體育設(shè)施的重點，學(xué)校應(yīng)該重視體育教學(xué)的重要性，將體育教學(xué)工作落到實處，從實際出發(fā)實事求是。還應(yīng)積極擴(kuò)大體育場地，完善體育器材;并定期開展“體育文化節(jié)”等文體活動，切實挖掘?qū)W校潛能，落實學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)。

編輯：王金梅