楊宗乾

摘 要：隨著我國終身體育發(fā)展理念的提出，現(xiàn)代教育教學不僅要求各年級院校要重視學生各學科知識教學培養(yǎng)，還要求其要進一步加強學生終身體育意識以及整體身體素質(zhì)的培養(yǎng)。就現(xiàn)代高中體育教學而言，為培養(yǎng)學生養(yǎng)成終身體育習慣，確?，F(xiàn)代高中生綜合全面發(fā)展，加強培養(yǎng)高中生的終身體育意識至關(guān)重要。本文主要就高中體育教學中學生終身體育意識培養(yǎng)的有效措施進行分析，望對未來高中體育教學學生終生體育意識教學開展提供相應(yīng)借鑒。

關(guān)鍵詞：高中體育;終生體育;意識培養(yǎng);措施

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：A???? 文章編號：1992-7711（2019）04-124-1

近年來，我國社會經(jīng)濟水平不斷提高，現(xiàn)代物質(zhì)文化生活水平不斷提高，不僅對自身生活質(zhì)量提出了更高的要求，對自身身體健康也越來越重視，全民運動、終身體育發(fā)展理念逐步提出?，F(xiàn)階段，運動健身以及體育鍛煉已經(jīng)成為日常生活中的一部分。新課標教育教學體制改革背景下，就高中體育教學而言，為了進一步促進高中生德智體美全面發(fā)展，加強培養(yǎng)學生終生體育意識志在必行。實際高中體育教學中學生終身體育意識的培養(yǎng)，授課教師可以從以下幾方面著手：

一、選用適合高中生整體身心發(fā)展特點的體育教材

在如今的體育教材里，要與實際的學生進行體育鍛煉的情況相結(jié)合，一般體現(xiàn)在如下的幾個方面：首先，體育老師與高中生們對待體育鍛煉要能有端正的態(tài)度和理解，體育鍛煉對于學生未來的生活和學習中都具有重要的意義。所以，教師需要進行正確的引導，去培養(yǎng)學生們的興趣，才能讓學生更好的參加體育活動。為了達到這個目的，教師必須要進行有效的篩選教材，在具備完整的鍛煉方法和訓練方式的前提下，還要注意教材是否會對學生造成其他的影響，而且，教師在授課的同時，保證學生可以通過多次的訓練和學習來摸索自己的鍛煉方法，只有完成了以上內(nèi)容，才可以提高體育教學質(zhì)量。另外，在體育老師的規(guī)范教學下，也避免不了有些同學出現(xiàn)常規(guī)性損傷的情況，因此，如果避免學生在訓練的同時發(fā)生危險也是教師需要解決的重要問題，教師需要在相應(yīng)的教材中完善關(guān)于運動損傷及預防措施的信息，并對學生進行詳細的講解。

二、利用體育游戲教學激發(fā)學生的體育運動興趣

由于當下高中生學業(yè)比較繁重，自身學習壓力較大，因此高中教師應(yīng)通過體育興趣引導學生進行體育鍛煉，讓學生具備良好的體育觀念。所以高中體育老師應(yīng)合理的在教學過程中加入游戲，從而引發(fā)學生的興趣，完成對學生興趣的全方位教學，讓所有的學生都能自主的進行體育鍛煉。例如：如果想讓高中生掌握接力賽跑的技巧，可以將學生分為多個小隊進行比賽，以競爭的方式，讓學生更好的參與，提升對體育的興趣，通過團結(jié)的意義讓學生贏得勝利，從而更好的喜歡上體育運動。

三、通過開放性體育課程教學模式提高學生趣味性

由于不同的教學方式，對學生會產(chǎn)生不同的影響，所以，教師應(yīng)根據(jù)學生的興趣去有效的制定提高學生積極性的教學方式。教師一般會根據(jù)指定的教學方式去教學生內(nèi)容，但是，這樣學生經(jīng)常會在鍛煉中產(chǎn)生許多問題，比如，大量浪費時間去訓練課堂上老師教得內(nèi)容，單一且無趣。所以，高中體育教師需要改變自己的教學方式，不斷的結(jié)合實際情況去完善教學模式，努力完成開放式教學，另外，還需要與每名學生的興趣相結(jié)合，為學生的學習做出正確的規(guī)劃，讓學生得到更好的鍛煉，在提高學生學習興趣的同時，讓學生更深刻了解體育運動。例如：教師在講解長跑運動的時候，可能有些學生會對短跑產(chǎn)生興趣，對長跑不感興趣，這時，教師就應(yīng)該針對學生的愛好，給學生講解其他的內(nèi)容，并針對不同的情況讓學生進行訓練，提高學生學習體育運動的積極性。

四、通過良好的體育教學氛圍強化學生體育運動意識

為了更好的提高學生的積極性，就要給學生創(chuàng)造一個合適的鍛煉環(huán)境，從而讓學生對體育有良好的意識。為了達到這個目的，學校和老師應(yīng)該投入更多的精力和財力到體育環(huán)境的建設(shè)中，給學生們提供更多的運動設(shè)備，建設(shè)更好的運動場地，其次，教師也應(yīng)結(jié)合學校的場地，全方位的加強學生的體育鍛煉。例如：在乒乓球打球技巧教學過程中，授課教師可以利用多媒體教學軟件為學生呈現(xiàn)大型兵乓球比賽，讓學生感受到我國國球乒乓球運動的價值和意義，從而有效激發(fā)高中生的體育運動意識，有利于在調(diào)動高中生體育運動參與積極性的同時，進一步強化高中生的體育運動意識。

結(jié)束語

綜上所述，現(xiàn)代高中體育教學中學生終身意識的培養(yǎng)，授課教師務(wù)必要時刻堅持“以生為本”，全面根據(jù)高中生特征選用適合高中生整體身心發(fā)展特點的體育教材，有效利用體育游戲教學激發(fā)學生的體育運動興趣，并通過開放性體育課程教學模式提高學生趣味性，以及良好的體育教學氛圍強化學生體育運動意識，只有這樣才能夠從根本上提高高中生終身體育運動意識，從而進一步培養(yǎng)現(xiàn)代高中生綜合全面地發(fā)展。

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