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        高校圖書信息資料的社會(huì)服務(wù)擔(dān)當(dāng)探究

        2019-03-25 10:06:46娜琳
        活力 2019年2期
        關(guān)鍵詞:社會(huì)服務(wù)高校

        娜琳

        [摘要]隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,高校圖書館發(fā)揮著越來越重要的作用,尤其是在社會(huì)服務(wù)擔(dān)當(dāng)中,高校圖書信息資料更是有著極為重要的意義。所以,為了強(qiáng)住湘關(guān)人員的認(rèn)識(shí),本文就高校圖書信息資料的社會(huì)服務(wù)擔(dān)當(dāng)展開研究,希望能夠給相關(guān)人員提供一些參考。

        [關(guān)鍵詞]高校;圖書信息資料;社會(huì)服務(wù);擔(dān)當(dāng)分析

        作為高校的一項(xiàng)重要資源,圖書信息是衡量高校整體水平的重要參數(shù)之一。隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,強(qiáng)化高校的社會(huì)服務(wù)職能,已經(jīng)成為民眾所關(guān)注的一項(xiàng)重要事業(yè)。在新的社會(huì)發(fā)展模式下,高校要集中自身的知識(shí)技術(shù)力量,對(duì)圖書信息資料進(jìn)行有效整理,為社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),這樣才能進(jìn)一步凸顯高校對(duì)于人類文明進(jìn)步的作用。

        一、高校圖書信息資源的特點(diǎn)

        在實(shí)際的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),多數(shù)高校的圖書信息資源都比較豐富,且學(xué)科的門類比較齊全,各種載體、性質(zhì)的文本應(yīng)有盡有。相關(guān)人員反映,要想讓這些信息資料物盡其用,可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,對(duì)一些特定的信息資源展開加工、整理、分析和匯總,滿足大家的不同查閱需求。在一些知名大學(xué)中,圖書館的藏書量可以高達(dá)上百萬冊(cè),擁有數(shù)量超過千萬的電子讀物。所以,為了進(jìn)一步發(fā)揮圖書信息資源的作用,相關(guān)人員可以有針對(duì)性地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供圖書信息資源,以此來達(dá)到支撐社會(huì)信息資源進(jìn)步的目的。

        二、高校圖書信息資源在社會(huì)服務(wù)中的作用

        當(dāng)前高校所承擔(dān)的社會(huì)服務(wù)角色也越來越多樣化,不少高校都設(shè)定了相應(yīng)的職能部門來對(duì)其社會(huì)服務(wù)工作展開統(tǒng)一的協(xié)調(diào)。在具體研究中發(fā)現(xiàn),高校圖書信息資源在社會(huì)服務(wù)擔(dān)當(dāng)中的作用,主要可以分為以下幾個(gè)方面:第一,結(jié)合社會(huì)服務(wù)主體,直接為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。比如,高??梢蚤_展一些專業(yè)性較強(qiáng)的圖書信息資源服務(wù)工作,承擔(dān)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,幫助社會(huì)服務(wù)工作向更高的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展;第二,高校擁有一些高端的研究平臺(tái)和研究基地,強(qiáng)化平臺(tái)圖書信息資源的建設(shè)工作,可以進(jìn)一步彰顯圖書信息資源的社會(huì)服務(wù)功能;第三,高校利用自身豐富的圖書信息資料,可以參與地方圖書館的建設(shè)工作,強(qiáng)化一些地區(qū)的社區(qū)文化建設(shè)工作,為文明社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

        三、高校圖書信息資料社會(huì)服務(wù)擔(dān)當(dāng)?shù)拇胧┓治?/p>

        為了進(jìn)一步強(qiáng)化高校的社會(huì)服務(wù)工作,高校應(yīng)對(duì)自身的圖書信息資料展開妥善化的應(yīng)用,相關(guān)工作人員可以設(shè)計(jì)出一些多樣化、有針對(duì)性的社會(huì)服務(wù)措施,以此來提升整體的服務(wù)質(zhì)量。

