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        網(wǎng)絡(luò)小說閱讀對高職高專醫(yī)學(xué)生價值觀的影響及對策研究

        2019-04-01 09:17:46王瑩雪
        青年與社會 2019年5期
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)小說高職高專醫(yī)學(xué)生

        摘 要:伴隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,網(wǎng)絡(luò)小說應(yīng)運(yùn)而生,迅猛滲透到高職高專醫(yī)學(xué)院校。醫(yī)學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)小說,或廢寢忘食,或浮想聯(lián)翩,或自墮其境。網(wǎng)絡(luò)小說的藝術(shù)水平與思想內(nèi)容,參差不齊,稂莠不齊,正負(fù)影響并存。研究網(wǎng)絡(luò)小說,探索引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生正確閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的有效途徑,避免網(wǎng)絡(luò)小說消極因素對醫(yī)學(xué)生價值觀的負(fù)面影響,挖掘其積極的一面,發(fā)揮其對學(xué)生價值觀培育的積極作用,是當(dāng)今高校教育工作者的當(dāng)務(wù)之急。

        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)小說;高職高專;醫(yī)學(xué)生;價值觀

        網(wǎng)絡(luò)小說以攜帶便捷、閱讀便捷、成本低廉、閱讀時空不受限的優(yōu)勢迅速進(jìn)入高職院校醫(yī)學(xué)生的閱讀視野之中。網(wǎng)絡(luò)小說以奇幻、推理、玄妙、艷情等離奇思想,吸引著眾多的醫(yī)學(xué)生,使他們在單調(diào)枯燥的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中找到了一絲甘泉作為心靈的調(diào)料。顯而易見在高職院校中,網(wǎng)絡(luò)小說已經(jīng)逐漸取代主流文學(xué),成為高職醫(yī)學(xué)生閱讀的主要對象。隨之而來,網(wǎng)絡(luò)小說閱讀對醫(yī)學(xué)生價值觀的影響是正面的,還是負(fù)面的?是積極的,還是消極的?是利大于弊,還是弊大于利呢?應(yīng)該如何引導(dǎo)高職高專醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)小說閱讀,避免低級趣味、消極落后思想的侵蝕,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)小說閱讀對其價值觀的積極影響,成為亟待解決的問題。

        一、網(wǎng)絡(luò)小說的定義

        網(wǎng)絡(luò)小說是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的主要形式,是興起于20世紀(jì)90年代末的一種新型的小說體裁,是網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的一種產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作進(jìn)入繁榮階段的標(biāo)志性事件是1999年臺灣網(wǎng)絡(luò)作家“痞子蔡”在BBS上發(fā)表連載小說《第一次親密接觸》,引起了文學(xué)界強(qiáng)烈反應(yīng),吸引了眾多的讀者。自此,網(wǎng)絡(luò)小說獲得了迅猛的發(fā)展。

        解讀“網(wǎng)絡(luò)小說”,應(yīng)從“網(wǎng)絡(luò)”與“小說”的含義著手?!熬W(wǎng)絡(luò)”的百度含義就是:“用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機(jī)相連在一起,組成數(shù)據(jù)鏈路,從而達(dá)到資源共享和通信的目的?!焙唵蝸碚f,網(wǎng)絡(luò)就是互聯(lián)網(wǎng)。“小說”是指“一種側(cè)重刻畫人物形象、敘述故事情節(jié)的文學(xué)形式??煞譃殚L篇、中篇與短篇小說,文言小說與白話小說?!蹦敲础熬W(wǎng)絡(luò)小說”就是指網(wǎng)絡(luò)作家以互聯(lián)網(wǎng)作為平臺創(chuàng)作、連載小說的一種新型的文學(xué)形式,是依靠互聯(lián)網(wǎng)完成發(fā)表、傳播的創(chuàng)作任務(wù)。

        其實(shí),學(xué)術(shù)界對于新興文學(xué)形式——網(wǎng)絡(luò)小說的定義,未達(dá)成共識。在眾多的定義中,孫宏偉、賈璐萌界定的網(wǎng)絡(luò)小說的含義較為科學(xué),認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)小說是指:“網(wǎng)絡(luò)寫手利用電腦進(jìn)行創(chuàng)作并首次在網(wǎng)上發(fā)布、進(jìn)而流傳的小說?!睂O、賈二人在文中又將網(wǎng)絡(luò)小說根據(jù)“層面定義”分為三類:第一,廣義界定,指經(jīng)電子處理后所有存在于網(wǎng)絡(luò)上的小說作品,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的傳播媒介功能。第二,中層界定,在創(chuàng)作方式上對網(wǎng)絡(luò)小說進(jìn)行限定,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)小說是指直接在網(wǎng)絡(luò)上“發(fā)表”的原創(chuàng)文學(xué)作品。第三,狹義界定,指通過電腦創(chuàng)作或通過有關(guān)電腦軟件生成的、進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的小說作品,特表強(qiáng)調(diào)脫離了網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境而無法生存的小說作品。作者對網(wǎng)絡(luò)小說的三種界定,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)小說的載體、原創(chuàng)性、網(wǎng)絡(luò)性,并贊同第三種層面解釋:“第三種定義對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的限定最為狹窄,也最為精確。”

