于雅光

摘 ?要：高校體育經(jīng)營(yíng)管理是高校體育活動(dòng)管理的重要組成部分，同時(shí)也服務(wù)于高校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理的發(fā)展。近年來隨著我國(guó)高等教育水平的不斷發(fā)展，對(duì)高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作提出更高的要求。高校體育經(jīng)營(yíng)管理不僅要滿足高校體育教育的各方面工作，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)更加多元化的意義和功能，因此探究高校體育經(jīng)營(yíng)管理的優(yōu)化與創(chuàng)新尤為重要。本文對(duì)高校體育經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行剖析，并提出針對(duì)高校體育經(jīng)營(yíng)管理提出對(duì)策的相關(guān)建議，以推動(dòng)高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作的持續(xù)改進(jìn)。

關(guān)鍵詞：高校 ?體育 ?經(jīng)營(yíng)管理 ?策略

中圖分類號(hào)：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）12（b）-0093-02

近年來隨著我國(guó)高等教育水平和高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷推進(jìn)，高校體育場(chǎng)館設(shè)施的軟硬件條件不斷改進(jìn)，高校體育場(chǎng)館設(shè)施的多元化利用工作也得到社會(huì)各界的高度重視。然而受限于復(fù)雜的外部因素，當(dāng)前國(guó)內(nèi)高校體育場(chǎng)館設(shè)施的多元化利用工作并不樂觀，并且高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作也處于較低的效率階段，限制了高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作的持續(xù)發(fā)展。高校體育經(jīng)營(yíng)管理是一個(gè)系統(tǒng)的工程，針對(duì)高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作的研究工作具有十分重要的研究意義。本文通過對(duì)高校體育經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)狀、問題的分析，能夠?yàn)樘嵘咝ｓw育經(jīng)營(yíng)管理工作提供依據(jù)，為高校改進(jìn)體育經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行反思提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有助于高校更好地發(fā)揮體育場(chǎng)館設(shè)施的優(yōu)勢(shì)條件，促進(jìn)高校體育場(chǎng)館設(shè)施多元化功能的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)高校體育經(jīng)營(yíng)管理的可持續(xù)發(fā)展。

1 ?高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作現(xiàn)狀與存在問題

1.1 對(duì)體育經(jīng)營(yíng)管理的重視度不足

高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作的開展需要高校全體成員的共同配合。但從調(diào)查結(jié)果來看有部分高校開展了體育基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，其表現(xiàn)為體育場(chǎng)館設(shè)施的功能得不到有效的拓展，即便開展了體育場(chǎng)館設(shè)施的經(jīng)營(yíng)管理，但在實(shí)際管理中也是敷衍了事，對(duì)體育經(jīng)營(yíng)管理的重視度不足，對(duì)高校體育基礎(chǔ)設(shè)施的多元化利用和發(fā)展是極為不利的，應(yīng)結(jié)合高校體育經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)際情況，提高國(guó)內(nèi)高校對(duì)體育經(jīng)營(yíng)管理的重視程度。

1.2 缺乏科學(xué)有效的經(jīng)營(yíng)管理方法

由于國(guó)內(nèi)高校的經(jīng)濟(jì)條件、對(duì)體育場(chǎng)館設(shè)施的經(jīng)營(yíng)管理觀念等的差異性，使得在部分高校體育經(jīng)營(yíng)管理出現(xiàn)了兩種極端化的情況。一種是以學(xué)術(shù)界教育為中心，過分強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績(jī)，而對(duì)體育經(jīng)營(yíng)管理工作的重視度較低。另一種是制定規(guī)則，過分嚴(yán)厲地限制體育場(chǎng)館設(shè)施的綜合應(yīng)用范圍，這樣又會(huì)導(dǎo)致體育經(jīng)營(yíng)管理過于刻板，不利于體育場(chǎng)館設(shè)施經(jīng)營(yíng)管理工作的多元化發(fā)展。部分高校在開展體育經(jīng)營(yíng)管理時(shí)缺乏相應(yīng)的知識(shí)與途徑，在實(shí)際開展過程中不主動(dòng)的思考，一味地用自己方法，不注重對(duì)實(shí)際操作過程中存在的問題進(jìn)行分析。此外，不同管理者之間常常因經(jīng)營(yíng)管理觀念、經(jīng)營(yíng)管理態(tài)度，方式方法上存在差別，形成不一致，就會(huì)造成高校實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理工作目標(biāo)之間的矛盾，結(jié)果削弱了體育經(jīng)營(yíng)管理的效果。

1.3 在體育經(jīng)營(yíng)管理工作中缺乏有效的交流與溝通

雖然大部分高?？隙梭w育基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)營(yíng)管理在高校體育教學(xué)及活動(dòng)組織中的重要作用，但在實(shí)際工作中缺乏對(duì)如何構(gòu)建完整制度的關(guān)注，而是單純把體育經(jīng)營(yíng)管理定格為體育基礎(chǔ)設(shè)施的對(duì)外開放和收益外溢性。另一方面高校體育經(jīng)營(yíng)管理雖然在一定程度上有所開展，但基本上都是照本宣科，很少關(guān)注社會(huì)群眾在高校體育經(jīng)營(yíng)管理中的接受情況和反饋情況，在體育經(jīng)營(yíng)管理工作中缺乏有效的交流與溝通，導(dǎo)致高校體育教學(xué)及活動(dòng)的發(fā)展水平受到抑制。

