摘 要：本文分析了當(dāng)前教育背景下，高職院校招生就業(yè)工作中存在的問(wèn)題，提出了創(chuàng)新招生就業(yè)工作理念的有效策略，以提高學(xué)生招生效率和就業(yè)率。

關(guān)鍵詞：高職院校 招生就業(yè) 工作理念

教學(xué)改革下的高職院校需要更加注重學(xué)生招生宣傳和就業(yè)指導(dǎo)工作，適當(dāng)?shù)母淖児ぷ骼砟?，以期學(xué)生能夠?qū)W有所得，更好的提高實(shí)踐能力，更好的滿足今后的職業(yè)需求，提高高校的綜合就業(yè)率。

一、分析當(dāng)前高職院校招生就業(yè)工作開(kāi)展存在的問(wèn)題

（一）高職院校安排的招生就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)水平有待提高

高職院校招生就業(yè)工作的直接負(fù)責(zé)者就是招生就業(yè)工作人員，他們的業(yè)務(wù)水平直接決定了招生就業(yè)工作的實(shí)施效率，當(dāng)前，高職院校招生就業(yè)人員中還有很大部分人員的業(yè)務(wù)水平有待提高。招生就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)水平還不能滿足工作需求主要表現(xiàn)在兩方面，首先，工作人員沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)型人才的需求在逐漸增大，沒(méi)有意識(shí)到高職院校培養(yǎng)技術(shù)型人才，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力的重要性。導(dǎo)致在工作中不能將工作與市場(chǎng)需求充分的結(jié)合起來(lái)，確定的招生計(jì)劃不符合社會(huì)對(duì)人才需求的實(shí)際情況，也就使得高職院校畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)存在很大的困難；然后，許多高職院校開(kāi)展招生就業(yè)工作的工作人員不是專業(yè)的工作隊(duì)伍，組成招生就業(yè)工作隊(duì)伍的多是各個(gè)輔導(dǎo)員，院校內(nèi)還對(duì)每位輔導(dǎo)員制定招生任務(wù)，使得輔導(dǎo)員為了爭(zhēng)奪學(xué)生，忽視招生的真正目的，形成惡性競(jìng)爭(zhēng)。

（二）高職院校招生沒(méi)有充分的考慮到專業(yè)就業(yè)的趨勢(shì)

本來(lái)高職院校為了提高學(xué)生的就業(yè)率，在開(kāi)始招生之前應(yīng)該科學(xué)的預(yù)測(cè)社會(huì)未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)，研究哪些專業(yè)未來(lái)對(duì)人才的需求比較大，哪些比較小。但是在實(shí)際招生工作中，工作人員往往會(huì)盲目招生，沒(méi)有根據(jù)未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)制定科學(xué)的招生計(jì)劃，對(duì)學(xué)生不能進(jìn)行科學(xué)的專業(yè)選定指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)也不充足，導(dǎo)致出現(xiàn)某些專業(yè)人才過(guò)剩，某些專業(yè)人才缺乏的情況，使得學(xué)生就業(yè)存在困難。

（三）高職院校招生就業(yè)工作的宣傳力度還有待提高

高職院校需要做好招生和就業(yè)的宣傳工作，使學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)到高職院校的特色，認(rèn)識(shí)到院校專業(yè)的特色，幫助學(xué)生科學(xué)的選擇就讀學(xué)校。使學(xué)生更好的將專業(yè)和社會(huì)就業(yè)形勢(shì)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生對(duì)本專業(yè)能夠正確的認(rèn)識(shí)，將本專業(yè)學(xué)習(xí)與崗位需求聯(lián)系起來(lái)，提高就業(yè)效率。調(diào)查目前的高職院校招生就業(yè)工作，可以知道高職院校的招生宣傳力度有待提高，缺乏新穎的招生方式，招生宣傳不能有效的結(jié)合院校特點(diǎn)，不能使學(xué)生清晰的明確自己需要學(xué)習(xí)什么專業(yè)，需要選擇哪所就讀學(xué)校。另一方面，就業(yè)工作宣傳力度也有待提高，不能合理制定宣傳計(jì)劃，不能及時(shí)為學(xué)生提供就業(yè)建議，不能讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況提前做好就業(yè)準(zhǔn)備。