        總之,“網(wǎng)絡(luò)小說”創(chuàng)作離不開網(wǎng)絡(luò),發(fā)表離不開網(wǎng)絡(luò),傳播離不開網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)小說就是依靠網(wǎng)絡(luò)而生存而為人所閱讀的一種文學(xué)形式。

        二、網(wǎng)絡(luò)小說的特征

        網(wǎng)絡(luò)小說是區(qū)別于傳統(tǒng)紙質(zhì)小說的一種文學(xué)形式,具有與傳統(tǒng)紙張印刷小說不同的特征。大致有以下幾個特征:

        (一)創(chuàng)作速度快,產(chǎn)量巨大

        傳統(tǒng)紙媒小說經(jīng)歷了“創(chuàng)作——修改——聯(lián)系出版社——修改——發(fā)行”漫長的問世歷程,一本紙質(zhì)印刷術(shù)的出版,短則半年,長則一兩年。而且,展現(xiàn)在讀者面前的必須是一部完整的小說文本。由于發(fā)行周期過長,極度限制了紙質(zhì)小說的產(chǎn)量。

        網(wǎng)絡(luò)小說出版是以連載的形式,縮短了與讀者見面的時間,其發(fā)表程序較為簡捷,“電腦創(chuàng)作——導(dǎo)入網(wǎng)站——審核——發(fā)表”。隨著互聯(lián)網(wǎng)迅速的傳播,海量的網(wǎng)絡(luò)小說一瞬間涌現(xiàn)在各種小說網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)小說作品之多,令人眼花繚亂。據(jù)《 2007- 2008中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》顯示,2007年互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)作品達(dá)到54萬種。以起點(diǎn)中文網(wǎng)為例,截至2009年1月,該網(wǎng)站發(fā)布的各類文學(xué)作品已經(jīng)達(dá)到23萬部,總字?jǐn)?shù)超過200億字,每天的更新量為3000萬字。晉江原創(chuàng)、逐浪網(wǎng)在線發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)小說數(shù)量均超過10萬部,日增作品百部以上。

        (二)閱讀簡便,互動性強(qiáng)

        傳統(tǒng)紙質(zhì)小說的閱讀受到書籍的限制,只能捧著厚厚的書本,一頁一頁的翻閱。閱讀的時間、地點(diǎn)受到了極大的限制,造成閱讀障礙,影響閱讀的速度。網(wǎng)絡(luò)小說閱讀,不僅可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)站閱讀,也可以通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)終端閱讀。手機(jī)閱讀,使得網(wǎng)絡(luò)小說閱讀載體攜帶方便,隨時隨地閱讀。網(wǎng)絡(luò)作者通過評論,與讀者進(jìn)行交流,加強(qiáng)互動,這是傳統(tǒng)紙質(zhì)小說難以企及的。

        (三)情節(jié)曲折,脫離現(xiàn)實(shí)

        情節(jié)曲折是小說的主要特點(diǎn),之所以曲折是為了扣人心弦,為了在人物、事件的交錯沖突中刻畫人物,推動情節(jié)的發(fā)展。這是傳統(tǒng)紙質(zhì)小說,亦即正統(tǒng)主流文學(xué)的情節(jié)發(fā)展要求所在。傳統(tǒng)小說情節(jié)的曲折發(fā)展,離不開歷史邏輯、性格邏輯、情感邏輯、生活邏輯。傳統(tǒng)紙質(zhì)小說往往是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)反映,抑或人類真實(shí)情感的藝術(shù)反映。所有情節(jié)是來源于生活,高于生活。傳統(tǒng)紙質(zhì)小說,是歷史、現(xiàn)實(shí)、未來的藝術(shù)寫真。

        與傳統(tǒng)紙質(zhì)小說相比,現(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)小說遠(yuǎn)非如此。網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作目的是為了取悅讀者贏得點(diǎn)擊率賺取利潤,作者抓住讀者群體尤其是青少年獵奇、追求感官刺激的閱讀心理,一味追求情節(jié)的夸張離奇曲折。網(wǎng)絡(luò)小說中主人公了以上天入地、死而復(fù)生,可以為情生,為情死,如《花千骨》中的花千骨。其情節(jié)的曲折超乎意料,令讀者驚訝;其跌宕起伏的情節(jié),所描述的虐人、虐情的超乎邏輯的場景,令讀者心潮起伏、肝腸寸斷。但是這些肝腸寸斷的情節(jié),往往是脫離現(xiàn)實(shí)的。這主要是由于網(wǎng)絡(luò)小說的作者往往是青年人,大多是90后的,缺乏生活閱歷,創(chuàng)作心態(tài)不成熟,導(dǎo)致了創(chuàng)作陷入自身喜怒哀樂、痛苦迷茫、兒女情長的自怨自艾之中,大肆宣泄內(nèi)心的苦悶與彷徨,與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)重脫節(jié)。網(wǎng)絡(luò)小說中大量荒誕不經(jīng)的故事情節(jié),與現(xiàn)實(shí)人生脫軌,就是這種稚嫩的創(chuàng)作心態(tài)的表現(xiàn)。