2 ?高校體育經(jīng)營(yíng)管理的提升策略

2.1 提高對(duì)高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作的重視度

高校不僅是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要地方，同時(shí)也是社會(huì)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的有機(jī)組成部分，開展多元化的體育經(jīng)營(yíng)管理對(duì)社會(huì)群眾身體素質(zhì)提升和發(fā)展都起到潛移默化的影響。造成高校體育經(jīng)營(yíng)管理功能缺失的主要因素有，高校對(duì)體育經(jīng)營(yíng)管理的重視程度不高、體育經(jīng)營(yíng)管理的模式和方法單一等。針對(duì)這些問題，提出以下提高對(duì)高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作重視度的措施。

其一，高校首先要轉(zhuǎn)變觀念，明白高校體育經(jīng)營(yíng)管理在自身發(fā)展過程中的獨(dú)特功能角色，并積極參與到社會(huì)體育事業(yè)發(fā)展工作中，高校領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻監(jiān)督體育經(jīng)營(yíng)管理工作的發(fā)展?fàn)顩r，使體育經(jīng)營(yíng)管理工作變得更加科學(xué)先進(jìn)，并投入更多的人力、物力，推動(dòng)體育經(jīng)營(yíng)管理工作的健康地發(fā)展，如聘請(qǐng)專業(yè)人才、研究人員分享自己對(duì)體育經(jīng)營(yíng)管理工作創(chuàng)新方法的認(rèn)識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)。

其二，高校也應(yīng)認(rèn)識(shí)到社會(huì)群眾對(duì)高校體育資源興趣的激發(fā)對(duì)促進(jìn)體育經(jīng)營(yíng)管理工作發(fā)展的重要作用，要求體育經(jīng)營(yíng)管理工作全力跟隨大眾體育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定有關(guān)促進(jìn)社會(huì)群眾對(duì)高校體育資源興趣提升的實(shí)施計(jì)劃和具體內(nèi)容，加大對(duì)高校體育資源的宣傳力度，如鼓勵(lì)有條件的高校積極承辦學(xué)校、俱樂部、社團(tuán)、甚至是專業(yè)組的體育比賽，提高社會(huì)群眾參與高校體育資源開發(fā)和利用中去。

其三，體育經(jīng)營(yíng)管理工作也應(yīng)結(jié)合社會(huì)群體的特點(diǎn)，創(chuàng)新高校體育經(jīng)營(yíng)管理觀念，讓社會(huì)群眾更多參與到高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作中，如增加互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，充分了解高校體育基礎(chǔ)設(shè)施資源的利用情況，以達(dá)到優(yōu)化體育經(jīng)營(yíng)管理效果的目的。

2.2 運(yùn)用科學(xué)有效的體育基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)營(yíng)管理方法

在高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作中可采用全新的模式，如制定高校體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有資源，場(chǎng)館和體育設(shè)施的對(duì)外開放在不影響高校師生正常學(xué)習(xí)的前提下制定合理的開放時(shí)間和開放頻率。不同高等院校之間的體育基礎(chǔ)設(shè)施資源配置水平互有差異，因而在對(duì)待體育經(jīng)營(yíng)管理問題上，產(chǎn)生不同的看法有不同的要求是很自然的，尤其對(duì)于自身體育場(chǎng)館和設(shè)施資源有限的高校，應(yīng)在加強(qiáng)自身體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和多元化利用的基礎(chǔ)上合理規(guī)劃體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)和計(jì)劃，并在體育經(jīng)營(yíng)管理的方法上與時(shí)俱進(jìn)，如與社會(huì)群體一起制定體育場(chǎng)館和設(shè)施資源利用方法，共同討論有關(guān)體育經(jīng)營(yíng)管理的模式。促進(jìn)高校體育基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)營(yíng)管理與社會(huì)體育比賽的融合發(fā)展，如利用高校體育場(chǎng)館資源舉辦社會(huì)足球賽事，提升高校足球訓(xùn)練活動(dòng)的豐富度和趣味性，也能夠?yàn)榇龠M(jìn)高校足球教學(xué)質(zhì)量的提升拓展新的思路。只有這樣才能創(chuàng)新體育經(jīng)營(yíng)管理方法，在正確、科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方法理論基礎(chǔ)上形成巨大的服務(wù)合力。

2.3 強(qiáng)化交流與溝通效果，促進(jìn)高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作的良好發(fā)展

高校應(yīng)充分發(fā)揮自身的體育教育資源優(yōu)勢(shì)，有效開展高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作。一方面，加大對(duì)高校體育場(chǎng)館的宣傳力度，提高高校體育場(chǎng)館和設(shè)施的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，激發(fā)社會(huì)群眾對(duì)高校體育資源的重視程度，并結(jié)合實(shí)際開展體育經(jīng)營(yíng)管理方法的創(chuàng)新工作，創(chuàng)建良好的體育經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境。另一方面，高校體育經(jīng)營(yíng)管理不應(yīng)該停留在“形式上的參與”這一表面水平，應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)群眾的溝通和交流，如建立高校體育經(jīng)營(yíng)管理官方微信公眾號(hào)，了解社會(huì)群眾對(duì)高校體育場(chǎng)館設(shè)施的需求情況和使用情況等，樹立鮮明的高校體育資源品牌形象，對(duì)于高校體育經(jīng)營(yíng)管理效果的提升就會(huì)事半功倍。

3 ?結(jié)語

高校體育經(jīng)營(yíng)管理的范圍更廣、影響也更加深刻。因此，注重體育經(jīng)營(yíng)管理工作對(duì)高校體育教育資源的充分利用和發(fā)展至關(guān)重要。本文從多個(gè)維度深入分析了高校體育經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)狀，并揭示高校體育經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題，并有針對(duì)性地提出解決建議，希望能夠?yàn)榇龠M(jìn)高校體育經(jīng)營(yíng)管理工作的創(chuàng)新發(fā)展提供一些參考。

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