二、高職院校創(chuàng)新招生就業(yè)工作理念的有效策略

（一）建設(shè)招生就業(yè)工作隊(duì)伍，提高工作人員的業(yè)務(wù)水平

高職院校要強(qiáng)化招生就業(yè)工作隊(duì)伍的建設(shè)，選定專業(yè)的工作人員服務(wù)招生就業(yè)工作，對(duì)這支隊(duì)伍實(shí)施培訓(xùn)，強(qiáng)化他們的工作意識(shí)，要求他們明確工作內(nèi)容，掌握相關(guān)的工作方法，以便適應(yīng)工作需求。另外，針對(duì)招生就業(yè)工作人員，要引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換工作思路，在招生就業(yè)工作進(jìn)行的過(guò)程中，合理的站在家長(zhǎng)和學(xué)生的角度上考慮問(wèn)題，制定科學(xué)的招生計(jì)劃和就業(yè)指導(dǎo)策略。在招生的時(shí)候，要?jiǎng)?chuàng)新招生宣傳方式，充分結(jié)合就業(yè)趨勢(shì)和學(xué)校特色進(jìn)行宣傳，給與學(xué)生科學(xué)的專業(yè)選擇指導(dǎo)，在學(xué)生就業(yè)的時(shí)候，多方面了解就業(yè)情況，制定就業(yè)方案，為學(xué)生提供科學(xué)的就業(yè)建議。

（二）高職院校需要強(qiáng)化與企業(yè)的合作

高職院校教育與企業(yè)應(yīng)該緊密聯(lián)系，促進(jìn)招生就業(yè)工作高質(zhì)量進(jìn)行。招生就業(yè)工作理念創(chuàng)新，強(qiáng)化與企業(yè)的合作，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，首先，學(xué)校教育可以融入一部分的企業(yè)教育，合作企業(yè)能夠針對(duì)學(xué)校專業(yè)教育派遣企業(yè)人員到學(xué)校實(shí)施教育，為學(xué)生帶來(lái)更加專業(yè)的知識(shí)，企業(yè)還需要為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以便學(xué)生在就業(yè)的時(shí)候能夠滿足職業(yè)要求；然后，學(xué)校需要結(jié)合專業(yè)相關(guān)的企業(yè)情況，建立實(shí)習(xí)基地，模擬就業(yè)情境，鍛煉學(xué)生的實(shí)操技能，將學(xué)生培養(yǎng)成為高質(zhì)量的技術(shù)型人才；最后，需要強(qiáng)化學(xué)校教師與企業(yè)員工的交流，以便教師能夠更好的了解專業(yè)就業(yè)情況，提供合理的就業(yè)建議，制定更為科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。

（三）增加招生就業(yè)工作的宣傳力度

高職院校在招生的時(shí)候，工作人員需要分析以往的專業(yè)就業(yè)情況，預(yù)測(cè)未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)，以便在宣傳的時(shí)候，能為家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行專業(yè)選擇指導(dǎo)。另外，在宣傳的時(shí)候多創(chuàng)新宣傳方式，多運(yùn)用新媒體，利用學(xué)校微信、官網(wǎng)宣傳、招生，在招生的時(shí)候?qū)⒃盒Ｌ厣Y(jié)合起來(lái)，以便學(xué)生能夠更好的了解高職院校教育，選擇高職院校就讀。在就業(yè)工作進(jìn)行的時(shí)候，與企業(yè)積極交流，了解企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求情況，為學(xué)生做好企業(yè)人才需求的宣傳，為學(xué)生普及相關(guān)的企業(yè)知識(shí)，制定合理的就業(yè)宣傳方案，以便為學(xué)生提供可靠的就業(yè)建議。

三、總結(jié)

綜上所述，高職院校招生就業(yè)工作是高職院校教育工作的重要組成成分，針對(duì)當(dāng)前招生就業(yè)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)創(chuàng)新工作理念，做到強(qiáng)化招生就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)的聯(lián)系，加大招生就業(yè)宣傳力度。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：謝劍鋒（1986.05-），男，漢族，籍貫：廣東梅州。