        (四)娛樂性強(qiáng),思想低迷

        傳統(tǒng)紙質(zhì)小說展現(xiàn)了深厚的社會歷史與現(xiàn)實(shí)生活的宏偉畫面,揭示人類普遍存在的美好情感,反映了特定民族、特定群體的心理文化結(jié)構(gòu),弘揚(yáng)真善美、鞭撻假丑惡,這是文學(xué)的重要功能之一——教化功能。審美性是傳統(tǒng)文學(xué)的又一主要功能,審美性通俗地講就是可讀性,具有陶冶情操、娛人心境的作用。

        網(wǎng)絡(luò)小說展現(xiàn)的世界,是超越現(xiàn)實(shí)的,追求虛無的生活與情感,玄妙的思想令人費(fèi)解。這符合青少年閱讀心理,青少年心性尚不成熟,處于人生的羞澀時期,難免對愛情產(chǎn)生奇妙的遐思。網(wǎng)絡(luò)小說中描寫的對愛情的詮釋、追求、絕望等情節(jié),將會直接被青少年眼球全盤吸收。青少年如果缺乏正確的判斷,這類網(wǎng)絡(luò)小說不僅起不到教育的作用,恰恰會貽害無窮。網(wǎng)絡(luò)小說已經(jīng)失去了傳統(tǒng)文學(xué)教育功能,凸現(xiàn)出較強(qiáng)的娛樂性。娛樂至上,是網(wǎng)絡(luò)小說的重要的審美功能。

        (五)藝術(shù)性不高,類同性較強(qiáng)

        網(wǎng)絡(luò)小說作家大多是大學(xué)畢業(yè)生或者高中畢業(yè)生,年齡在35歲左右。他們既缺乏對社會政治、經(jīng)濟(jì)、科技等社會現(xiàn)實(shí)人生的深刻認(rèn)識,又無扎實(shí)的文藝?yán)碚摰闹?,更無深厚的文史哲等知識素養(yǎng)。因此網(wǎng)絡(luò)作家創(chuàng)作的網(wǎng)絡(luò)小說藝術(shù)成就不高,例如語言的唯美主義,有些語言過于粗俗、露骨,甚至有些語言來源于網(wǎng)絡(luò)。

        網(wǎng)絡(luò)小說類同性較強(qiáng),也是其藝術(shù)成就不高的表現(xiàn)之一。類同性網(wǎng)絡(luò)小說,包括幾個方面,題材相似、結(jié)構(gòu)類同、語言復(fù)制。例如流瀲紫的《后宮甄嬛傳》與蔣勝男的《羋月傳》都是以女子的成長史作為線索,講述一位冰雪聰明、純真無邪的少女是如何在殘酷的宮廷斗爭中一步步成長起來的,結(jié)構(gòu)、題材極其相似。據(jù)觀察者網(wǎng)站報(bào)道,網(wǎng)絡(luò)作家Fresh果果的《仙俠奇緣之花千骨》涉嫌抄襲多部作品,根據(jù)網(wǎng)友貼出的比較《花千骨》與《花開不記年》原文相似度對比圖,中國文字著作權(quán)協(xié)會總干事張洪波認(rèn)為,圖片顯示的《花千骨》原著小說中的那些內(nèi)容,涉嫌構(gòu)成通常意義所說的“抄襲”,“它的一些語言、段落與其他小說都相同或者相似有的是改了個別字句?!薄痘ㄇЧ恰肺陌钢两裎创蟀子谔煜拢写讼右?,并非空穴來風(fēng)。這就暴露出作為快餐文化的網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作,面臨著極大的創(chuàng)作壓力,壓力產(chǎn)生次品。雖有次品,網(wǎng)絡(luò)小說卻能擁有青少年這一龐大的閱讀群體。醫(yī)學(xué)生自然是網(wǎng)絡(luò)小說閱讀王國的一大組成部分,網(wǎng)絡(luò)小說對其的毒害不可小覷。