        (一)分析相關(guān)的典情

        面對(duì)地方、行業(yè)日益增長(zhǎng)的信息需求,高校圖書館要提出一些針對(duì)性較強(qiáng)的服務(wù),在豐富的輿情信息中,提取出一些價(jià)值性較高的信息內(nèi)容,切實(shí)參與服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。例如政府部門所推行的一些工作措施會(huì)在社會(huì)上激起熱烈的反響,其影響覆蓋面較大,受關(guān)注的程度較高,在這種情況下,高??梢越Y(jié)合相關(guān)內(nèi)容,對(duì)一些正面、負(fù)面的信息進(jìn)行妥善收集、整理和分析,以此來尋找下一階段圖書信息資料的社會(huì)服務(wù)要點(diǎn),切實(shí)為民眾提供更多正能量的信息內(nèi)容。其次,對(duì)于當(dāng)前社會(huì)上的一些負(fù)面言論,高校圖書館也可以利用自身的圖書信息資源優(yōu)勢(shì),結(jié)合輿情小組的一些工作成果,對(duì)信息進(jìn)行梳理、分析,為主管部門提出切實(shí)的發(fā)展報(bào)告,為下一步工作制定相應(yīng)的決策。

        (二)完善資源的建設(shè)

        社會(huì)的發(fā)展離不開高水平科研平臺(tái)的支撐,所以,高校可以根據(jù)社會(huì)的發(fā)展,對(duì)自身的圖書信息資料展開合理的建設(shè),為民眾信息能力的提升做出足夠的貢獻(xiàn)。首先,高校應(yīng)該投入大量的圖書信息資料資源,滿足一些社會(huì)機(jī)構(gòu)開展科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐工程的需求,這樣才能為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。尤其是針對(duì)那些重點(diǎn)工程項(xiàng)目,高校更應(yīng)該在圖書信息資料上提供不遺余力的支持。其次,在學(xué)校內(nèi)部可以開設(shè)專門的圖書館,為一些社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行服務(wù),比如針對(duì)政府管理工作,可以設(shè)置廉政研究圖書館,收集各級(jí)紀(jì)委部門的圖書信息資料,為校內(nèi)外從事廉政問題研究的工作人員提供相應(yīng)的支持,進(jìn)一步發(fā)揮高校為國(guó)家建設(shè)的決策咨詢作用。

        (三)提升服務(wù)的質(zhì)量

        建設(shè)高校圖書館的目的是為了對(duì)本校師生進(jìn)行服務(wù)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,當(dāng)前信息化的程度也越來越高,利用豐富的圖書信息資源來滿足社會(huì)各個(gè)階層的需求,已然成了高校發(fā)展的必然趨勢(shì)。所以,在高校圖書信息資料的社會(huì)服務(wù)擔(dān)當(dāng)中,提升服務(wù)質(zhì)量是相關(guān)人員需要探究的一項(xiàng)重要內(nèi)容。首先,高??梢栽谑屑?jí)的政務(wù)中心,為從事各項(xiàng)事務(wù)的社會(huì)人員提供各類圖書信息資源服務(wù),幫助其查閱各類圖書信息資料,通過圖書信息資料的收集和整理,還可以強(qiáng)化科技人員的科研創(chuàng)新力度。其次,還可以不定期舉辦一些圖書信息資料的展示活動(dòng)會(huì)議,強(qiáng)化圖書信息資源的宣傳力度,為一些市民提供上門的個(gè)性化服務(wù),拉近圖書信息資源同民眾的距離,開展一站式的服務(wù),將高校圖書信息資源的服務(wù)窗口延伸到同市民距離最近的地方,強(qiáng)化民眾的文化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。

        結(jié)語

        總而言之,在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展模式下,強(qiáng)化高校圖書信息資料的社會(huì)服務(wù)擔(dān)當(dāng),已經(jīng)成為相關(guān)工作人員的一項(xiàng)重要職責(zé)。在具體執(zhí)行的過程中,工作人員不僅僅要考慮高校的實(shí)際能力,同時(shí)還需要對(duì)社會(huì)的需求做出綜合化的評(píng)估,爭(zhēng)取對(duì)圖書信息資源做到最大限度地開發(fā)和利用,進(jìn)而為現(xiàn)代化精神文明社會(huì)的建設(shè)做出更多貢獻(xiàn)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]周占書.提升內(nèi)蒙古高校圖書館員信息素養(yǎng)為內(nèi)蒙古文化經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2016(24):159-160.

        [2]趙容.高校圖書信息資料的社會(huì)服務(wù)擔(dān)當(dāng)[J].高教學(xué)刊,2016(02):151-152.

        [3]陳瑞云.多元文化視野下轉(zhuǎn)變高校圖書資料管理思想的研究[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版),2015,28(11):171-172.

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