        三、網(wǎng)絡(luò)小說的類型與思想內(nèi)容

        無論是傳統(tǒng)小說還是網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作,都是一定社會發(fā)展?fàn)顩r的體現(xiàn),與時代背景密切相關(guān)。從小說反映的內(nèi)容來分,小說的類型是豐富多彩的,與現(xiàn)實(shí)生活一樣色彩斑斕。網(wǎng)絡(luò)小說與傳統(tǒng)小說有很多共同的類型,如武俠小說、言情小說、歷史小說等。網(wǎng)絡(luò)小說的類型應(yīng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)傳播的情況來做以統(tǒng)計(jì),以起點(diǎn)中文網(wǎng)、紅袖添香、晉江文學(xué)城、縱橫中文網(wǎng)、飛盧小說網(wǎng)、瀟湘書院、17K小說網(wǎng)等為例。

        從以上表中可知,現(xiàn)行網(wǎng)絡(luò)小說網(wǎng)站連載的小說類型雖然各不相同,但有相近之處。大致可將主要的網(wǎng)絡(luò)小說類型歸結(jié)為八大類型,即“武俠/仙俠、奇幻/玄幻、歷史/軍事、懸疑/靈異、都市/職場、校園言情、古代言情、穿越”等八種。以上是從內(nèi)容上對網(wǎng)絡(luò)小說進(jìn)行分類的,從創(chuàng)作形式上可以將其分為:長篇小說、中篇小說、短篇小說等三種。

        三、網(wǎng)絡(luò)小說對醫(yī)學(xué)生價值觀的影響

        高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這里的“書籍”應(yīng)該指的是優(yōu)秀的書籍,一本好書如同人類靈魂的工程師,是引導(dǎo)青年醫(yī)學(xué)生步入正確人生道路的一盞明燈。高職高專醫(yī)學(xué)生大學(xué)期間價值觀尚不穩(wěn)定,也不夠成熟。高職高專醫(yī)學(xué)生亟需優(yōu)秀的書籍,偉大的思想,來作為他們?nèi)松囊访鳠?,指?dǎo)它們的學(xué)習(xí)、生活、工作。網(wǎng)絡(luò)小說由于發(fā)表門檻低,沒有接受國家新聞出版總署的審核,無論思想內(nèi)容還是語言、情節(jié),都存在著不可避免的糟粕。但并不排除,網(wǎng)絡(luò)小說有其正能量的因素在內(nèi)。正與邪、雅與俗并存,邪多正少、俗多雅少,這是網(wǎng)絡(luò)小說的特質(zhì)。正由于這種特質(zhì),網(wǎng)絡(luò)小說對高職高醫(yī)學(xué)生價值觀的影響存在著兩面性,即正面的與負(fù)面的影響。

        (一)正面影響

        (1)增強(qiáng)意志力,提升抗挫力

        網(wǎng)絡(luò)小說總體來說思想性、藝術(shù)性不高,但仍有可以值得汲取之處。近幾年網(wǎng)絡(luò)出版的以少女勵志為題材的古代言情小說,女主人公身處艱難境地與不公平待遇時,或面臨挫折、苦難從容應(yīng)對,這類小說對醫(yī)學(xué)生價值觀的培育無疑起到了良好的作用。

        《花千骨》中的花千骨年幼時,克死父母,無依無靠,遭到全村人的仇恨和厭惡,卻能堅(jiān)持以一顆平常心面對現(xiàn)實(shí)、坦然面對生活。又如《楚喬傳》中的楚喬遭遇餓狼追捕,鎮(zhèn)靜自如,冷靜應(yīng)付,成為唯一的生還者。她不僅有膽量,更有智慧,一次次躲過他人的迫害,反敗為勝。雖為奴婢,身份卑微,楚喬卻不卑不亢,從容化解危機(jī),這些都要以她堅(jiān)強(qiáng)的意志作為前提條件?!读d月傳》中的羋月、《甄嬛傳》中的甄嬛處于步步驚心的宮斗之中,卻能以堅(jiān)韌的性格,頑強(qiáng)的毅力,與人拼耐性、比毅力,最終贏得了勝利。

        高職高專醫(yī)學(xué)生,每日面對各科枯燥的專業(yè)知識。尤其是文化基礎(chǔ)較差而學(xué)習(xí)興趣不 濃的醫(yī)學(xué)生,要從這些小說中女主人公早期勵志的情節(jié)中汲取學(xué)習(xí)的動力,養(yǎng)成持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。醫(yī)學(xué)生要學(xué)習(xí)花千骨一年中持之以恒不懈讀書而讀懂音樂、醫(yī)術(shù)、繪畫等艱澀難懂書籍的毅力,學(xué)習(xí)羋月廢寢忘食翻閱書籍尋找典故的那股不認(rèn)輸?shù)年駝拧?/p>

        醫(yī)學(xué)生處于青春期,感情的敏感性與學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確性,會導(dǎo)致情緒低落、成績下降;同學(xué)之間的矛盾將會面影響人際關(guān)系;家庭不和諧,也會增加心理負(fù)擔(dān);家庭貧困將增加自卑感,實(shí)習(xí)就業(yè)帶來困擾,學(xué)歷低工作沒有編制,缺乏安全感。諸如此類,這些是當(dāng)今高職高專醫(yī)學(xué)生所面臨的挫折與困境,擺脫這一困境的方法之一,就是從網(wǎng)絡(luò)小說中找到緩解壓力的良方。不是所有的網(wǎng)絡(luò)小說都有展現(xiàn)人在困境面前表現(xiàn)出正確的極強(qiáng)的人生耐力與抗挫力。醫(yī)學(xué)生在業(yè)余時間要有選擇性地閱讀諸如《花千骨》、《楚喬傳》、《羋月傳》一類的網(wǎng)絡(luò)小說,快速低價吸取戰(zhàn)勝人生苦惱的精神食糧。

        (2)培養(yǎng)為人處世能力,增強(qiáng)愛國意識

        網(wǎng)絡(luò)小說題材的多樣性決定了其反映的畫面豐富多彩。對于每日堅(jiān)守校園、坐守課堂醫(yī)學(xué)生而言,閱讀是學(xué)習(xí)課外知識,拓展視野的重要途徑。醫(yī)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)壓力大,業(yè)余時間極其有限。網(wǎng)絡(luò)小說傳播速度快,依靠手機(jī),供人閱讀,攜帶方便。網(wǎng)絡(luò)小說突破了時空的局限性,成為醫(yī)學(xué)生閑暇時間、針縫時間閱讀的較好選擇。

        網(wǎng)絡(luò)小說不同題材,展現(xiàn)了不同的知識內(nèi)涵,從不同的角度認(rèn)識社會與人生,吸收到自己的精神糧倉之中,完善自我,提升自我。軍事歷史方面的網(wǎng)絡(luò)小說可以填補(bǔ)或補(bǔ)充醫(yī)學(xué)生歷史知識的空白與不足,比如《羋月傳》 展現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時期亂世紛爭的宏偉歷史畫面,體現(xiàn)了弱肉強(qiáng)食的社會法則;它描述了各國之間錯綜復(fù)雜的政治斗爭、外交斗爭、軍事斗爭以及斗智斗勇的精彩歷史片斷。高職高專醫(yī)學(xué)生能夠從中形象直觀地了解東周末年春秋五霸、戰(zhàn)國七雄之間斗爭的具體情形,彌補(bǔ)了歷史教科書冰冷文字講解帶來的枯燥乏味。小說描寫的宮斗、政治、外交、軍事等斗爭的手段,可以啟發(fā)醫(yī)學(xué)生為人處世哲學(xué)的思考,將合理方式用于工作、學(xué)習(xí)、生活之中。言情網(wǎng)絡(luò)小說,揭示了愛情婚姻中存在的種種問題,展現(xiàn)了不同主人公對愛情問題的種種態(tài)度,讓處于青春期的醫(yī)學(xué)生預(yù)先懂得情感中的種種困惑,選擇正確的處理方式,以樹立科學(xué)的緩解壓力的愛情觀、是非觀。

        偵探諜戰(zhàn)方面的網(wǎng)絡(luò)小說,可以增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的邏輯推理能力,還可以增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的愛國之情,報(bào)國之志。其中典型代表作是有著“諜戰(zhàn)之王”稱號的網(wǎng)絡(luò)作家麥家的一系列懸偵探諜戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)小說,如《暗算》、《聽風(fēng)者》、《解密》等皆是以建國之后我國國家安全機(jī)關(guān)開展的情報(bào)工作、國家安全工作為題材,歌頌了與敵方、敵特斗爭過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡。這些具有特異功能、絕世才華的人物如阿炳、容金珍等。他們或聽力過人,或是數(shù)學(xué)天才,都具有非凡的邏輯推理能力,能夠?qū)⒆约核L運(yùn)用到破解密碼的情報(bào)工作中,屢立戰(zhàn)功,為國家安全事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。高職高專醫(yī)學(xué)生應(yīng)從他們身上汲取力量,增強(qiáng)愛國成才意識,獲取學(xué)習(xí)動力,刻苦學(xué)習(xí),努力成才,為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

        (3)緩解壓力,調(diào)整心態(tài)

        醫(yī)學(xué)是嚴(yán)肅而神圣的科學(xué),關(guān)乎人的生命。為醫(yī)者必須醫(yī)術(shù)精湛,為此必須博及醫(yī)源,精勤不倦。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),不僅要閱讀大量的醫(yī)學(xué)知識,還要加強(qiáng)臨床實(shí)踐。學(xué)醫(yī)是一件苦差事,是一個寂寞而艱辛的過程。在繁重的學(xué)習(xí)之余,閱讀網(wǎng)絡(luò)小說以引人入勝的情節(jié),松弛醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)時的緊張神經(jīng),緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力,以輕松愉快的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。醫(yī)學(xué)生最好的閱讀素材應(yīng)是歡快的、娛樂的,避免閱讀增加神經(jīng)緊張的懸疑恐怖小說。男同學(xué)可以閱讀軍事歷史題材的,女同學(xué)可以閱讀青春校園題材的。

        由上可知,網(wǎng)絡(luò)小說有利于端正醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生成才意識,培育為人處世之法、激發(fā)愛國情懷,緩解學(xué)習(xí)壓力、調(diào)整心態(tài),從而培育健康人格??傊W(wǎng)絡(luò)小說對于培養(yǎng)高職高專醫(yī)學(xué)生科學(xué)的人生價值觀發(fā)揮著積極而重要的作用。

        (二)負(fù)面影響

        (1)扭曲的愛情,沖擊著醫(yī)學(xué)生的愛情觀

        言情網(wǎng)絡(luò)小說比較受青年醫(yī)學(xué)大學(xué)生的喜愛尤其是得到了高職高專醫(yī)學(xué)生的青睞,但網(wǎng)絡(luò)小說中大量愛情扭曲的情節(jié)描寫沖擊著醫(yī)學(xué)生尚未定型的愛情觀。言情網(wǎng)絡(luò)小說對醫(yī)學(xué)生愛情觀產(chǎn)生的不良影響,包括兩個方面:一是愛情至上,二是快餐愛情。這兩種愛情觀都是極其錯誤的,直接影響著醫(yī)學(xué)生的愛情價值觀,顛覆著他們的整個人生價值觀念。

        (2)愛情至上,不愛則恨

        言情網(wǎng)絡(luò)小說往往著力描寫愛情的深度、熱度,不遺余力地展現(xiàn)小說人物對愛情的不懈追求,甚至由于對愛情執(zhí)念太深而成為情魔。典型者如《花千骨》中的花千骨,本是一個單純而純潔的女孩,無欲無求,只求平平淡淡的生活,完全可以風(fēng)平浪靜地過完她平凡的一生。自從遇到師父白如畫,花千骨便為師父而活著,每時每刻想著師父,留在師父身旁成為他最大的愿望?;ㄇЧ菍幵缸鰩煾干磉叺囊活w小石子,陪伴著師父,這是多么忠貞的愛情啊!當(dāng)被逐出師門,流放蠻荒之地,屢次遭到所愛的人拔劍相向?;ㄇЧ遣磺蠡貓?bào)、無怨無悔純潔愛情的堤壩,一下子被沖垮了,由純潔癡情少女變?yōu)榀偪駡?bào)復(fù)對方的情魔。由愛而生恨,心理扭曲。完全是因?yàn)榛ㄇЧ切闹兄挥袑Π兹绠嫷膼矍椋瑒e無他物,把愛情視為生命,活著就是為了愛人而活著?;ㄇЧ鞘堑湫偷膼矍橹辽险撸绻凶约旱氖聵I(yè)、有自己的生活,就不會執(zhí)念于愛情。作者描寫花千骨初戀白如畫時的美妙感情的語言描寫,被愛情打擊時心欲碎時的凄涼筆觸,無不打動著醫(yī)學(xué)生讀者,會使他們產(chǎn)生共鳴。花千骨演繹的愛情至上,由愛生恨的愛情扭曲歷程,會嚴(yán)重影響醫(yī)學(xué)生的愛情觀。

        (3)快餐戀愛

        言情網(wǎng)絡(luò)小說,尤其是校園言情網(wǎng)絡(luò)小說中的愛情往往是沒有結(jié)果的,往往描寫的是懵懵懂懂的初戀故事。當(dāng)代大學(xué)生稱之為快餐戀愛,不求天長地久,只求一時擁有。在校園言情網(wǎng)絡(luò)小說里,作者并不宣稱初戀是快餐的,無意義的;而是著筆于青青校園青春大學(xué)生,情竇初開,青澀的情感,含蓄扭捏的戀愛方式。這些情感心理的細(xì)膩描寫,正符合青春期的醫(yī)學(xué)生的心理,迎合了他們的審美趣味。初戀美好的感情體驗(yàn)描寫,會誘使醫(yī)學(xué)生鋌而走險(xiǎn),喪失原則,離真正的愛情越走越遠(yuǎn)。

        (4)影響醫(yī)學(xué)生實(shí)事求是精神的培育

        奇玄、玄幻、穿越、懸疑、科幻題材的網(wǎng)絡(luò)小說,主人公上天入地、人妖變換、生死互換,人物性格古怪甚或扭曲變態(tài),其情節(jié)神奇,嚴(yán)重脫離現(xiàn)實(shí)。其中較為典型者如《盜墓筆記》《心理罪》等網(wǎng)絡(luò)小說,這些小說離奇古怪的情節(jié)只能會讓人沉溺于幻想之中,缺乏務(wù)實(shí)精神。言情小說,卻讓女大學(xué)生陷入對美好愛情的幻想而不能自拔,不能客觀評價現(xiàn)實(shí)情感。

        (5)影響了醫(yī)學(xué)生的使命感

        網(wǎng)絡(luò)小說一般都有數(shù)十萬字,閱讀需要耗費(fèi)大量的時間,占用了醫(yī)學(xué)生寶貴的課余休息時間,走路時間,甚或上課時間,嚴(yán)重影響生活、安全、學(xué)習(xí)。有的醫(yī)學(xué)生不僅閱讀網(wǎng)絡(luò)小說,而且還熱衷于創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)小說。耗費(fèi)全部精力于網(wǎng)絡(luò)小說的閱讀與創(chuàng)作,已經(jīng)放棄了醫(yī)學(xué)生應(yīng)富有的學(xué)習(xí)使命,已經(jīng)嚴(yán)重偏離了大學(xué)生的歷史使命與現(xiàn)實(shí)社會責(zé)任感。

        (6)享樂主義

        古代言情網(wǎng)絡(luò)小說,或穿越小說中的男女主人公大多是貴族公子、皇子甚至是皇帝,女主人公或是公主、皇妃、王侯夫人,他們身份尊貴,不勞動便能享受錦衣玉食的優(yōu)裕舒適的生活,有群仆侍奉,無家務(wù)之累。在物質(zhì)上,男女主人公盡情地享受著家族的榮耀,富貴生活,彰顯著上層社會人士的無比優(yōu)越的豪華飲食、華麗服裝,充分體現(xiàn)了封建社會貴族的享樂之風(fēng)。杜甫早已表達(dá)出對他們的羨慕嫉妒之情:“朱門酒肉臭,路有凍死骨?!贬t(yī)學(xué)生尚未經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,在校一切費(fèi)用受制于父母,受到家庭條件的制約,每一份花銷無不精打細(xì)算,煞費(fèi)苦心。他們領(lǐng)略了古代言情網(wǎng)絡(luò)小說中男女主公豪華住所、華麗服飾、美味佳肴的貴族生戶,難免會有杜甫一樣的感嘆,滋生向往不切實(shí)際的衣來伸手飯來張口貴族生活享樂思想。家庭條件好的醫(yī)學(xué)生,干脆就學(xué)習(xí)書中人物盡情享受生活。

        (7)拜金主義

        醫(yī)者,治病救人為第一準(zhǔn)則,切不可利用醫(yī)術(shù)經(jīng)略財(cái)物,陷入拜金主義的牢籠。而網(wǎng)絡(luò)小說還容易使醫(yī)學(xué)生滋生拜金主義思想,尤其是閱讀哪些成功人士富裕生活、高質(zhì)量生活的優(yōu)裕情節(jié)描寫,產(chǎn)生羨慕向往之情。比如網(wǎng)絡(luò)小說《首席醫(yī)官》中的曾毅,憑借高超醫(yī)術(shù),為高官巨商治病,診資巨大,衣食無憂,無限風(fēng)光。這自然會使醫(yī)學(xué)生讀者,產(chǎn)生向往。在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中,就會表現(xiàn)出崇尚物質(zhì),金錢至上的思想傾向,將直接影響其人生價值觀。

        三、網(wǎng)絡(luò)小說對醫(yī)學(xué)生價值觀影響的對策研究

        (一)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)小說網(wǎng)站的監(jiān)管

        高職高專院校根據(jù)國家網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)工作要求,加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、網(wǎng)路道德監(jiān)督,保證網(wǎng)絡(luò)純潔。學(xué)校加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度,掌握醫(yī)學(xué)生上網(wǎng)途徑,實(shí)名上網(wǎng),密切關(guān)注上網(wǎng)動向。加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)生瀏覽網(wǎng)頁監(jiān)督,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容粗俗庸俗內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)小說網(wǎng)頁,立即采取措施予以制止閱讀;定期關(guān)注網(wǎng)絡(luò)小說閱讀評論,發(fā)現(xiàn)不健康言論,立即說服教育。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行糾正或杜絕醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)小說對其價值觀的不良影響,是從網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作平臺著手的。

        (二)引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)小說的價值

        網(wǎng)絡(luò)小說之所以能夠在高職高專院校暢銷被廣泛接受,并對醫(yī)學(xué)學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響,甚至負(fù)面影響在醫(yī)學(xué)生身上表現(xiàn)得較為普遍、突出,有兩個重要原因:一是醫(yī)學(xué)生沒有明確的奮斗目標(biāo),學(xué)習(xí)無動力,生活枯燥乏味、單調(diào)無趣;二是醫(yī)學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)不高,缺乏甄別文學(xué)作品優(yōu)劣的能力。高職高專院校一方面通過新生入學(xué)教育、人文課程教學(xué)課堂主渠道,培育醫(yī)學(xué)生的“懸壺濟(jì)世,救死扶傷”的職業(yè)理想;另一方面,通過豐富多彩的校園文化平臺,讓醫(yī)學(xué)生人人參與、人人有事情做,充實(shí)其貧瘠的精神生活,從而塑造他們健康向上、積極奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的拼搏精神。如此,醫(yī)學(xué)生有了良好的人生價值觀,就能夠正確看待網(wǎng)絡(luò)小說中描繪的世界與作者的觀點(diǎn),正確理解網(wǎng)絡(luò)小說存在的價值,吸收其正能量滋補(bǔ)心靈。

        (三)引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生正確選擇網(wǎng)絡(luò)小說

        網(wǎng)絡(luò)小說種類繁多,藝術(shù)水平高低優(yōu)劣參差不齊,引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生正確選擇網(wǎng)絡(luò)小說是培育科學(xué)價值觀的內(nèi)在要求。選擇好的網(wǎng)絡(luò)小說的標(biāo)準(zhǔn)是:一是反映社會發(fā)展主流的作品,正確反應(yīng)社會生活的,積極向上的,符合社會主義核心價值觀的作品,比如麥家的偵探小說系列,能夠培育醫(yī)學(xué)生的愛國熱忱;二是青春校園小說,反映大學(xué)生積極向上、拼搏進(jìn)取題材的網(wǎng)絡(luò)小說。榜樣的力量是無窮的,尤其是醫(yī)學(xué)生同齡人的成功,更能激發(fā)他們努力拼搏的斗志,如網(wǎng)絡(luò)小說《心理罪》中的方木。

        (四)引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作科學(xué)的指導(dǎo)思想

        目前,高職高專醫(yī)學(xué)生群體中,有些醫(yī)學(xué)生熱愛文學(xué),卻偏離了主流文學(xué),沉溺于網(wǎng)絡(luò)小說的虛幻世界中不能自拔,投身于網(wǎng)絡(luò)小說的創(chuàng)作之中。避免效仿低級趣味、恐怖離奇、遠(yuǎn)離生活的消極文學(xué)思想的侵染,醫(yī)學(xué)生創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)小說應(yīng)以社會主義文藝觀作為指導(dǎo)思想,植根于現(xiàn)實(shí)校園生活,為醫(yī)學(xué)生服務(wù),反映大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,塑造具有崇高職業(yè)道理、理想信念的網(wǎng)絡(luò)小說人物形象。

        (五)建立正確評讀網(wǎng)絡(luò)小說的機(jī)制

        正確評讀網(wǎng)絡(luò)小說是引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生閱讀網(wǎng)絡(luò)小說對其價值觀產(chǎn)生正能量的最佳途徑,需要做到兩點(diǎn):一是醫(yī)學(xué)生需要掌握一定的文學(xué)鑒賞知識、寬廣的期待視野、豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn);二是通過校園文化平臺,舉辦網(wǎng)絡(luò)小說讀書交流活動、讀書沙龍、讀經(jīng)典等閱讀活動,開展撰寫讀書心得等征文活動,最終達(dá)到“淘盡狂沙拾到金”的閱讀效果。

        六、結(jié)語

        近幾年來,網(wǎng)絡(luò)小說如一道獨(dú)特的風(fēng)景線屹立在高職高專醫(yī)學(xué)院校的校園里,點(diǎn)綴著美麗而神圣的醫(yī)學(xué)殿堂,如同一陣春風(fēng)沐浴著醫(yī)學(xué)生的心扉,消釋著沉重而莊嚴(yán)的心境。網(wǎng)絡(luò)小說有其獨(dú)特的魅力,散發(fā)著人性智慧的光芒;同時它又毫不留情地在易學(xué)大學(xué)生純潔的心靈上蒙上一層霧霾,傷害著其內(nèi)心。作為教育工作者,我們應(yīng)該客觀對待網(wǎng)絡(luò)小說的存在,正確面對其正反影響,挖掘其積極向上的因素,使其成為優(yōu)秀文化的一部分,為培育醫(yī)學(xué)生健全的價值觀貢獻(xiàn)力量。

        參考文獻(xiàn)

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        [4] 施國萍,唐治中.CDIO教學(xué)改革新思考[J].中國現(xiàn)代教育裝備,2009(17):83- 85.

        [5] http://www.guancha.cn/broken-news/2015_07_16_32 7035.shtml.

        基金項(xiàng)目:本文系2016年重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W(xué)校人文教改項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)小說對高職高專醫(yī)學(xué)生價值觀的影響及對策研究”(2016mpjx17)的研究成果。

        作者簡介:王瑩雪,女,漢族,河南襄城人,文學(xué)碩士,副教授,從事大學(xué)語文教學(xué)與明清小說研究。

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